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幼儿园中班美育计划_幼儿园大班美育工作计划20XX年幼儿园大班美育计划_幼儿园大班美育工作计划校园是中学生接受教育的最重要的场所，美育培养应贯串仍然。中学和老师应当在中学生心灵深处播种下良好的做人道理和社会公德的种子，借此规范行为幼儿园小班德育计划，戮力心智，使中学生最终成为有益于别人、有益于社会的人。下边是小编整理的20xx幼儿园中班美育计划，希望对你们有所帮助!幼儿时期是人的基本道德品质开始产生的重要时期，这个时期的品德怎样，将影响人的道德品质的进一步发展。而幼儿阶段又以产生初步的道德情感，道德行为和良好的个性心理品质为重点。现将我班本期美育工作计划如下：一、班级情况剖析虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年纪偏小，均为3岁左右，且有大部份为初次上幼儿园，所以依据我班幼儿的年纪特征制订了本期美育计划。二、工作目标第12页共12页1、萌发幼儿的爱心，从爱周围的人开始，培养幼儿爱妈妈、爱旅长，以及爱伙伴;进行初步的集体观念教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱长沙、爱祖国的情感。2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵循生活作息制度，不偏食、不挑食，晚睡起床。有自我保护意识，不玩危险物品，遵循交通规则，有病及时告诉成人，配合诊治。
养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简单的礼貌用语，不打架、骂人，与同伴能友好交往，愿意帮助同伴，遇事能宽容。培养初步的劳动兴趣幼儿园小班德育计划，晓得自己能做的事应当自己做;3、培养健康、稳定的情绪和开朗活泼、热情大方的性格，有怜悯心、宽容心，能宽恕、谅解他人，能积极、主动地和小同学相处;喜爱体育运动和艺术活动，有独立做事的心愿，自己能做的事不依赖他人帮助，有一定的灵活性和机智性。诚实，不撒谎，做错事能承认并改正。三、工作内容第12页共12页1、爱集体教育。喜欢上幼儿园，在集体中保持愉快稳定的情绪。在老师的要求下，能关心爱惜班上的东西。在成人鼓励下，能愉快地出席幼儿园各项活动，习惯集体生活。能与同伴分享玩具。能熟悉本班幼儿的姓名。2、爱劳动教育。晓得幼儿园老师和家长工作很辛苦，乐意学做事，不事事依赖别人。要自己喝水、穿脱鞋子、上公厕，学会正确使用玩具、图书以及学习用品的使用方式。能按要求自己摆放小凳子。爱惜玩具，不乱丢果皮，不受损东西，节省用水，洗手时不戏水。3、爱故乡、爱祖国教育。晓得自己是中国人，中国好，认识国旗，晓得升旗、唱军歌时要立正。晓得自己的故乡是长沙，爱故乡的环境和周围的人。4、爱学习的教育。
喜欢出席集体活动，在老师和父母的提醒、帮助下，能选择活动内容，有初步的规则意识。经过努力完成一项任务观后感到很高兴。了解一年四季的变化，观察四季动物的生长。第12页共12页5、生活习惯的教育。注意保持手、脸部的清洁，会用正确的方式洗手、洗脸。会用叉子喝水，养成按量进食、饭后刷牙、擦嘴、不偏食的习惯。不把手指、玩具装入口中，不玩刀、剪、玻璃等神器，得病时乐意去医疗看病，吃药、吃药时不哭。6、文明礼貌教育。在成人提醒下，每晚早晨向父亲道谢，道再会，看到老师会站好。会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语，看到父母、同伴、熟人会主动道谢。能有礼貌地做小顾客，未经准许，不随意乱翻他人的东西。能与同伴友好交往，不打架骂街，不故意搅乱他人。7、遵守纪律教育。晓得幼儿园的玩具应当你们一起玩，轮流玩，初步做到不争抢、不独占玩具。爱惜玩具，用完后整理好并放回原处。晓得应遵循各项生活常规和活动常规，在老师提醒下做到“三轻”：走路轻、说话轻、取放东西轻。8、良好的个性心理品质的教育。时常保持开朗愉快的情绪，不爱哭，不随意发性子，能合群。乐意做好儿子，自己有事或有要求，能对成人说，在成人的要求下能完成一些任务。
不纠缠成人，会独立游戏。第12页共12页勇于向老师及家人说出自己的看法和要求，克服怯场心理，敢大胆当街演出、讲话，有自信心。能在成人帮助下进行自我评价。三、具体举措：（一）充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用。1、渗透各科、寓教于戏、寓教于乐各科教学从内容到技巧上都可以渗透品德教育。让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩儿中接受内容丰富多样的品德教育。2、创设环境、潜移默化，渗透教育在日常生活中利耗尽可能的机会和创设一定的环境，使幼儿有行动的机会和体验，在良好的环境中常年遭到耳濡目染，潜移默化的薰陶。（二）对父母强化指导，发挥父母在幼儿园美育中积极作用。1、成立父母委员会，通过开展父母中学，组织育儿经验交流会，举办家庭教育咨询活动。第12页共12页2、通过家访、家长会、家园联系本及父母开放日等方式，强化与父母的联系，佳苑沟通幼儿品德情况，紧密配合，达到幼儿园、家庭教育的一致性。（三）充分借助社会的积极诱因教育幼儿，按照幼儿的年纪特性，悉心设计和选择，充分借助积极诱因，发挥其教育作用，提升幼儿分辨是非的能力。美育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会美育、社区德育、学校美育和家庭美育等方面。
工作计划频道小编整理了幼儿园中班美育工作计划供您选择和借鉴。一、加强师德建设师德是为师之本，当一个班主任的学识、能力基本稳定以后，决定其教育疗效的最重要的诱因是师德，提升师德整体水平就成为班主任队伍建设的首要工作。1.结合上级文件精神，组织全体班主任学习《教育法》、《教师法》、《幼儿园班主任职业道德规范》和“双十限令”等法律法规和行业规范，广泛举办职业道德教育。第12页共12页2.组织各类活动，提升班主任以德治教的自觉性，举办“争做师德标兵”主题讲演活动，力争产生爱生敬业，乐于奉献，团结协作，教书育人的职业道德，进而构建和谐的师幼关系。3.每班在学期初制订班级美育计划，并把具体内同落实到日常工作中，期终每个班主任书写一篇美育总结。定期听师德报告会后，每个班主任要写师德学习心得感受，以增强自身的道德情操。二、重美育培养，奠定幼儿品德产生的初步基础。1.把美育教育贯串于各类教育活动中在举办幼儿园美育活动时，要把丰富多彩的教育活动作为美育工作的重要载体。美育活动要改变方式化、单一的现况，与各科活动有机整合，举办综合性活动，要走到儿童生活中去，重感受、体验，并充分释放儿童的生命潜能，激活创造精神，重视培养幼儿探究性研究、终身发展的能力，使幼儿在活动学校会做人与处事。
2.要按照独生子女的身心特征因材施教第12页共12页因为每位幼儿的家庭教育影响的环境和方法不同，她们对班主任的教育方式也可能会形成不同的反应，这就要求班主任必需要了解幼儿的不同心理特点，采取有效的方式进行有的放矢地教育。3.以赏识教育促小孩的美育发展运用丰富多样的赏识方式给与女儿肯定和鼓励。一个鼓励的目光、一句赞赏的话语、抚摩一下儿子的头或给儿子一个笑容。女儿就在不断的赏识中，巩固着良好的行为习惯。一、指导思想幼儿期是智力开发的最佳起，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向十分重要的工作。为此，我们特制订此计划。按照幼儿的年纪特性和〈〈纲要〉〉的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透美育教育，全面提升我班幼儿的思想素养，促使幼儿健康、和谐地发展。二、情况剖析1、我班幼儿都是新生，整体思想品德状况不理想，主要呈现以下几点：幼儿自理能力和独立性的太差（如：大部份幼儿都不会自己喝水，大便要老师脱穿长裤，基本的常规都没有。）：不能独立完成自己力所能及的事。第12页共12页2、大部份幼儿违背规则的意识和自控能力较差。3、心中有别人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心别人。
4、不爱护劳动成果，喝水掉饭粒，本子随便撕，自来水任其流，等不尊重成人的劳动。5、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。6、文明行为习惯欠缺，没礼貌，不忍让，爱打斗，说粗话。三、措施、内容：针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促使幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设计以下方案：（一）常规教育，常抓不懈。1、班级每晚进行晨谈，按照周计划、日计划，切实际地举办，充分发挥晨谈的教育作用。2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的美育知识。第12页共12页3、开展系列活动，介绍先进人物（如：雷锋），引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的女儿4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。5、有效发挥美育气氛的主渠道教育作用。（二）学习标准，培养习惯。1、学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。2、学习先进园的美育工作经验，用于实践。3、学习有关文章、理论，对照实践，找寻差别，不断做好本员工作，狠抓思品工作。四、具体工作安排：九月份1常规教育让幼儿熟悉一日生活常规。熟悉幼儿园环境，稳定情绪，较快的适应集体生活。
高高兴兴的上幼儿园。2、礼貌教育第12页共12页进行初步的礼貌教育学说“早”“好”“再见”等礼貌用语。十月份大班美育计划和总结幼儿梳洗能力的培养。教育幼儿晓得饭前、便后要洗手，和洗手的正确方式。2组织幼儿游玩，进行“十月一“爱春节教育，培养幼儿爱祖国、爱故乡的情感。十一月份1、常规要求（1）学习常规的培养：上课专心听讲，姿势端正。（2）继续学做有礼貌的好女儿，评选小红花。2、进行爱集体守纪律教育，结合每周二擦桌椅，进行劳动教育。3、学习自己整理玩具。社会“我把玩具送回去”十二月份1、常规培养：第12页共12页（1）养成幼儿爱惜物品及节省勤俭的好品质。（2）三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。活动“小熊轻轻”2、家园联庆祝圣诞团拜活动，培养爱妈妈的情感。增进家庭成员的爱情。鼓励幼儿大胆出席集体活动，体会圣诞的乐趣。一月份1、常规培养：（1）自理能力培养。进行自理能力大赛，让每位小孩晓得自己很能干，自己的事自己做。（2）向幼儿进行友爱、谦让的教育。2进行总结。第12页共12页