《盼望“教课文”朝向“教语文”的教学转变》
1、语文课程属于“学语言”的课程。因此，语文课不应该讲课文，而是应该教学生学习的方法。
2、小学语文课程内容指的是学生学习语文必须掌握的、可以终身受用的语文知识、语文方法和语文技能。这些知识、方法和技能应该是相对稳定的、不可替代的。比如汉语拼音，标点符号，3000个常用汉字；查字典的方法，查找资料的方法，阅读文章时圈点批注的方法；记叙描写的方法，简单的文章结构方法；以及为掌握这些知识和方法展开的听说读写技能训练等等。
3、教课文，就是把课文的内容当做教学的主要目标；而教语文，是指以课文为“例子”，指导学生掌握语文知识，语文方法。
4、学语文的流程，应按照“领会知识（方法）
