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小学教育精彩故事霜形成

周五做操,孩子们排着队一路走向操场,操场上白茫茫地一片,洁白的霜覆盖在枯黄的草上,走在上面有一种湿漉漉的感觉.突然一个念头闪过脑海,何不向孩子们介绍介绍它呢。于是问:“看,地上白白的一片,你们知道它是什么吗?”“小冰块”“不是,是雪”……呵,孩子们全不知道!“是霜!”我大声说着。“霜啊,怎么会有的?”“是夜里下得呗,真笨。”“是冬天里冬爷爷给小草盖的被子。”孩子们说着,队伍全乱了,也很吵,于是赶紧整理队伍,准备上操。“你们很有想象力,倒底是怎么回事呢,我们课后再讨论,怎样?现在大家都要做操了,看我们两边的班的同学都排好队了,我们可不能落后了。”
队伍很快排好,不过小嘴巴还在说着那霜呢。本来想晨会的时候再说说的,有事就担搁了。下周再说吧。
霜的形成,不仅和上述天气条件有关,而且和地面物体的属性有关。霜是在辐射冷却的物体表面上形成的,所以物体表面越容易辐射散热并迅速冷却,在它上面就越容易形成霜。同类物体,在同样条件下,假如质量相同,其内部含有的热量也就相同。如果夜间它们同时辐射散热,那末,在同一时间内表面积较大的物体散热较多,冷却得较快,在它上面就更容易有霜形成。这就是说,一种物体,如果与其质量相比,表面积相对大的,那么在它上面就容易形成霜。草叶很轻,表面积却较大,所以草叶上就容易形成霜。另外,物体表面粗糙的,要比表面光滑的更有利于辐射散热,所以在表面粗糙的物体上更容易形成霜,如土块。
霜的消失有两种方式:一是升华为水汽,一是融化成水。最常见的是日出以后因温度升高而融化消失。霜所融化的水,对农作物有一定好处。

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