民族精神是一个民族的脊梁，是一个民族信心和力量的源泉，是一个民族的生存之本。今年9月是国家确定的第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”，根据《教育部、中央宣传部、中央文明办、共青团中央关于组织开展xxxx年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》和《关于启动xxxx年锦州市中小学弘扬和培育民族精神月活动的通知》精神，现就我校xxxx年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动特制定如下方案：
一、活动主题：我为祖国献绿色
二、加强活动的组织领导
成立以校长为组长、德育校长为副组长、村小校长和辅导员为成员的领导小组，充分发挥弘扬和培育民族精神教育工作的作用性，积极调动全体师生参加到弘扬和培育民族精神教育的活动中去，做好学校的宣传、教育工作。
组长：张*杰
副组长：董*
成员：范*强、吴*、韩*丽、付*华、苏*卓、赵*勇陈*丽
三、因地制宜开展主题教育活动
结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xxxx—2020年）》的学习贯彻，按照《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的具体要求，从以下三方面开展弘扬和培育民族精神教育活动。
1．深入开展爱国主义教育活动。即将召开的广州亚运会为契机，利用教育部门户网站（www.moe.gov.com）提供的《五星红旗》、《走进新中国》、《形势教育大课堂》等专题片，结合本地爱国主义教育资源，通过主题班（队）会、主题讲座、社会实践等多种形式，开展爱国主义教育，培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。
2．深入开展中华传统美德和革命传统教育。结合纪念抗日战争胜利65周年、玉树抗震救灾、舟曲等地抗洪抢险开展中华传统美德和革命传统教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，引导他们弘扬和继承中华民族的传统美德和革命传统精神。认真开展“心系家乡、健康成长”为主题的爱国主义读书教育活动。主要以《滨海新锦州》为读书内容，同时开展读书征文活动。
3．深入开展创新精神教育。创新精神是民族精神的重要组成部分。我们要大力加强创新精神教育，培养学生的创新意识，帮助他们了解中华民族是一个富于创造的民族，理解创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，引导他们继承和发扬中华民族的创新精神。结合环境教育对学生进行创新精神教育。
四、积极组织《开学第一课——我的梦·中国梦》系列活动
教育部与中央电视台联合开展的《开学第一课——我的梦·中国梦》系列活动，包括“开学第一课”网络课堂、百名小学生对话百位名人、主题晚会三部分。9月1日上午在学校组织学生集体收看《开学第一课》主题晚会，同时通过主题班（队）会、开学典礼、国旗下的讲话、综合实践活动课等载体，让学生畅谈“我的梦·中国梦”，对学生进行理想信念教育和爱国主义教育，引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来，立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。9月3日，上交观后感，每班3——5篇。9月中旬举行“开学第一课”观后感展评。
9月中旬各班召开主题中队会，畅谈“绿色梦想”，国庆节前夕，召开“我为祖国献绿色”主题大队会，庆祝建国61周年。
五、活动要求
本次充分要积极营造教育氛围，通过升旗讲话、学校宣传黑板报（隔周一次）、红领巾广播站（每周午间）等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。
此项活动还要利用新学期开学之机，做到“三个结合”，即：结合开展全国第八个“公民道德宣传日”活动，把道德建设贯穿到学校教育体系中，渗透到课堂教学、学校管理、课外活动等各个环节；结合开展“行为规范养成训练月”活动，积极引导学生养成良好的行为习惯；结合我市关于开展建设学习型城市第七个“学习节”系列活动的要求，鼓励和引导中小学生开展形式多样的读书、征文、诵读和演讲等各种教育活动。
