我的教育小故事：师生情，永难忘！
入职时间：xxxx年8月
进本校时间：xxxx年8月
教育感言：让孩子乐学，让老师乐教！
师生情，永难忘！
与程智玲老师的情，始于xxxx年9月——我成了智玲老师的徒弟。
记得那是xxxx年寒冷冬日的夜晚，寂静笼罩着校园。东教学楼三楼教室里，正上演着两个人的课堂。
师：小朋友仔细观察钟面，12到1是一个大格（数字变色）。那么这12个数字，将钟面分成了几大格？
预设一：
生：12大格
师：好，让我们一起来数一数。
预设二：
生：13大格
师：你是怎么想的？其他小朋友，你们有什么想说的吗？
……
这两个人的课堂，我当“师”，师傅当我的“生”！试教中，她预设了很多真实的学生版现场，培养我随机应变处理课堂的能力。
师：哇，这么多时间都难不倒小朋友。还有时间，敢挑战吗？
师傅马上提醒，说这句话，语气要由惊喜转到鼓励，“敢”字说重音，表情还要到位……就这样，师傅一词一句帮我“抠”，并示范着资深教师版的教学风格！我知道，此时的师傅，刚处理完班级的事情，还没来得及吃饭——看着她疲惫但专注的神情，我的眼睛酸酸的。
这种情，这份亲，永生难忘！