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教师教育工作叙事学生老师永远牵挂

前几天,我晨练时,听到有人与我打招呼。他先自我介绍说:“我是XXX的爸爸。”经他这么一介绍,我往届的学生XXX的模样一下子浮现在了眼前。
昨天晨练时,我又碰到了他,打招呼后,就相互留了电话。
今晚,我的学生XXX说要到家里看我,电话打过来,我到大门口接他。虽然近20年未曾谋面,但是我们俩还是一眼就彼此认出了对方。因为他儿时的模样依稀可见。
到了家里,我们聊了很多,大多是围绕我们班的同学来说的。先提起了明明,他当时是我们班年龄最大的,因为他是第三年上一年级。但是,正是因为我们班有了明明,我们班运动会总成绩总是获得年级第一,且同学们也都为主动为明明竖起大拇哥,以及主动辅导明明学习。
谈到龙龙和

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