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印度电影《摔跤吧！爸爸》 《爸爸》已经火了！
影片凭借良好的口碑引发了观影热潮和热议。 上映十多天，豆瓣评分依然高达9.2。
几乎所有看过的人都在讨论影片中表达的男女平等精神、父爱等等。
但问题来了——我们不要忘记，马哈维亚是他女儿的摔跤教练，从某种角度来看，他是他女儿的老师。 那么，我们的老师可以从电影中得到哪些教育启发呢？
带你看《摔跤吧！》 一分钟后。 爸爸”
马哈维亚（阿米尔·汗饰）年轻时是一名摔跤运动员，他的梦想是成为世界冠军。
由于种种原因，他直到退役才与金牌失之交臂。 从此，马哈维亚的梦想变成了：让即将出生的儿子替他实现梦想。
不料天意捉弄人，妻子接连生下四个女儿！
女儿们一天天长大，马哈维亚却一天天心灰意冷。 有一天，邻居的父母来抱怨：“你看！” 看！ 你女儿把我们两个宝贝儿子打成这样了！
没想到，看着女孩们一举一动殴打两个麻烦男孩，马哈维拉心里高兴极了！ ——天国之路完美，他发现女儿遗传了他强大的基因，天生就是摔跤手！
马哈维亚也突然意识到，自己只想赢得世界冠军，却忘记了实际上任何人都可以赢得冠军——言下之意，如果没有儿子，有女儿不也一样吗？
在女性地位低下的印度，如果马哈维亚没有想到这一点，那么电影基本上就到这里结束了。 但难得的是他想到了，于是故事就正式开始了——
马哈维亚开始对两个女儿进行恶魔般的训练，后来又把没有天赋的大侄子拖下水，给女儿们当陪练……
在童婚盛行、女性受到严重歧视的印度，马哈维亚的行为最初让家人遭到村民的嘲笑，而女孩们的赛场之旅也遭遇了重重挫折。 然而女孩的命运却在父亲的坚持下被彻底改写，甚至被早婚的同龄女孩所羡慕……
尽管大女儿吉塔离开父亲来到体校后经历了职业冬眠，但最终在父亲的鼓励和指导下获得了世界冠军。 她的女儿成了马哈维亚的骄傲！
总而言之，这是一部在169分钟内让观众哭笑不得的好电影。 没有任何刺激点，绝对会让观众泪流满面！
《摔跤吧！》《爸爸》给老师的八个教育启示
启示录1
必须要求教师比学生更好。 那是竞争而不是教育。
大女儿吉塔获得全国冠军并进入国家体育学院后，开始跟随新教练训练，接触到了小村庄从未经历过的多彩世界。 慢慢地他开始迷信新技术，听从新教练的指导，渐渐忘记了从父亲那里学到的战术和技术。 有一次他回家的时候，打败了父亲，认为这足以证明自己足够强大。
没想到吉塔在国际比赛中屡战屡败。 在痛苦和困惑中，她终于与父亲和解，并依靠父亲的指导和鼓励赢得了世界冠军。
事实上，马哈维亚的技巧还是一样的，他的战术也是一样的。 他的父亲只会越来越老，他会越来越无力击败如火如荼的女儿，但他仍然是一个成功的老师。 在被女儿摔倒之前，马哈维亚始终相信，作为一名老师，他只能通过击败学生来证明自己是对的。 然而和解后，他和女儿的心态发生了变化。 他们都明白摔跤吧爸爸字幕，老师只想赢。 通过的学生只是一场比赛； 教师引导学生觉醒、成长，才是真正的教育。
启示录2
好的教学方法需要灵活运用
为什么吉塔的教练总是不喜欢马哈维拉在观众席上指导吉塔？ 因为马哈维拉的指导总是与他的意见相左——他告诉吉塔要注意防守，马哈维拉却要求吉塔勇敢进攻； 他要求吉塔采取主动，但马哈维亚告诉吉塔要勇敢。 静止不动...
为什么两个人在同样的情况下给出不同的指导？ Gita的教练是国家级教练，掌握科学方法，深知训练需要劳逸结合。 这些听起来比马哈维拉的训练方法更人性化、更科学，但为什么这位教练会成为整部影片的主角呢？ 唯一“讨厌”的角色呢？
关键是马哈维亚能够更好地了解学生（女儿）的心态、脾气和赛场上的情况，能够做出更加灵活、准确的教学判断。 对于Gita的教练来说，他就像一位听过很多名师课、读过很多教育名著、掌握了很多教学方法、深谙理论的老师。 他有足够的方法论储备，但应用上还缺乏灵活性。 。
启示录三
努力为学生创造教学情境
如果你仔细观看视频，你会发现马哈维亚“不与当地官员打交道”。 为什么？ 马哈维拉找到当地体育局的官员，希望申请一笔资金为女儿购买职业摔跤垫，但遭到了官员的嘲笑。 愤怒的马哈维拉受到哥哥的启发，用床垫代替，还用彩色笔在纸上画了一场正式的摔跤比赛，给女儿看。
所有这些奋斗和努力，实际上都是为了构建一个教学情境，让学生能够更好地学习。
比如，衡阳市中学教师谭向军，在农村中学教英语已有25年，长期担任班主任。 “农村学生英语学习条件差，口语能力是一大弱项，如何提高学生的英语综合能力，成为摆在大多数农村英语教师面前的一大难题。” 为了帮助孩子们提高英语能力，谭老师精心创设教学情境，培养学生的表达欲望，设计口语交流活动，通过图片、师生互动、情景模拟等方式不断提高学生的英语口语水平。
启示录四
不断激励和相信学生
“谁说你不适合55公斤级？我现在就去找他！” 当马哈维拉听到教练要求女儿控制体重，降到51公斤级时，非常生气！ 他立即收拾好小包，带着自告奋勇做饭的大侄子来到女儿身边。 他们增加营养，指导女儿训练，并恳求负责任的校长：“他们唯一的错就是有一个疯狂的父亲。”
马哈维亚始终相信他的学生（女儿）。 即使当教练决定放弃吉塔时，他仍然坚信吉塔可以在女子55公斤级摔跤赛场上称霸世界。
剑桥大学的研究人员对来自600多所学校同年级、13岁以上的4000多名青少年进行了为期7年的跟踪研究。 研究结果显示，受到老师鼓励的学生中，74%在16岁后继续学业，而未受到老师鼓励的学生中，这一数字仅达到66%。 其中，教师鼓励对中等成绩的学生影响尤为显着。 其中，受到老师鼓励的人有64%获得了A-level成绩，而没有受到老师鼓励的人只有52%获得了A-level成绩。
这是第一次量化教师鼓励对学生的影响。 也许不准确，但确实值得教育工作者思考。
启示录五
帮助学生设定目标并发现自己
“我想培养我的女儿成为世界冠军。” 这是父亲对电影唯一的信念。 这就像一句口号，贯穿整部电影，所以最后当他的女儿将沉甸甸的金牌带给马哈维拉时，他终于相信了。 女儿说出了她一直想说的话：“你是我的骄傲。”
学生的成长是一个不断发现自我的过程，教育正是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。 教师要努力引导学生看到自己的缺点，欣赏自己的优点，从而找到真正的自我，锁定自己的目标。 教师还要善于发现学生的天赋和长处，给予学生正确的方向和鼓励，引导学生不断地向着自己的目标努力。
启示录六
教学相辅相成，与学生形成共同体
如果我们说：“爸爸！” 《爸爸》只是一部父亲强迫女儿实现世界冠军梦想的电影，所以格调永远不会那么高，掌声也永远不会那么热烈。 相反，它可能会成为一部关于“父亲把梦想强加给孩子”的教育反思片。 是什么扭转了这些？ 是父亲本人作为“老师”的成长与蜕变！
起初，马哈维亚只是坚信儿子可以帮助他实现梦想。 后来摔跤吧爸爸字幕，他开始相信他的女儿也能做到。 后来，比赛前一天晚上，当女儿问他明天的比赛会是什么样子时，他告诉她，“你要用胜利告诉别人，女孩子一定能做到。” 马哈维亚从一个等待儿子然后将自己的理想强加给儿子的普通父亲，变成了一个唤醒女儿独立人格的伟大父亲，他也收获了一个坚强的女儿。
是不是因为女儿经过刻苦训练成为了冠军，才圆了父亲儿时的梦想呢？ 还是父亲魔鬼般的训练方式让女儿实现了冠军梦？ 很难说成为摔跤冠军会带来女儿还是父亲。 然而，在父女俩的泪水和汗水中，观众看到了最后的奖牌凝结了许多。 有父亲坚定的眼神，有不惜一切代价也要停下来的信念，有女儿日复一日的训练和落在地上的汗水。 总之，这枚奖牌是父女俩共同努力的结果。
这启发了教育过程中协作和互助的重要性。 父亲和女儿之间的关系就像老师和学生之间的关系。 学习是一个相互启发、主体与载体相辅相成的过程。 教师要开发学生的潜力，学生要发挥教师的作用。 在公司的指导下不断进步。
启示录七
唤醒学生的理想信念
马哈维亚强迫女儿们参加摔跤训练的良苦用心是什么时候被女儿们理解的呢？ 应该是在被可怜的早新娘骂完之后——“我希望有这样的父亲，至少他希望你们能够通过努力掌握自己的命运！” 马哈维拉没有这么说，但他总是这么说。 所以我们在影片中看到了父女俩冠军梦被唤醒后的努力和活力。
不可否认，学业压力现在笼罩在许多师生的头上。 众多的升学压力和考试压制了一些学生的学习兴趣。
为什么学习？ 当学生提出这样的问题时，他们可能希望老师能够帮助他们发现自己的人生理想和信念。 如果有一位老师愿意鼓励学生坚定信念，勇敢走下去，不畏白眼、嘲笑和质疑，那么这样的老师一定是这个孩子生命中的“贵人”。
启示录八
教学中善于反思
马哈维拉接到了饱受挫折的大女儿的电话。 起初，老人态度固执冷酷，不肯回答。 然而，当他接过听筒，发现电话那头的女儿已经泪流满面时，马哈维亚终于忍无可忍了。 她泪流满面，既心疼女儿，又反思自己当初推开女儿、放手的固执。 影片中，马哈维亚不断反思自己的训练方法，改变不同的训练方法和技巧，让女儿能够登上最高领奖台。
很多事物的形成过程都伴随着各种声音和不完美。 只有不断回顾走过的路，发现漏洞并及时修复，才能不断充实自己的翅膀，飞得更高。 教育之路依然艰辛。 远的。 老师的真诚教导是一种体现。 回顾教学之路，也是一种反思。 回顾孩子的成长轨迹，也是一种反思。 反思的方式有千百种，但成功的脚步中永远不能缺少反思。
俗话说，一把钥匙开一把锁。 每个学生都是独特的存在。 学生是平等但独立的个体。 事实上，自从马哈维亚从打斗中看到女儿的摔跤天赋后，一场针对老师的“教学大片”就开始了。 无论添加多少剧透，都只能揭示剧情，却揭示不了影片的精彩之处。 它不能代替你作为老师自己对电影的感受和反思。 但至少，我希望大家看完钟教军的分享后，能够更加了解一个受学生喜爱的老师是什么样子的。
本文编辑| 齐晓军 赵莉（练习生）