高鼎的《村居》以简练的笔触，勾画出一幅优美的田园景物画。 表现了人情之美和生活之趣，表达了诗人热爱田园生活和极富人情味的思想感情。 《村居》 清代：高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 译文：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
扩展知识；
这首诗的第一联是关于时间和自然风景的。生动地描绘了春天的自然，描绘了春天农村特有的美丽迷人的景色。初春和二月，草长出了绿色的芽，黄莺在天空中飞翔，快乐地歌唱。河堤旁的柳树长长的枝条轻轻拂过地面，仿佛它们在春天的烟雾中沉醉摇曳。
“草长莺飞”这几个字写的是春天的景色，让读者感受到万物复苏、欣欣向荣的氛围，春天的脉搏似乎在读者面前涌动。
颔联写村园冶上的柳树是“拂”和“醉”的，是静柳的化身。树枝柔软纤细，轻轻扫过河岸。春天，大地阳光明媚，雾气蒙蒙，柳树在微风中左右摇摆。诗人用“醉”这个词来写柳树迷人的外表；写柳树的柔软状态；写下柳树的魅力。这是一幅典型的春景图。
颈联和尾联写人物活动。描述了一群活泼的孩子在美丽的春天放风筝的生动场景。孩子们很早就离开了学校，利用吹东风的机会放风筝。孩子们正处于生命的早春。孩子们快乐地、欢笑地放风筝，这使春天更加生机勃勃，充满活力。
孩子们，东风，纸风筝，以及诗人选择的人和事给美丽的春光增添了一些活力和希望。最后两句是从前两句中的事物写人，早春的魅力被生动地呈现出来。
这首诗是住在乡下的诗人写的，他亲眼看到了这首诗。这位诗人描绘了一幅生气勃勃、色彩斑斓的“快乐春光”。整首诗充满生活情趣，诗情画意。
这位诗人将运动和宁静结合在一起，展现了早春和二月的活力。这首诗是用清楚的文字写的。整首诗充满了欢快的情绪，诗人对春天到来的喜悦和赞美在字里行间流露出来。