史强主任致辞
“请拿起大家手中的笔，用你美丽的文采和鲜艳的书法，用我的手写我的心，用我的心写我的情，用我的笔画我的画，歌颂伟大的祖国，歌颂祖国。”盛世盛世，歌唱故乡变迁》，3月20日下午，在中学校长施强的鼓励下，我校第二小学“春蕾杯”田野作业综合素质竞赛铜川区举行。 在老师和家长的见证下，我体验了一次独特的边写边画边练字的练习。
中学生代言人
本次文学比赛，经过班级海选，每班选出十名学生进入全校复赛。 比赛形式多样，有看图练习、题目练习、命题练习、题材书法等。
家长代言人
一、二年级写看图字，根据内容画图。 三到五年级是作业，按要求画。 作业内容涉及面很广，比如一年级的未来汽车； 环保，二年级变废为宝。 五年级改变身边事物的面貌； 人文，四年级全家福，三年级西游故事，五年级情景故事。
班主任宣布比赛规则
现场
比赛中，小伙伴们挥洒着精彩的一笔，展开了想象的翅膀。 在朋友眼里，未来的交通工具有天上飞的、水里游的、开花的、砍树的。 朋友们把生活中的花瓶、包装盒、旧书、卡片等变成美丽的装饰品。 在朋友的笔下，每个父母都有一个乖巧的植物形象，每个朋友都有自己喜欢的童话人物。
卷发
指导填写考号
打算参加
校长和家长共同监考
一年级四班的周子妍在参加比赛后非常激动。 他说，他曾经觉得看图写字很难，明天就觉得很有趣。 他被要求写100个字，他远远超过了。 尤其是，他还可以自己画画。 在你的脑海中画出这辆车。 五年级六班中学生陈家宝的家长李颖先生告诉记者，为了参加写作比赛，儿子有一段时间做了很多写作练习。 以前一提到写作文就头疼，总以为自己没写好。 自从参加活动后，他更喜欢读书，想象力更丰富，尤其是作文不再是难事。
认真写
书法用心
考点
中学部主任施强表示，举办本次现场综合素质竞赛，是为了提高中学生的文学素养，培养写作能力，增强表达能力，培养思维创新能力。 相信在本次征文比赛中，会涌现出很多写意满满、思想饱满的小作家，最终会形成一幅幅妙笔生花的佳作，必将迸发出更多朋友的写作热情。 他说，希望营造一种我参与、我快乐的氛围； 我写作，我快乐； 我画我快乐，让朋友们在轻松的状态下爱上写作。
成都商报记者 王万里 图片报道
以下为比赛练习题：
1个一年级试题
1.我会看图写字。 这是一辆未来的交通工具，叫做环保观光车。 请仔细观察并想一想：它长什么样子？ 每层楼的人在做什么？ 这辆车会给你带来什么便利？ 请根据提示发挥想象完成写作，字数不超过100字。 不会写的汉字可用拼音代替。
二、根据要求画图。 未来的车辆会是什么样子？ 请展开想象的翅膀六年级作文淘气包张明500字，拿起手中的笔触，尽情挥洒吧！
二年级试题2道
1.我会看图写字。 仔细观察下面的动画《大目的小雪橇》（雪橇是一种用来滑冰的卡车），想一想，可以把它写成什么样的短篇小说？ 请在方框里写，字数不要超过100字哦，不会写的字可以用拼音代替。
二、根据要求画图。 里面的动画让我们知道，只要动动脑筋，垃圾也是可以变宝的。 生活中，你有什么变废为宝的好点子？ 请画出来！ 给它起个好听的名字，别忘了给它涂上漂亮的颜色！
3道五年级试题
1.我会写论文。 在想象的世界里，一切皆有可能，一切都会显得很奇妙。 下面的问题一定会引发你的无限遐想。 《最好玩的国王》《一本魔法书》《一棵小树的心思》《躲在树丛里的星星》《打手》《擀面皮的小红薯》《如果人类能冬眠》、 《像苍蝇一样走路的蜗牛》《躲猫猫之王》选前面的一个题目，写一个想象的故事，你一定能很好的完成！ 注意不要超过400字！
二、根据要求画图。 爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，朋友们，请拿起手中的笔触，展开想象力的翅膀，改变身边事物的面貌，让生活更方便、更环保、更神奇！”请画出漂亮的颜色，别忘了给你的画取个好听的名字！
4道四年级试题
1.我会写论文。 小明说：“爸爸又胖又直，像只熊。小红说：姐姐游得很好，像水中游鱼。” 小兰说：我父亲很庄重，像一只大老虎。 如果您将自己的家想象成一个“动物园”，那不是很有趣吗？ 想一想：你的家人喜欢什么样的鸟？ 你喜欢什么地方？ 如果每天晚上都住在这个“动物园”里，你会有什么感觉？ 喜欢？ 请以《我家是植物园》为题，为家里的每一个人写一段话。 注意不要超过400字！
二、读清楚，要求画图。 你的作文一定写得很好，现在请你根据你作文的内容，在下面的方框中画一张“全家福”。 请注意，为了突出您家人的某些植物特征六年级作文淘气包张明500字，您还可以为绘制的角色起一个特殊的名字，别忘了给它们涂上漂亮的颜色！
5道三年级试题
1.我会写论文。 我们看过很多神话和童话。 以上人物中，有的人物能力很高，对僧侣的喜爱也很明显，比如哪吒、葫芦娃； 温柔善良，如嫦娥、白雪公主。 你认识他们吗？ 你喜欢他们吗？ 你还喜欢哪些角色？ 如果你有机会和其中一位一起度过三天，你会选择谁？ 你们会一起去哪里？ 会发生什么故事？ 请参考《我陪你三天》，完成一篇题目作文。 先补充题目，再写出自己的看法，不要超过500字！
二、根据要求画图。 你的作文必须很好地描述你最喜欢的神话（童话）人物。 现在请结合这个人物的特点和典型的风波，比如哪吒闹海、《嫦娥奔月》等，把他（她）画在下面的方框里！ 请用美丽的色彩作画，别忘了给自己的画作一个独一无二的名字！
六年级试题
1.我会写论文。 用丰富的想象力创作的故事，往往跌宕起伏，人物形象鲜活，极具吸引力。 下表提供了三组环境和角色，您可以从中选择一组来创建您自己的故事。 注意围绕主要人物的写作； 把故事写完整，情节尽可能吸引人； 写故事发生的环境，也可以写人物的心理活动。 不超过500字。 环境：满是丁香花的校园，人物：调皮捣蛋的张明，外号“小豇豆”的王寒兵连长，精力充沛的青年教师李军。 环境：夏日黄昏车水马龙的街道。 人物：充满爱心的少年陆天和流浪狗朵朵。 环境：月光下的村庄。 人物：铁蛋，铁蛋体弱多病的父亲。
二、根据要求画图。 尝试为您创建的故事绘制插图。 请选择故事中最催人泪下、最搞笑或最有价值的场景作为插图内容。 请画出漂亮的颜色，你可以的！
看完那些试卷，
你是不是也心动了？
你觉得写作容易吗？
快来分享你的看法，
拿起你的笔写吧！