《通用规范汉字表》培训后感想
南海学校纪明芽
按照教育局对《通用规范汉字表》培训的布置和要求，三亚市南海学校于11月03日在学校多媒体报告厅举行了一次《通用规范汉字表》的培训学习活动。学习《通用规范汉字表》内容，增强文字使用的规范意识，提高文字规范使用的能力水平,并在基础教育领域各门课程中贯彻执行。具体内容有：
1、解读《通用规范汉字表》
2、解读国家有关语言文字政策及其规范标准
3、《用规范汉字表》与基础教育教学
通过学习了解到。《字表》是一个承前启后、起着继往开来作用的规范，它对新中国成立以来的汉字规范既有继承，又有发展。《字表》不是另起炉灶，是在原有规范的基础上制定的，是对原有规范的“优化整合”。“尊重传统，注重汉字规范的稳定性；尊重历史，注重汉字规范的继承性”。
较之原有的规范，《字表》在许多方面有发展和突破，这体现在以下四方面：
1、提供“范本”。《字表》将原有分散、各自独立的规范文本整合为一体，提供了一个可以遵循的通用规范汉字的“范本”。
2、解决矛盾问题。已有的汉字规范是20世纪50
