小学三年级语文第二学期期中考试试卷分析
南阳农场学校韩云
本次期中考试试卷题量适中，考查的知识点全，涉及面广，题目灵活多变，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，主旨的把握，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。现将本次考试做如下分析；
一、学生得分情况分析：
90-100分：6人80-89分：11人70-79分：10人
优秀率：32.6％合格率：72％
总体上看，成绩还不够理想，但比以前有所进步。
二、试题分析
第一题、读拼音，写汉字。学生答题情况：学生掌握情况很好，得分率高，满分很多，但也有极少数学生存在失分，错得较多的是“微、黎、隆”这三个汉字。教学建议：整体看，对生字表中出现的生字词语，在教学中一直都很重视，学生掌握牢固，从卷面看规范写字这方面虽然较以前进步很大，但还需要继续加强。
第二题、填写同音字。这道题大多数学生答得不好，失分较多。有的学生在答题时竟连“文字”的“文”字，都写不出来。
第三题、照样子，在括号里填上合适的词。在填写一组反义词时，把“呼吸”写出“吞吸”；在填写量词“片”字的最后一笔横折写成横折钩；“寒冷”的“冷”字漏了最后一笔点。这都是学生平时书写时养成的习惯，无论老师强调多次，还是没有改掉。在教学中，教师要寻找最佳的识字方法，让学生一辈子都记住。
第四题、看图写成语。前两个成语是语文园地四的内容，还有个别学生把“一举两得”的“两”字写成“二”；而第三个成语“多此一举”写成“八此一举”，全班不到十位学生写队。这都充分说明了我们的学生成语积累少，读书少，课外知识缺乏。
第五题、词语接龙，失分较少。
第六题、用所给的词语组成通顺的句子，并加上标点符号。这两个句子排列都是课文中的句子，第一小题学生掌握得不错，但第二小题失分较多，将近一半学生写错。在教学中，要让学生多朗读课文，培养语感，并能熟读成诵。
第七
