迷惑人的圆面积小学老师介绍有趣的数学方法
数学，就像一块饼；学会数学就像学会了做饼的方法。而解决了一道数学题目，就像拥有了一块饼；掌握了解题方法，就像掌握了做饼的方法。学数学和学好数学，就在于你是有了“饼”，还是“掌握了做饼的方法”。想知道并掌握“做饼的方法”，就要一步步来，就像我们老师说的“饭要一口一口吃，做题也要一步一步来”。
前几天，我在做一本课外练习时，看到一本练习上有一道判断题：“一块半径9厘米的披萨饼加一块半径6厘米的披萨饼等于一块半径15厘米的披萨饼。”我心想：这题目也太简单了，不就是9+6=15（厘米）。既然半径相等，面积也自然就相等喽。可是，坐在一旁监督我做题的妈妈却严厉的说：“你做错了，犯了小儿科的错误。”我百思不得其解，明明就是对的，妈妈为什么要说我做错了呢？我对着妈妈解释道：“妈妈，你看，我把它们合起来，就是把半径相加，9+6=15（厘米），不很对吗？”妈妈拍了拍我的头，让我分别把它们的面积算出来。我听了妈妈的话，就在草稿本上求起了面积。圆面积s=πr
