体育器材室工作计划

体育器材室工作计划

时间流逝得这么之快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，如今就让我们制订一份计划，好好地规划一下吧。计划如何写才不会流于方式呢？下边是小编为你们整理的体育器材室工作计划，供你们参考借鉴，希望可以帮助到有须要的同事。

体育器材室工作计划1

根据《体育与健康课程标准》，坚持"健康第一"的指导思想和教育部及省市教育主管部门的文件精神，保证中学生每晚在校活动1小时的规定要求，也为了培养中学生的运动兴趣，关注中学生个性差别，以中学生的发展为中心，校区每天下午必须在班主任的指导组织下对中学生全天开放，提升器材的使用率，使每位中学生获益，以开放的方式和科学的管理推动中学体育工作的健康发展。为此，要高度注重体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，确保中学正常体育课及体育活动，为中学生进行各项体育活动创造了良好的条件，本学期特制订器材室计划如下：

1、及时的`使用信息化应用平台，构建器材管理明细账，做好账物相符。

2、检查固定器械，发觉毁坏要及时修理，避免伤害车祸的发生。

3、加强对海棉垫等器材的防腐处置，应常常检测或更换储存位置。

4、定期清点器材，做到帐物相符，对破损、低值易耗的器材填写收据，上报注销，按照器材的受损程度提出修理和购置计划，对遗失物品及时登记。

5、做好体育器材室卫生，做到地面、器材架干净，无灰尘，空中无灰网，常常通风，保持室外干燥。

6、经常对各类器材进行检测并及时进行维护与保养，做好各类防

护举措。

7、积极出席中学组织的各类培训，按量出席中学举行的管理员大会。常常通过学习，提升自己的业务水平。

8、规范管理，确保开放活动正常有序安全地进行，提升器材的使用率，具体有以下三点：

（1）各班培训小管理员，协助班主任进行日常器材管理

（2）每周清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。

（3）要严格遵循体育器材借用支领制度，，借用登记及时归还。

体育器材室工作计划2

体育器材室是班主任、学生进行各项体育活动所需的器材储存处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因而，要高度注重体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，确保中学正常体育课及体育活动，为中学生进行各项体育活动创造了良好的条件。本人去年成为体育器材管理人员，尽管时间比较忙，但也要尽自己能力管理好器材室，特制订器材室计划。

一、学期初按照教材要求及体育器材室的使用要求，制订出可行的工作计划，学期终按量写好工作总结。

二、每学期初、学期终对器材各进行一次整治、交接工作，并与中学后勤进行稽核，确保帐物相符。

三、做好体育器材室卫生，做到地面、桌面、器材架干净，无灰尘，空中无灰网，常常通风，保持室外干燥。

四、器材储存与维护

1、做好各类器材的标签张贴、存放。

2、经常对各类器材进行检测并及时进行维护与保养。

3、做好各类防护举措，做到防霉、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

五、做好器材室的各类记录（使用记录、借还记录、维护保养记录等），确保器材的使用率及使用寿命。

六、积极出席中学组织的各类培训，按量出席中学举行的管理员大会。常常通过学习，提升自己的业务水平。

具体工作如下：

（一）、在保管上：

1、建立器材管理明细账，做好账物相符。

2、根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。

3、注意器材的通风及防火。

4、定期检测物品，对易耗物品及时代办注销、报修手续。对遗失物品及时登记、报告工作。

（二）、在借用上：

1、体育课上使用器材请填好“使用清单”并标明日期、节次、器材、数量等。

2、课外活动中学生借用器材要有记载，归还时要检测数目和有无损害。

3、学校运动队借用器材要有记载，如有损毁或遗失，按照具体情况批评教育或进行赔付，并有记录。

4、对中学教工借用器材，勿必履行登记手续，归还时要给以注销。

5、外借体育器材需经中学主要领导人或分管领导签字。

（三）、在赔付上：

1、教育中学生爱惜体育器材、设备。得体育器材使用不合理，体育器材导致损害者，要进行批评教育。对有意破坏者，要按照损害程度进行赔付。

2、借用体育器材遗失或破损者，酌情给以一次性赔付。

3、外借的体育器材遗失或破损照耀价赔付，并进行登记加以说明。

一、指导思想。

本学期我科组以“健康第一”为宗旨，以各级《教育发展规划纲要》为指导，继续认真贯彻《教育部关于落实保证中小中学生每天体育活动时间的意见》，着力强化中学体育工作及课改教研活动，确保中学生“每天锻练一小时”，帮助中学生树立“天天锻练身体好”的瑜伽理念。使她们的身心得到和谐的发展，培养全面发展的中学生。

二、工作要求。

1、抓体育课常规工作。

开学三周注重备考、纠正中学生的队列、广播操、同时抓中学生的精神面貌。做好国家体能测试打算工作

2、定好九年级体育训练工作，做到有计划、有组织。

3、认真学习，转变观念，力求创新。

认真学习加强新课程标准，加深对课改工作的.认识，在工作中积极施行课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，变革课堂教学的模式，从中学生的认知特征和兴趣爱好为出发点，培养中学生终生锻练的好习惯。

4、依照新课程标准，抓好体育课改活动。

要全面举办体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常课的前提下，体育班主任要在体育健康课上，力求有创意，逐渐使我校的体育课正规化。同时让中学生在体育课中得到锻练，身心得到和谐的发展。

5、发挥体育活动对于中学生能力培养的优势，强化大课间及两操活动的组织管理。

（1）强化兴趣班训练，争取培养一批有特长的体育人才。

（2）进一步强化中学体育特色活动，让更多的中学生出席进来，营造丰富多彩的校园文化生活。

三、重视体育课安全问题。

体育课的安全问题是我们体育班主任所必须注重的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满怀的热情去关怀中学生，对中学生饱含爱心。上课前，应认真复查场地器械是否牢靠安全；在课堂中，应仔细观察中学生的活动情况；在教学中，应强化中学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害车祸。

四、具体工作安排：

九月份

1、制定新学期体育教学工作计划，备好课，认真进行体育教学工作。

2、抓好体育教学常规教学工作，规范体育课堂教学。

3、一、七年级学习广播击剑

4、进行国家体能测试工作

十月份

1、开展大课间活动

2、安排公开课

3、开展校运会前期工作。

4、完成国家体能测试上报工作。

十一月份

1、抓好教学常规教学工作，加大安全教育。

2、做好校运会筹办工作和运动员的训练。

3、安排新老师汇报课。

十二月份

1举办校运会。

2、组织期终教学常规检测。

一月份

1、各年级体育课期终考评。

2、做好体育器材整理清点工作。

3、做好体育资料的整理。

体育器材室工作计划3

一、指导思想：

中学遵照"健康第一"的教育指导思想和"育人第一"的宗旨，积极推动素养教育，认真贯彻落实《学校体育工作细则》。以提升中学生综合素养为目标，认真组织施行《学生体质健康标准》，积极举办教研工作，推进教学变革，强化体育课改教研活动，用新的理念来加强教育教学活动，从中学生的兴趣出发，举办业余训练工作，培养中学生潜心锻炼的良好习惯，使中学生得到身心和协地发展。深入推动新课程标准施行，大力强化校园体育文化建设。

二、工作要点：

（一）教学工作

深入学习《课程标准》，更新教学观念，积极推动课改实验工作。体育课程标准是体育班主任举办体育教学活动的手册，为使我校体育班主任早日树立全新的体育教学观念，体育组将举办多种方式的活动，使得每一位班主任的观念发生深刻的变化，动员全员参与，积极出席中学组织的业务学习，提升自身素养。制订课改教学计划，大胆革新，敢于实践，推动我校课改实验的进程。

每一位体育班主任都要按课时计划认真上好体育课及活动课，在体育课中要有新的理念，要有创新意识，符合现代教学的发展的趋势，逐渐使我校的体育课正规化，并进一步强化安全教育和防范意识。

（二）搞好两操、大课间特色体育活动

中学两操、大课间特色体育活动是反映中学生整体面貌的形象工程，是中学整体推动素养教育的一个窗口，狠抓"两操"和大课间体育活动也是中学管理工作方面的一项重要内容。搞好两操、大课间特色体育活动更要推动中学的全民瑜伽活动的举办。所以各班要认真搞好广播操训练工作，要做到人人参与，师生共练。深入举办阳光体育活动，丰富中学生的闲暇生活。本学期我们将按照县教育局体卫艺计划，开展中学阳光体育活动，使我校的阳光体育活动进一步深入，成为中学生乐于参与闲暇生活，培养中学生终生体育意识，体验体育活动的乐趣，争创体育特色，培养全面发展的中学生。

（三）兴趣活动小组活动

体育兴趣小组是中学生体育活动的组成部份，从中学生的兴趣出发，采取中学生的`自愿报考成立活动小组。每一个小组都要制订详尽的活动计划，指导班主任做到小组活动要四定:定内容、定时间、定人员。使每一个小组活动活动有计划，有施行步骤。培养中学生的爱好兴趣，提升中学生的运动技能。

（四）搞好《学生体质健康标准》项目的训练和测验型腔，

《学生体质健康标准》项目的训练和测验型腔要贯串于每节课的训练练习中，要有的放矢地按照中学生现有能力和水平，采取着力有效的方式提升中学生和的生理机能水平，力争全校素养达标率保持97%以上，中学生体育成绩优秀率35%，合格率95%以上。中学生斜视率控制在35%以下。

（五）器材管理

有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。诸位老师教育好中学生不能随意步入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。

体育器材室工作计划4

一、指导思想

根据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及教育主管部门的文件精神，中学生每晚在校活动1小时的规定要求，也为了培养中学生的运动兴趣，关注中学生个性差别，以中学生的发展为中心，校区每天下午必须在班主任的指导组织下对中学生全天开放，提升器材的使用率，使每位中学生获益，以开放的方式和科学的管理推动中学体育工作的健康发展。

二、工作目标

1、以坚持培养中学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其产生坚持锻练的良好习惯。

2、激发中学生的自觉自主的锻练意识，培养其开朗活泼的性格。

3、使中学生通过锻练获得基本的运动知识，产生较强的`运动技能。

4、提高中学生的体育和身体素养，调节学习压力，使中学生有健康的体魄。

三、具体举措

1、从观念上转变中学生是被管理者的思想，充分借助教育资源，使每位中学生都是中学资源的使用者、受益者。

2、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给中学生充分自由的空间，让她们自由、自主地参与锻练、参与活动，在锻练和活动中体验乐趣。

3、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合中学生的年纪特征，选择才能提升体育素养，方式多样、方法简易、生动开朗、欢乐有趣的内容，使中学生身心获益。

4、依据活动安排提供相应体育器材、场地供中学生自由选择;分散活动：部份器材推行全天开放，中学生借助闲暇时间使用，由师生专人管理，器材定期更换。

5、建立由中学分管体育的领导、体育班主任、班主任、体育委员组成的管理网路，落实年级体育活动课的目标管理。

6、各班培训小管理员，协助班主任进行日常器材管理

7、每周清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。

8、要严格遵循体育器材借用支领制度，，借用登记及时归还。

9、活动前要求体育班主任必须认真复查场地和器材。

体育器材室工作计划5

中学体育工作是中学工作的一个重要组成部份，“健康第一”是教育工作落实科学发展观的重要彰显，是以人为本，促使人的全面发展的内在要求。中学生的健康是祖国的未来、国家的财富，这一时代更是每一个人健康成长和实现幸福生活的根基，中学体育“功在当代，利在千秋”。从事教育工作必须注重体育，从事体育工作必须注重中学体育。培养具有强壮的体魄、健康的心理、坚强的意志和激昂的精神的中学生一代，是素养教育的应有之意，着力强化中学体育工作是施行素养教育的切入口。

一、本校举办中学体育工作概况

陆郎中级学校坐落于浦口区西北边陲陆郎集镇的一个小山岗上。校区北接汤铜、宁陆道路，南俯广阔的田园，凭栏远眺，让人心旷神怡。校园行道树参天、郁郁葱葱、竹林清幽、鸟鹊和鸣。

中学开办于1958年。1968年8月增设中学部，1981年2月撤出小学部。2002年2月，合并花塘、朱门联中。中学占地面积56亩。生均占地面积为51.33平方米。2000年之后，在全区教育现代化建设的'大潮促使下，浦口街道、区教育局加强了对校区投入的力度，短短几年，连续投入了两、三千亿元，用于校舍重建和校园环境的改建，使校园面貌焕然一新。

中学现有14个教学班，516名中学生，66名专任班主任。校舍建筑面积10583平方米，生均校舍建筑面积为21.71平方米。中学生计算机111台，生均计算机为0.2151台。中学拥有图书24842册，生均图书48.14册。中学初三级学历班主任为59人，占班主任总量的89.40%。中学现有市“青优”1名，区学科教学带头人10名，区教科研带头人1名，区骨干班主任16名，骨干班主任占班主任总量的40%，在浦口区同类中学中比列为最高的。

中学建有标准教学楼、实验楼、综合楼、报告厅、学生公寓、A级饭堂、250m环型塑料运动场、标准足球场;中学还根据校园地形、地势悉心设计、精心绿化，使校园春有花、夏有荫、秋果、冬有青。目前，中学已成为一所教学设备齐全，功能相对完备，校园文化浓厚，校园环境优美的“省级示范高中”。

中学在坚持和彰显教育方针所确立的人才总目标和总要求的前提下，按照中学的历史与现况，坚持“以人为本，美育为首，质量立校，和谐发展”的办学理念，坚持正确的办学方向，面向全体中学生，不舍弃每一个中学生，让所有中学生发展。

我校牢靠树立和坚持教育面向全体中学生的原则，认真贯彻落实《中共中央国务院关于强化中学生体育提高中学生体质的意见》、《学校体育工作细则》，高度注重体育教育工作，构建体育工作的特色，扎实推动素养教育，推动中学体育的全面繁荣和中学生体质的健康发展。

中学高度注重体育工作，创立体育工作领导小组，明晰一名副市长主管中学体育工作，定期研究中学体育工作。中学五年自主性发展规划中明晰提出中学体育的目标，中学工作计划、周工作计划中均统筹安排体育工作。全面落实课程计划，确保每周体育课时数、大课间、课外活动时间，每年均对新生进行一周的以军训为主要内容的入学教育，每年10月举行冬季排球运动会，11月举行广播操、跑操大赛，12月举办夏季短跑，还不定期举行丰富多彩、形式多样的专项体育大赛或活动。

中学每学期对优秀体育班主任及优秀中学生运动员进行嘉奖奖励，并要求校长老师在班级工作计划中要有体育工作的内容。为了保障体育教学与活动的正常进行，中学加强对体育工作投入，除重大项目投资外，校区每年均要出资数亿元修理场地和订购体育器材。

同时中学积极举办“阳光体育活动”和“学校体育大比赛”，以北京奥运亚运会为抓手，立足校园，以“人人有项目，班班有团队，中学有赛事”为基本目标，举办适宜我校场地特性的闲暇体育活动。在保证上好每周体育课的同时，还高质量地完成广播操、眼保健操和大课间体育活动。在有些班级当日没有体育课的情况下，组织中学生进行一小时的趣味性的体育活动，受到中学生喜爱，参与度高，竞争激烈，除了强壮了中学生的身体，丰富了中学生的闲暇活动，同时能够做到人人有体育专长，班班有体育活动。

围绕中共中央、国务院《关于强化中学生体育，提高中学生体质的意见》开展阳光体育运动，让中学生们到阳光下，到操场上，到大自然中锻练自己的体魄，磨练自己的勇敢顽强、坚忍不拔的意志和品格，同时提升了中学生专项素养水平。

体育器材室工作计划6

时光似箭，日月荏苒。一学年很快就要过去了，为了强化对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，提高我校师生职工体质，进一步提升体育器材的使用效率，现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结：

一、做好器材的登记工作，对各类新进的器材，要及时确切地给以记载，对已损毁的器材要及时注销，使帐物相符。

二、分类储存。按类将各类器材分类储存，以易于快捷便捷地取用各类器材

三、做好安全防护工作。平常注意各类器材的使用安全，注意防火防盗防霉。发觉情况及时处理，并向主管领导汇报。

四、对于中学生课堂使用器材，及时做好记录。

五、每天认真做好器材室的.清洁和器材的维护工作，保持器材室的清洁与卫生；

六、经常检测器材和设备，如有损坏，应及时修理并上报体育中心主管领导，以保证教学、训练和群体活动的顺利进行；

七、不擅自将器材借用或租用给别人或单位。

一学年来，我校严格依照体育室的管理规定操作，全部器材完好无损。中学体育资源得到合理有效的借助，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。并且，我校体育器材室管理还存在一些问题，我们将向兄弟中学学习体育器材室的管理经验，力争当得更好。

体育器材室工作计划7

一、指导思想

以中学与教导处工作计划为精神，以中学生实际需求为出发点，牢靠树立“以中学生发展为本”的思想观念，充分发挥中学体育的功能，努力探究适宜中学生的有效教学的策略和方式，重视教学中的基本环节，全面推动中学生身心健康、和谐地发展。培养中学生对体育的兴趣爱好，渐渐产生自觉出席锻练的'良好习惯。结合教学内容，对中学生进行爱国主义、集体主义教育，进而促使中学生综合素养的提升。

二、日常教学工作

（一）本学期自主锻练重点：开学前做好体锻宣传工作，注重中学生自主锻练，有的放矢指导中学生锻练方式；

本学期早锻练重点：（1）置于进场、退场、早操纪律等。

（2）对全校中学生有针对性地备考全省第三套广播击剑。

（3）做好体育免修统计工作、宣传活动安全与活动大赛工作等。

(二)课堂教学：

1、课前：（1）按照中学生实际情况拟定内容，尽量与专业课结合；做到内容明晰、重点突出、有分层彰显；发觉有不符合中学生的内容，及时纠正或修改。

（2）器材、场地打算充分。力争让安全隐患避免到零。

2、课中：（1）将学案带至课堂，做到有备无患。

（2）上课准时进操场，统计好中学生点名与事假工作，不容许中学生无故迟到或旷课。

（3）进一步规范中学生的课堂纪律；培养中学生努力完成练习的信心和耐心及团结协作的精神。

（4）教学活动中禁止虐待与变相虐待中学生。体育活动中强化对中学生的安全教育，有意识的培养中学生自我保护的能力。

（5）体育课尽量做到班主任语言精练、教态亲切大方，教学方式方式多样，重视中学生身体素养的差别性，重点以培养中学生的学习兴趣为主。

（6）按量考查规定项目，严格执行《国家体质健康标准》，中学生考评成绩结合平常的学习心态等进行综合评价。本学期根据教育局要求及时上报中学生测试数据。

3、课后：（1）每节课后及时总结、反馈，必要时写课后小结或随想；

（2）发觉问题及时记录，不把问题带入第二次课。

（3）积极出席本学期心理艺术备课组活动。

（4）做好体育免修工作，及时统计新生体育免修生人数，做到万无一失。

三、校内大赛活动

1、本学期继续举办校内单项大赛活动，以班级为单位，做到有计划、有举措。重视活动过程、注重实效。

2、在日常教学活动中，重视选拔体育尖子生，积极出席校内外各类体育大赛，为中学生特长发挥提供展示的舞台。

四、其他工作

1、期末阶段体育室认真执行器材的清点工作，而且记录详尽清楚。

2、定时做好体育室各项活动资料的积累、收集及存档工作。

体育器材室工作计划8

为贯彻落实《学校体育工作细则》,进一步加强校区体育工作力度,提升中学体育工作水平,特制订计划如下:

一从中学体育教育现况出发,建立体育管理机制,明晰个人职责,为体育工作的举办铺平公路。

本学期中学领导从思想上达成共识,对体育工作充分注重,相信在她们的督促协调下我校的体育教育教学工作一定会进入一个新的台阶。

体育班主任日常工作施行目标管理,一名体育班主任都有明晰的工作目标,完善赏罚制度,从根本上调动体育班主任的工作积极性,为体育班主任创造一个良好的工作环境,力争使她们安于工作勤勉工作,推动中学体育工作的发展。

二分校体育教育坚持普及与增强相结合的原则,面向全体中学生举办工作。

体育是中学教育的重要组成部份,努力提升中学生的身体素养和健康水平是施行素养教育的重要目标之一,也是美育智育德育的基础,在举办具体的体育工作方面,本学年应做好以下几点。

1强化体育教研活动,规范体育课堂教学,提升教学质量。中学创立体育教研组,组织体育班主任学习《体育教学大纲》,钻研教材,交流教学经验,并使之制度化常常化,努力提升班主任的业务素养。

体育班主任根据学科特性进行教学,努力改进教学方式,采取灵活多样的教学方法组织教学活动,使体育教学进入正轨,在讲课时突出对中学生体育能力的培养。

2以《学生体质健康标准》为切入口构建检测评估制度,对所学课程及时测试,以督促中学生学习,提升中学生锻练的积极性,力争使全校中学生的体育达标率保持在95以上。三举办课外体育活动,丰富中学文体生活。

课外体育活动是中学体育工作的重要组成部份,是实现中学体育目的任务的重要途径之一。它是培养中学生身心发展的重要环节,是提高体质的有效举措,是发展竞技体育,发觉和培养体育人材的必经之路。（1）课间操。中学强化对课间操的'管理,由体育老师按量组织。构建课间操常规,严格纪律,保证课间操顺利举办。创立课间操检测小组,在精神面貌缺勤人数动作质量等方面,以班级为单位进行检测评选,并将检测结果列入班级百分大赛,定期公布成绩。在本学期力争使我校课间操产生自己的特色,努力做到“四个一样”,即:进上场一个样;队伍队型一个样;做操质量一个样;班主任中学生一个样。(2)班级体育锻练，中学组织中学生以班级为单位,借助早晨第三节课的时间,进行体育锻练,由各校长负责,体育班主任与教师密切配合,帮助各班拟定执行锻练计划,并给与技术上的指导。教师要把班级体育锻练列入班级教育计划,做好组织发动工作,进行思想教育,保证活动时间和活动质量。中学将定

期对各班锻练情况进行评选,及时总结,产生制度。(3)体育大赛，中学以全面锻练中学生身体保证中学生每晚有一小时体育活动时间为出发点,在保证开齐开足体育课程和课间操舞的基础上,将按照分校的实际情况,贯彻大型多样单项分散的原则,按季节气候的不同举办丰富多彩的体育大赛活动。力争通过这种体育大赛活动,来迸发中学生兴趣,锻练中学生身体,活跃中学文体生活,在校内产生浓烈的体育气氛。

体育器材室工作计划9

一、指导思想

根据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及教育主管部门的文件精神，中学生每晚在校活动1小时的规定要求，也为了培养中学生的运动兴趣，重视中学生个性差别，以中学生的发展为中心，校区每天下午必须在班主任的指导组织下对中学生全天开放，提高器材的使用率，使每位中学生获益，以开放的方式和科学的.管理促动中学体育工作的健康发展。

二、工作目标

1、以坚持培养中学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其产生坚持锻练的良好习惯。

2、激发中学生的自觉自主的锻练意识，培养其开朗活泼的性格。

3、使中学生通过锻练获得基本的运动知识，产生较强的运动技能。

4、提升中学生的体育和身体素养，调节学习压力，使中学生有健康的体魄。

三、具体举措

1、从观点上转变中学生是被管理者的思想，充分借助教育资源，使每位中学生都是中学资源的使用者、受益者。

2、在活动中体育器材室工作计划，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给中学生充分自由的空间，让她们自由、自主地参与锻练、参与活动，在锻练和活动中体验乐趣。

3、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合中学生的年纪特性，选择就能提高体育素养，方式多样、方法简易、生动开朗、欢乐有趣的内容，使中学生身心受惠。

4、依据活动安排提供相对应体育器材、场地供中学生自由选择；分散活动：部份器材推行全天开放，中学生借助闲暇时间使用，由师生专人管理，器材定期更换。

5、建立由中学分管体育的领导、体育班主任、班主任、体育委员组成的管理网路，落实年级体育活动课的目标管理。

6、各班培训小管理员，协助班主任推行日常器材管理

7、每周清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。

8、要严格遵循体育器材借用支领制度，，借用登记即时归还。

9、活动前要求体育班主任必须认真复查场地和器材。

体育器材室工作计划10

一、指导思想：

全面落实市教研室体育工作要点的要求，认真学习贯彻全教会精神，全面贯彻教育方针，促使教育与教课研的研究和发展，着力强化中学体育教学工作，不断提升体育教育教学质量。认真抓好教学研究、教学指导、教学管理和教材剖析，牢靠树立中学教育以“健康第一”的指导思想，以与时俱进精神、开拓创新的意识和思路，创造性地做好学校体育教育与教学工作。

二、重点工作：

1．在认真总结念书期我校举办体育课程标准实验经验的基础上，结合我校全面步入课程标准实验的实际情况，对参与课程标准实验的任课班主任强化课程理念、教材与教法的培训。推广课改成功的经验和可行的做法。

2．结合我组申报的“218”课题‘小学传统体育与创新体育的对比研究’的施行方案，作好打算阶段小结工作，逐渐转到第二阶段——实施阶段，在施行中要积极结合新课程标准的实验和我校施行课改要求，积极举办尝试、研究、探讨，因而来推动和建立我校的体育教学工作。学期终进行实验情况阶段性交流，小结、与汇总。

3．认真做好学校群体工作，期初，我校领导专门举行了本学期体育工作大会，阐述了以下几个方面：⑴、各年级怎样更好地举办体育教学工作；⑵、根据“218”课题研究方案，怎样更好地作好课题的打算阶段的小结及转到课题第二阶段——实施阶段；⑶、如何更好地举办我校的群体工作，因而来丰富我校中学生的闲暇生活；⑷、积极做好我校各体育运动队的日常训练工作，加强训练，充分做好赛前训练工作，力争在市大赛中名次前移几位。

三、具体工作安排：

二月份：

1、制订体育教研组工作计划。

2、制订各任课年级的'教学计划。

3、制定运动队训练计划（初审）。

4、安排好运动员日常工作并投入训练（调整校各运动队，并完善档案）。

5、调整体育领导小组成员，举行第一次体育领导小组大会。

6、开学整理体育办公室家电材料（录音机、话筒、拖线板、磁带、音响等）。

7、组队出席市门球赛和是夏季踢毽、踢毽大赛。

三月份：

1、续强化排球队、篮球队、乒乓队、门球员和象棋兴趣小组的训练。

2、教学汇报课。

3、交流备课（集体）。

4、做好课题的研究工作。

5、积极做好校足球队和举重队的赛前训练工作，迎战五月份的市大赛。

6、组织中高年级的兵乓球大赛。

五月份：

1、召开第二次体育领导小组大会（赛前工作大会）。

2、教学汇报课。

3、强化校各运动队的赛前训练工作。

4、交流备课（集体）

5、开设218课题研讨课。

五月份：

1、学生体质健康标准测试，并输入笔记本统计系统。

2、“218”课题的教学研究课，小结。

3、举行校高年级组班级足球联赛

六月份

1、学校中学生体质健康标准汇总表上报市局。

2、研究学期结束前体育工作。

2、完成课题阶段性研究总结报告，上交专题报告

3、体育课成绩评定、补测。

体育器材室工作计划11

一指导思想：

中学生每晚在校活动1小时的规定要求，也为了培养中学生的运动兴趣，关注中学生个性差别，以中学生的发展为中心，校区每天下午必须在班主任的指导组织下对中学生全天开放，提升器材的使用率，使每位中学生获益，以开放的方式和科学的管理推动中学体育工作的健康发展。

二工作目标：

1、以坚持培养中学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其产生坚持锻练的.良好习惯。

2、激发中学生的自觉自主的锻练意识，培养其开朗活泼的性格。

3、使中学生通过锻练获得基本的运动知识，产生较强的运动技能。

4、提高中学生的体育和身体素养，调节学习压力，使中学生有健康的体魄。

三：具体举措：

(一)统一思想，以中学生为中心，服务于中学生

1、从观念上转变中学生是被管理者的思想，充分借助教育资源体育器材室工作计划，使每位中学生都是中学资源的使用者、受益者。

2、根据中学生的年纪特性和体育器材特征制订出开放的计划和安排。

3、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给中学生充分自由的空间，让她们自由、自主地参与锻练、参与活动，在锻练和活动中体验乐趣。

(二)缜密筹划，迸发兴趣，产生习惯

1、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合中学生的年纪特性，选择才能提升体育素养，方式多样、方法简易、生动开朗、欢乐有趣的内容，使中学生身心受惠。

2、开放时间为集中与分散相结合，集中活动：每周晚上可安排一次开放活动，时间为40分钟，每周开放活动班级数目中学可依照各自的场地和器材条件自定。根据活动安排提供相应体育器材、场地供中学生自由选择;分散活动：部份器材推行全天开放，中学生借助闲暇时间使用，由师生专人管理，器材定期更换。

3、建立由中学分管体育的领导、体育班主任、班主任、体育委员组成的管理网路，落实年级体育活动课的目标管理。

(三)规范管理，确保开放活动正常有序安全地进行，提升器材的使用率

1、各班培训小管理员，协助班主任进行日常器材管理

2、每周清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。

3、要严格遵循体育器材借用支领制度，，借用登记及时归还。

(四)安全举措

1、活动前体育班主任必须认真复查场地和器材。

2、体育班主任在活动中要进行场地巡视，随时解决可能出现的车祸隐患。

3、学校不能开放有危险性的器材进行活动。

4、建立体育开放活动突发风波的安全预案。

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