知识
我会承认
颤抖 dǒu（颤抖，颤抖，精力充沛）
板球 xī（板球）
蟋蟀 shuài（斗蟋蟀、小蟋蟀）
震 zhèn（振动、振动、兴奋）
韵 yùn （魅力、魅力、魅力还在）
掠夺 lüè （飞过，掠夺，掠夺）
Yin yín（歌唱、吟诵、呻吟）
辽辽（辽东半岛）
kuò（宽广，宽广，宽广）
多音字
别bié（其他人）biè（尴尬）
反义词
告别——告别，叮咛——叮咛听听秋的声音，飞过——拂过浩瀚——广阔，匆匆——匆匆
同义词
宽—窄，急—慢
理解成语
告别：告别。 本课讲的是枯黄离开小树。
谏：反复警告。
韵：文指蟋蟀发出的声音。
广阔：广阔。
绽放：裂纹。 本课讲的是谷物的成熟。
急：匆忙地寻找。
语句解析
1、听秋天的声音，小树摇摇肩膀，“唰唰”，那是枯黄告别的声音。
枯叶“嘘”的声音据说是告别的声音，表达了枯叶依依不舍的心情。
2、听秋天的声音，蟋蟀振动翅膀，“??”是告别窗子的节奏。
这是对蟋蟀声音的描述。 我在窗户上写了一张蟋蟀振动翅膀的照片。
3、成排的大雁追上白云，传递着温暖的讯息，缕缕秋风飞过田野，带来丰收的歌声。
“定珠”是大雁的叫声，在这里我们用拟人的修辞告诉大家，夏天已经到来了。 “丰收歌”指的是缕缕秋风过后田野里收获的景象。
4、听，走进秋天，走进这偌大的音乐厅，聆听秋天的声音。
称春天为广阔的音乐厅听听秋的声音，形象地描述了春天大自然所蕴含的各种声音，就像优美而悠扬的曲调。
问题总结
1、“大树摇肩”、“黄叶告别”，用了什么修辞手法？ 想象一下这张照片！
运用拟人修辞手法。 树根在秋风中摇曳，一片片枯黄离开了小树的怀抱，在风中翩翩起舞。
2、树叶、花朵、汗水、谷物，都有春天的声音。 想想他们说什么？
树叶和小花向人们传递着秋天的信息； 晶莹的泪水诉说着劳动的辛酸； 细腻的谷物告诉人们丰收的喜悦。
3、“秋声，从远方匆匆而来，又匆匆向远方去”，你有何感受？
夏天是美丽的，但也是短暂的。 它来了又走，我们应该珍惜它。
文字主题
作者捕捉了春天的一些天籁之音，用诗意的语言歌颂了夏天，表达了对夏天的热爱，表达了对美好生活的热爱。