探析农村子女接受高等教育机会
内容摘要：随着科技的发展、知识经济的到来和人民生活水平的提高，子女接受高等教育，越来越成为人们的共识。然而，由于基础教育的薄弱，思想观念的落后，经济的滞后，政策的偏向，使农村子女接受高等教育的机会出现了不均等的现象。解决这一问题的对策是：加速农村基础教育发展，努力提高农村基础教育质量；转变思想观念，提高农民对接受高等教育的认识；加快农村经济发展，提高农民收入；适当调整招生政策，扩大农村子女接受高等教育的比例等。
关键词：农村子女高等教育机会原因对策
论文创新点：论文从农村子女接受高等教育的机会不均等的现象入手，从农村的师资数量，教师素质、经费投入、农村家长素质不高、观念落后、经济相对滞后、大学就业困难、招生政策等多方面深度探析出现这种不均等现象的内外因各项原因，从而得出相对应的解决对策：提高教育质量、转变思想转念、提高农民收入、调整招生政策等。这些对策对于促使农村子女接受高等教育，造就大批的高层次合格人才，促进“社会主义和谐社会”发展有着十分重要的理论意义和实践意义。
21世纪是科学技术飞速发展的世纪，是一个需要人才而且人才辈出的世纪。随着科学技术的发展，知识经济的到来，人民生活水平的提高，农村子女接受教育，尤其是接受高等教育，越来越成为人们的共识。然而，由于传统思想的影响，地域的限制，经济的制约，政策的偏向，农村子女接受高等教育的机会出现不均等的现象。这既不利于农村子女素质的提高，也不利于人才的培养，更与xxx总书记所提出的“构建社会主义和谐社会”不相吻合。因此，探析农村子女接受高等教育机会不均等的原因及其对策，对于促使农村子女接受高等教育，造就大批的高层次合格人才，促进“社会主义和谐社会”发展有着十分重要的理论意义和实践意义。
一、农村子女接受高等教育机会不均等的原因分析
（一）基础教育失衡发展，是造成农村子女接受高等教育机会不均等的主要原因。现行的高考制度虽然从形式上看具备了“公平”
