开学了，在经过长达两个月左右时间的休息后，懈怠、作息时间、心理状态也该调整了，坐在办公室一上午，胡思乱想，没有头绪，感觉有点乱，喝杯水、坐下来、听听歌写篇博客收收心。
做教师的我们要做个有心的人：
为人师表的敬畏心。师者，表率也，榜样也。为人师表者，其言其行当为学生之楷模，但凡要求学生做到的，自己必须要率先垂范。一直以来，社会把这一重任赋予了教育工作者，教师作为“人类灵魂的工程师”,作为学生性格的主要塑造者，就必须具有高尚的品德、规范的行为。基于此，为师者就必须有着对这个职业的敬畏感，始终保持一颗为人师表的敬畏心。新学期伊始，教师要及时调整好生物钟，以身作则，处理好家庭、社会等各个方面的关系，迅速恢复到正常工作状态。试想，如果老师自己仍处在松懈的没有规律的生活中，或者根本就不把自己当做是老师，怎么能很好约束学生的言行，又怎么能教育好学生呢？
教书育人的责任心。作为老师，教书育人是天职。教育来不得半点虚假，在经历漫长的暑假后，一些老师可能对自己的职业或多或少地有了淡化感，放松了对教育的忠诚和无限热爱的职业操守的一份坚持，缺少了这份坚持，也就会忘却自己身上肩负着“教书育人”的使命。“教书育人”首先要“育己”,一个道德高尚、有着美好情操、真正从感情上关心学生的老师才能赢得师生的尊重。重温这些，老师就会时刻牢记使命，带着对学生、对家长、对社会的高度的责任心去做好本职工作，用责任心认真教书、好好育人。
坚守岗位的平常心。年复一年，老师的工作性质决定了其一定的平淡性和枯燥性，不能不承认这样一个事实，教育工作是辛苦的，教师每天都要进行着大量的、琐碎的诸如备课、上课、批改作业、管理班级等工作。这就需要我们的老师要保持一颗平常心，教书育人是一项长期的工程，容不得功利化，这就要求老师们要把功夫用在平常，守土有责，以奉献为乐趣，也只有真正做到“静下心来教书、潜下心来育人”,才能切实为学生终身发展奠基。
新学期来了，让我们收拾好自己的心情，敞开胸怀，放声高歌，迎接新的开始吧……
