一．活动目标：
通过队会，使队员们懂得从雷锋事迹中，领会到助人为乐的人生乐趣，磨炼自身的坚强意志，发扬雷锋一样的忘我的学习精神。并且把雷锋精神和日常的行动结合起来。
教育新一代少年儿童以雷锋为榜样，树立正确的人生观、世界观。珍惜现在的幸福生活，发奋学习，将来做个对社会有贡献的人。
二．活动准备：
1．活动前两周要求学生阅读一些有关雷锋事迹的书，（我们班上学期还出过一期手抄报）让同学们多了解雷锋事迹。并把日常的行动跟雷锋叔叔所做的做比较。
2．将"教室里发生的事"排演成人生AB剧的形式。（现场表演）
3．鼓励学生创造小品。
4．布置好主题队会活动，排练有关节目。
三．活动过程：
中队长：下面我宣布中队会"雷锋精神在我身边"中队活动现在开始！
仪式：全体起立--出旗--唱队歌--全体坐下。
（一）生命独白
由主持人朗诵雷锋日记：
主持男：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？
主持女：如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？
主持男：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？
主持女：如果你是一颗最小的螺丝钉。你是否永远守在你生活的岗位上？
主持男：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？
主持女：你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？
主持男：我想问你，为未来带来了什么？
主持女：在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。
（二）友爱畅想曲
1．先用录像机录下，再用多媒体课件播放：同学们在扶着残疾同学走下楼梯的场景。
主持男：同学们刚才看到了什么情形？
小陈（当事人）：在这里，让我向老师、同学们道声谢谢你们！如果没有你们的关爱和帮助，我也许早就不来念书了，也许不在这世上了。（已声泪俱下）
齐（急切地问）：小陈同学你怎么啦！你有什么困难吗？说出来我们大家帮助你！
小陈：你们帮我太多了，我很感动。是我们这个班大家庭温暖我的心，使我坚强活下来。我从小得了小儿麻痹症，走路不方便。雪上加霜的是：父母因感情不和，在我很小的时候就离婚了，他们谁也不要我，是奶奶在扶养我，我曾经想过不活了。
齐：我们是同学嘛，应该的，假如不是我们班的，遇到这种情况我们也会帮他的。
小陈（满含感情）：同学们，你们帮我不是一天、两天了，从我入学第一天起，就有同学伸出友爱的手扶着我，我的同学换了一批又一批，（经常重编班）但你们从没间断过帮我，我念到几年级你们就关爱我几年了。不容易啊！让我再次谢谢大家！
主持女：同学们做得真好，雷锋精神就在我们身边！
（三）幼树新芽
（小品："教室里发生的事"）[现场表演]
李红（兴高采烈）："哦、哦，我又考了满分，太好了！"
冬冬（垂头丧气）："唉--又考砸了，这下可惨了，回去怎样向父母交
代！"
小强（幸灾乐祸）："哟、小冬瓜（给冬冬起的外号），又要吃'竹笋炒肉'啦？怎么样？
李红（愤愤不平地说）："喂，你怎么能这样嘲笑别人呢？冬冬没能考出好成绩，又不是他自己的意愿，身为同班同学，你们不但不帮助他，还嘲笑他，算什么呀？"
许多同学："就是啊"、"对呀"，旁边的同学也一同咐合着。
李红："冬冬，你想不想提高自己的数学成绩？"
冬冬：顿时从椅子上蹦起来，微微有些激动："想、想啊，我做梦都在想，你有什么办法能帮助我吗？"
李红："好，从今天起，就由我来当你的小老师为你补习数学吧！"李红天天早出晚归，引起她妈妈的注意。有一次，正当李红给冬冬辅导时，李妈妈出现在她们面前。
李母："红红，那么晚了还不回家，你怎么这么不听话呀，快跟我回去。"说着，不等李红反应过来抓起李红就走。
李红挣脱妈妈的手，温和地说："妈妈，您先回去吧，我等会儿再回去，我正在帮同学补习功课，这是学雷锋做好事，请您别阻止我了。"
李母："哦，你'学雷锋做好事'，就这样早出晚归，不顾自己的学习了。耽误学习，耽误时间，那你自己落后了怎么办？"这时班主任老师来了，跟李母说了一会儿话，李母脸上露出了笑容。
交流：同学们看了刚才几位队员表演的"教室里发生的事"有什么想说的？
生1：同学之间要互相帮助，团结友爱。
生2：不能随便给同学起绰号，嘲笑基础差的同学。
生3：李红的妈妈做法有点不好，想办法说服阿姨，她应该为李红感到自豪才对。
……
主持男：是呀，在我们日常生活中，经常会遇到的事，看同学们怎样处理啦！
主持女：下面我们进行另一项活动。
