英语自然平读法的学习方法简介
我一直主张爸爸妈妈们勇敢地和孩子一起学习、进步的，不管是学英语还是孩子的成长。这些内容只有家长的参与才能成为宝贝学英语的利器。很多家长、老师的评论、留言让我很欣慰--这些帖子真的发挥了一点作用，我也感觉很好。
但我也意识到，很多父母对Phonics怀有一种敬畏的心情。一方面是因为自己从未学过因此缺乏自信，一方面是因为担心自己的发音不准。写这篇文章的目的，就是要打破爸爸妈妈对Phonics的畏惧心理，勇敢地和孩子一起学习，Phonics其实既不神秘，也不难！
对Phonics的各种各样抽象的定义、描述很多，往往越看越糊涂。既然Phonics的中文叫做自然拼音或者自然拼读法，那不妨先看看中文拼音是怎么回事。而且，我一直的观点也认为，像学中文一样学英语，像学英语一样学中文，语言都是相通的。中文拼音分声母、韵母、声调，我们小时候怎么学习拼音的呢？
1.先背下来汉语拼音所有的声母、韵母:aoe,iuv,bpmf....
2.学习4个声调
3.学习“拼”音，就是把声母、韵母合起来后组成一个拼音，加上声调就知道怎么发音：
b-a-->八/拔/把/爸而不是妈/麻/马/骂
m-i-ao-->喵/描/秒/庙而不是猫/毛/卯/冒
然后我们再把汉语拼音的学习与Phonics方法学英语逐项对比：
1.汉语拼音的声母、韵母，就对应英语中的音(sound)，其中声母就对应辅音，韵母就对应元音。区别仅仅是，英语（美式英语有44个音，英式英语有48个音）的音更多一些；英语的音和字母并非一一对应的关系；
2.汉语中的4个声调代表不同的读音，但声调在英语中仅用来表示语气语感等；
3.汉语中的“拼”音，就对应英语中的blend(拼读)：不同的音组合在一起后，怎样来读，区别仅仅是英语的sound更多、不同的sound组合起来更加自由：一个单词可以有好几个音节，元音和元音可以blend，辅音和元音可以blend,辅音和辅音也可以blend。
了解了以上三点，那么再来看看，Phonics还有什么神秘的吗？就像学习汉语拼音一样来学习Phonics就可以了，很简单：
汉语拼音要先背声母、韵母，Phonics就要先背音，44个音太多太复杂，那就先背26个字母的常用发音；为使我们的耳朵灵敏地区分出来44个音，如果可能就在小时候多听原版的东西；26个字母中的5个元音（a,e,i,o,u），除了发LetterSound中的音外，还会发他们的Name的音(比如Name中a的发音，还有Like中的i的发音)，LetterSound加上这5个sound,已经可以做很多很多事了，很简单吧？
汉语拼音的学习也要系统地学“拼”音，那Phonics也一样。辅音的拼读相对简单（比如bl-->bl,b-l-a-n-k-->blank），那就从加入元音的拼读开始，英语的音组合起来更自由，更多，那就找简单的先来学习(shortvowel,shortword)，比如：
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