述职报告
我自xxxx年9月踏上教育教学岗位以来，热爱教育事业，努力钻研教材，积极参与教育教学改革，以育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。在从事高年级语文教学和班主任工作中爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取。四年来，无论是在教育教学还是班级管理中均取得了优异成绩，多次受到各种奖励，并赢得了学校学生和家长的一致好评。
一、痴心从教，陶冶学生灵魂
在教育教学工作中，我把“育人先修德”作为自己的人生信条。坚持把教书和育人紧密结合，教育学生先成人再成材。寻求传统美德和思想教育的结合点。使学生受到了良好的爱国主义、集体主义教育；发扬仁爱精神，加强了学生热爱人民、团结互助的人格教育；倡导“家和万事兴”的伦理道德，进行和谐家庭教育，加强了学生的品德修养；主张慎言力行，培育了学生脚踏实地的实干、创新精神。极大地提高了学生的道德素质。
二、教法新颖、灵活，授给学生真知
施教之功“重在开窍，妙在引导，重在会学，贵在应用”。几年来，我一直把这句话作为自己课堂教学设计和实施的基本准则，积极学习新课改理论知识并尝试实践，积极吸收“诱思探究教学法”、“小组合作学习法”、“发现式教学法”、“参与式教学法”的教育理念和特色教学，将知识传授与能力培养相结合，将应试教育和素质教育相结合，将传授知识和授以方法相结合，不但深受学生的欢迎，而且使课堂充满活力，教学成绩也特别突出。
三、培养正确舆论，创建和谐班级
通过我的耐心教育、引导学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和xxx总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，并结合农村学校的实际对学生进行人生观、价值观教育，同时还抓住班级当前的“热点”、“疑点”，通过开主题班会、办手抄报、演讲和活动比赛等形式开展讨论、辩论、评比活动，激起了学生对老师的爱戴，提高了学生明辨是非和分析问题的能力，变随意行动为自觉行动，使他们能够自我管理、自我约束。在学校开展的各类评比活动中，我班多次获得流动红旗，并连年被评为先进班集体，xxxx
