我没有动听的歌喉来讴歌教师这个平凡的职业，也没有斐然的文采来谱写教育华丽的篇章，有的只是教学生活中的点点滴滴和平平淡淡。
大学毕业那年，我参加了招教考试，当得知我通过了考试时，我激动过、兴奋过，可接下来又陷入了深深的思考，我知道对于一个刚毕业且完全没有教学经验的我来说，还有更大的挑战在等着，以前常听人说：“如果要教给学生一碗水，教师必须要有一桶水。”可当我站到这个位置上时，我觉得要教给学生一碗水，教师就必须是一条流动的小溪。
带着这样的感悟，我走近了神圣的教师队伍，也走进了登封市通达路小学。来校之初，我就有幸担任一年级的班主任。孔子曾说过：各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。我班有这样一个男孩，智力发育比较迟缓，每天下课他总是一个人默默地坐在位置上发呆，我从没在他脸上见到一丝笑容。有时候，一节课下来他的裤子总是湿漉漉的，他妈妈给他准备的换洗衣服，就在办公室，我就给他换上;他常常跟不上课，我就利用自习时间单独辅导他。一个简单的字，我都得握着他的手一遍又一遍的教，一个简单的声韵母，我也要反复的教读几十遍。每一个孩子都渴望被呵护，我就常常利用课余时间和他聊天，经过多次耐心的交流，我发现他特别爱唱歌，就推荐他去学校的合唱团。每次社团课一结束，他总要到我面前哼唱几句。在教师节那天，他用卡纸亲手给我制作了一束鲜花，卡片上还写着“吴老师，我爱你！”。现在的他，脸上的笑容越来越多，越来越爱和同学们交流，也变得越来越有自信了，这次六一还要登台表演呢！看着他那绽放的笑脸，我感到无比的欣慰和满足。
作为一所新建学校，我校的每位教师都承担着繁重的工作。我们除了要完成常规的教学工作外，还要做好全校的卫生保洁工作，也要像其它成建制学校一样高标准、高质量的完成教体局十七个科室布置的各项工作，在时间紧、任务重、人员少的情况下，如果一个教师休息，搭班的另一位教师就要从早到晚一直守在班里。冬天的夜特别黑，有一天晚上加班，我校的王老师在回家的时候遭遇车祸，在王老师住院的日子里，搭班的李老师就负责起班里所有的大小事务，几天后她的嗓子就哑的说不出话来，同教研组的其他教师主动承担了她们班的教学任务，每天早晨同事们也都会主动提前半个小时到校，帮李老师打扫完教室卫生后才开始忙自己的工作。体音美的教师也积极协助李老师给学生整队、做操、放学时护送路队，那段时间，他们的班级管理丝毫没有落下。李老师感动地说：“有你们真好，我最亲爱的兄弟姐妹们，是你们让我感受到了这个大家庭的温暖和力量你，谢谢你们！”
其实像这样的事情，在通达路小学多的数不胜数，我身边还有二十几位有着独特魅力的教师，他们爱岗敬业、默默奉献，他们孜孜不倦、潜心研究。每天晚上8点多了，可是通达路小学的校园里依然灯火通明，那些可敬可爱的老师们依然坐在办公桌前，或在交流班级管理经验，或在进行备课，或在批改作业。好几次遇到紧急任务，一直加班到凌晨二三点，可是第二天照常上班，从来没有听到过抱怨和不满。
我们的老师有的风风火火；有的温文尔雅；有的能说会道；有的默默无闻；有的耿直实在；有的含蓄委婉。尽管我们拥有不同的性格，不同的气质，但是我们却有着一个共同的理想，那就是用爱心去塑造孩子们的灵魂；我们有着一个共同的心声，那就是我们将和学校同呼吸共命运。子曰：先行其言，而后从之。学校的全体领导和老师都团结一心，众志成城，我们用语言播种，用汗水浇灌！用无私的奉献谱写着“师德”二字！践行着“务本求真，启智养正”的办学理念！
没有华丽的舞台；没有簇拥的鲜花；一支支粉笔是我耕耘的犁头；三尺讲台，是我奉献的战场；从办公室到教室；短暂而又漫长的路，印证着一颗丹心，一生秉烛的心灯常亮！相信明天一定能换来“幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜”。
