7. 不要捕捉昆虫等小动物或拔它们的翅膀或腿。
同学们，保护动物，人人有责。 动物是我们的朋友。 我们必须保护他们并防止他们受到伤害。 我们能做到，也有能力做到，加油！
学习写求职信第 9 章
第二课
1、继续完成初稿，欣赏好作品，修改、临摹。
2、在练习交流中培养学生文明意识，自觉杜绝不文明行为，提高自身素质。
重点
继续完成初稿，欣赏好作品，修改、临摹。
困难
掌握提案信的写作方法，能够对所看到的现象发表自己的看法。
1. 审核导入
同学们，通过上节课的学习，我们知道了提案信的写作格式，同学们也开始写初稿了。 在这堂课上，学生被要求继续完成初稿。
2.朗读名著并共同评价
1. 每组推荐一到两名学生朗读他们的提案。 教师引导学生进行欣赏。 请一些学生介绍他们作业成功的原因，并激励其他学生。
2、根据老师和同学的评价修改作业，直到满意为止，然后写在作文课文中。
3.总结写作情况。 利用激励机制对本次练习的表现进行总结，对表现好的、取得进步的学生进行表扬。
4、提出任务。 本次演练评估的重点是：
（一）提案格式是否正确。 （标题在中间，标题在顶部，签名和日期在右侧，日期在签名之后）
（二）倡议理由是否充分。
（三）倡议内容是否分项列出，是否清晰、简洁。
5、师生互动。 欣赏佳作片段，一起评论。 （摘录三位学生的练习进行回顾，并谈谈值得学习的地方或指出不足之处。）
6、对两位同学的全部优秀作品进行分析，重点突出复习重点。
3、小组交流学写倡议书500字作文六年级，互相评价，互相提高
1.阅读彼此的练习并指出彼此的优点和缺点。
2、自我评价和纠正，不断改进练习。
4. 与全班同学交流并展示精彩练习
各小组选出优秀练习，张贴在班级学习园中，供全班欣赏、交流。
5. 课程总结
？ 让学生回顾和总结这次练习的收获来总结课堂。
学习写一封提案信
由于教学此练习时注重引导学生调查周围存在的一些现象，因此学生回答的内容比较具体、真实。 学生们初步完成写作提案后，发现自己有了自己的想法，能够针对自己关心的事情提出可行的建议。 这次主动写作活动具有现实的教育意义。 不仅培养学生关注社会、关注生活、善于思考的好习惯，而且培养学生的表达能力和写作能力。
关于学习为六年级学生写推荐信的优秀 500 字论文，第 10 部分
全市中小学学生：
最近一段时间，我们从广播、电视、报纸上听到、看到的都是关心未成年人健康成长的决策。 我们听到、看到的是各级党委为加强和提高未成年人思想道德素质出台的一系列政策。 至于建设举措，我们听到、看到的是各界关心青少年健康成长的报道。 我们知道，这是我们对青年学子的亲切关怀和殷切期望。
同学们：
众所周知，动物是人类的朋友。 由于人类的贪婪，很多动物都濒临灭绝，比如斑龟、江豚……都已经功能性灭绝了。 保护动物刻不容缓。 这不仅仅是一个口号，而是我们需要采取的行动。 现在，我向大家倡议，为了更好地保护动物，我们必须做到以下几点：
1.不要架设网捕鸟。 新闻报道称，有人在空地上拉网捕鸟。 这些网又大又长，鸟儿在飞行时看不见它们。 万一不小心撞到了，那就只有等死了。 如果学生在野外玩耍，看到此类捕鸟网，应通知家长或家长。
2、严禁非法捕捞。 人们经常在桥边、岸边等不允许捕鱼的地方捕鱼、撒网。 这些应该停止。 有的人用电鱼、药鱼、刺网、滚钩来钓鱼，对鱼的危害比较大。 我们必须制止这种行为。
3.不乱扔垃圾。 如果你在海滩上乱扔垃圾，当潮水上涨时，垃圾就会被带入海中。 鲸鱼、海鸟等动物误食会窒息而死。
4、加强珍稀物种宣传，让更多人知道哪些动物是珍稀动物，人人都可以保护它们。 如果有人出售、伤害国家保护动物，应该让警方处理。
5.不要与宠物玩耍。 宠物也应该受到尊重和保护。
一份主动、一份承诺、一份责任。 亲爱的同学们，让我们行动起来吧！
学习写六年级单元作文 400 字第 12 部分的建议书
同学们：
我们生活在同一个地球上。 迄今为止，地球是我们唯一可以生存的地方。 然而，由于人类的肆意破坏和自然灾害，地球的生态环境日益恶化：大江大河被污染； 水土流失严重； 空气污染; 沿海赤潮频繁； 土地荒漠化和石漠化； 地震等灾害频发……许多动植物因此而灭亡。
虽然社会在不断进步，但是人们保护地球、保护家园的意识却越来越淡薄，现在的人们也越来越不节俭了。 随着经济的发展和科学技术的进步，人们的生活水平不断提高。 然而，人类的自私和贪婪导致地球环境不断恶化，环境污染日益严重。
如今，保护地球母亲已成为全人类的头等大事。 地球只有一个，如果地球毁灭了，我们就无法生存！ 值此世界地球日之际，我向大家发出倡议：
出门记得随手关灯，不浪费电，节约能源。
洗手后立即关闭水龙头，避免浪费水。
保护花草，不随意砍伐，不踩踏草坪，多种花草使用。
减少一次性用品的使用，减少白色污染。
不乱扔垃圾，不随地吐痰，做文明人。
低碳出行，少开车出行，减少汽车尾气排放。
希望大家都能做到以上几点。 每个人都贡献一点点，汇聚在一起就是一股非常强大的力量。 让我们共同守护我们的家园！
李一涵 六年级八班
20xx年4月22日
学习写六年级单元作文400字第13部分的建议书
海洋蕴藏着丰富的自然资源。 它是人类和地球上一切生命的摇篮，也是我们幸福生活的家园。 没有了海洋，人类就会失去生存的依赖，最终走向灭绝……
然而近百年来，现代文明飞速发展，人类不断产生各种垃圾，严重影响了海底生物的生存和繁衍。 人类目光短浅，为了一己私欲残忍地捕杀海洋生物。 大家都说鲨鱼凶猛，能吃人，但是你知道吗？ 每年，人类杀死的鲨鱼比鲨鱼吃掉的人多一千万倍以上。 看到这个触目惊心的数字，请扪心自问：可怕的是野兽吗？ 还是人心可怕？
为了一片蓝色、美丽、和平的海洋，我倡议：
1、努力做一名绿色宣传员，向同学、朋友、家人、社会各界人士倡导：“拒绝白色污染，保护蓝色海洋”。 让人们了解其作用和意义并能够自觉行动。
2、要从日常生活的小事做起，以身作则。 切勿扔掉塑料袋和其他垃圾。 用过的塑料垃圾袋必须集中收集，以便加工、回收和再利用。
3、不购买受保护的海洋生物、珊瑚、海龟等法律法规禁止的海洋生物产品。 不买卖，不捕杀，保护海洋生物多样性。
我们的家是共同的，请不要忘记海洋的美丽，让我们立即行动起来！
学习写求职信第 14 部分
同学们：
地球只有一个，保护我们赖以生存的环境是我们的责任和义务。 地球很小，资源也很有限。 如果地球毁灭了，我们无处可去； 如果地球资源枯竭，我们就很难从其他地方补充。 请执行以下操作：
1.不要浪费每一滴水。 地球上每天损失的水资源超过100吨。
2.不要让水资源受到污染。
3. 不允许砍伐森林。 保护森林是每个人的责任。 树木可以吸收噪音并净化空气。 树有绿色，大地有脉搏。
4.矿产资源必须有控制地开采。 地球无私，慷慨地为人类提供矿产资源。 但如果无节制地开采，将会加速地球矿产资源的枯竭。
5、不要滥用化学品，不要随意丢弃废电池。
6、保护环境。
7、防止大气受到污染。
8. 不过度捕捞海洋资源。
一地一蓝天学写倡议书500字作文六年级，保护生态平衡。 我们必须认真保护地球。 让地球更好地造福我们的子孙后代！
隐藏的雪
11 月 22 日
500字论文第15部分，学习为六年级学生写一封推荐信
亲爱的同学们、老师们：
大家好！
相信大家都注意到了这个问题——地球正在变暖，这也是全世界面临的一个问题——“全球变暖”。 其主要表现是：气温上升、冰川融化、海平面上升。 这是一种与自然有关的现象，由于人们燃烧化石燃料或砍伐森林并燃烧时产生大量二氧化碳。
全球变暖将使南极洲的冰层融化，这将导致一些生活在南极洲的动物失去家园。 也许有人会说：这跟我有什么关系吗？ 是的，这有很大关系。 一个种族的消失，会给食物链带来巨大的破坏。 而且，全球变暖的最后一个影响是海平面上升，海水增多。 一些近海城市将被掩埋，一些岛屿将消失。 这些都会接连发生。 灾难。
现在各国基本上都在关注全球变暖问题，人们无论做什么都必须意识到这一点。 首先，人们应该树立控制全球变暖的意识。 否则，他们所做的任何事情都会事倍功半。 然后我们需要植树。 人们现在需要木材，所以他们开始砍伐森林。 土地荒漠化，森林消失。 这就是结果。 为了防止这种结果变得更糟，我们只能植树造林。 二是减少二氧化碳排放。 在这个科技发达的世界，大多数人都拥有汽车，汽车已经成为人们正常的交通工具，但它们会排放二氧化碳。 此外，工厂废气和焚烧也会加剧全球变暖。
让我们一起成为环保人士，为了我们自己，为了我们的子孙，为了动物，为了全世界的人们。
第16条，约500字，学习如何写六年级学生的推荐信
亲爱的爸妈：
大家好！ 在这里，我想说：我们还有三个多月的时间，就要迎来我们小学生涯中的一件大事——毕业。 这意味着我们即将告别童年。 我真想大声呼吁家长们，请给我们一个独特的童年！ 因为每个人都只有一个童年。 到了初中，童年就消失了。 谁不想拥有一个快乐、美好的童年呢？ 现在的父母，“望子成龙”、“望女成凤”的观念如此强烈！ 当然，谁不希望自己的孩子成功呢？ 谁不呢？ 您希望您的孩子有一个美好的未来吗？ 但如果只有这样的观念，孩子就会去补习班、做作业……这样只会让孩子更加疲惫，甚至让孩子对学习缺乏信心。 厌恶和恐惧。 一位著名作家曾经说过：在树上，有些果实成熟得早，而且一开始就非常好，比其他未成熟的果实要好得多。 然而，早熟只会导致这些水果腐烂得更快，而其他自然生长的水果却会随着生长而变得更加美丽和丰满。 所以，请给我们一个快乐的童年吧！
各位家长，请允许我给你们提一些建议：
1、不要强迫孩子去各种补习班。 如果孩子不喜欢，补习班再好也是浪费钱。
2、多带孩子出去散步，让他们感受大自然的神奇魅力。
3、多倾听孩子的心声，多与他沟通，这会进一步加强你和孩子之间的关系。
4、不要在孩子面前或别人面前责骂孩子。 这只会伤害他的自尊心，让他产生极大的距离感。
5.多为孩子着想。 孩子的世界是简单的，充满想象力的。 如果他想做某事，尽量不要拒绝他。 这会让你在他心里留下不好的印象。
希望以上建议您能采纳。 童年只有一次，不会再有第二次。 对于美好的童年时光尤其如此。 父母要做的就是创造幸福，让孩子感受到幸福。 如果我们一直在周末或假期学习，那我们为什么需要假期和周末呢？ 所以，只有让孩子自然、快乐地成长，我们才会拥有独特的人生！ 让父母行动起来，还我们一个快乐的童年！
六年级上册第十七篇关于写提案信的作文
同学们：
我国是一个缺水国家。 “大革命”期间环境也遭到破坏。 清澈的溪流变成了污水河，树木被大量砍伐，土地沙化，空气中的灰尘从几十颗增加到数亿颗。 ，天不再蓝，树不再绿，土地不再肥沃，大海不再生机勃勃。 电视上每天都在说保护环境人人有责。 但有多少人在这样做呢？ 我们必须迅速采取行动。 希望大家能够做到以下几点：
1、不乱扔垃圾，从小养成垃圾随地乱扔、垃圾分类的好习惯。
2、无论身在何处，洗手、洗脸或做其他事情时，一定不能让水白白流走。
3. 收集所有不需要的书籍、笔记本、笔和纸张，并将其发送到回收箱。 您知道一吨纸可以变成800公斤新纸吗？
4、还可以用洗脸水、洗脚水、洗澡水拖地、浇花、冲厕所。 洗菜水、洗米水也可以。
5.人人都要绿色出行。 如果在附近，步行或骑自行车。 如果距离较远，也可以乘坐公交车。
6、在公共场所发现不文明、浪费行为，必须立即制止。
7、如果看到一些工厂向河里排放污水，必须向有关部门报告废水排放情况。
希望大家支持我的倡议，让我们一起让环境变得更美好。
六年级学生学习写提案优秀作文第一卷第十八章
尊敬的校长：
你好！ 许多名人和学者都建议学生多读书。 例如，他曾说过：“你可以一天不吃饭，你可以一天不睡觉，你不能一天不读书。” 你可以在这里阅读它。 可见阅读是多么重要。 为此，我向您提出以下建议：
1、举办阅读相关讲座，让学生认识到阅读的重要性。
2.允许学生定期发布与阅读相关的海报。
3、请老师给学生推荐一些名著、经典名著。
4、举办读书比赛。
5、组织学生观看有关阅读的电影或戏剧。
6、举办阅读交流会，让学生互相交流阅读心得。
7. 让学生写一些关于阅读的诗歌和作文。
8、在学校设立多个“读书角”，方便学生课后前来读书。
9 让学生画一些有关阅读的画作供评选，并选出其中最好的作品进行奖励。
10、举办全校范围的借书活动，让学生在学校借书在家阅读，提高学生的阅读热情。
阅读是孩子心灵的指南。 为了我们的未来，让我们一起学习！ 希望校长能在百忙之中抽出时间来看看我的建议。 相信在您的带领下，我们学校一定会掀起一股读书热潮。 高涨。
学习写提案六年级400字以上优秀作文第1卷第19篇
古人云：“读书使人明智，读诗使人聪明，所学成性。” 是书让我们看到了波澜壮阔的历史和多彩的世界。 一本好书往往可以改变一个人的一生。 一个人的精神发展史，应该是他自己的读书史。 可想而知，读书是多么的重要！ 为了提高同学们的文化素养，我诚挚地发出倡议。
1、希望学校开设图书馆或设立每周读书日，让学生多读书、爱读书、读好书。
2、发展图书馆，需要设定每周的借阅日。 借阅图书时，纪律委员会必须记录所借图书的名称、类别、书名和归还日期。 每个阅读日可以利用一节课时间，让学生一起阅读。
3.学生在阅读时可以采用多种阅读方法：
1、摘录法：阅读时可以摘录著名名词、句子。
2、品味法：阅读时，慢慢品味，细细咀嚼，细细品味句子中的奥秘。
3、提问法：带着问题阅读，一一解答。
4、终身学习，要天天读书，每天读一部分。 如果是在学校期间，可以利用课间时间来读书。
5、读与用的统一。 我们学习时所学的东西要与生活中的言行相结合，才能真正实现知行合一。
6、阅读与写作相结合，要把从书本上学到的名言运用到写作中，让我们的文章更加优秀。
让我们行动起来吧！ 让我们多读书、读好书、读好书。 读书可以让我们增长见识，让我们更有才华。 希望大家能够真正做到终身阅读，读与用融为一体，读与写结合，让我们传承中华文化。
六年级第一卷学习写提案信作文第20号
同学们：
作为小学生，我们应该倡导人类提高环保意识，节约资源，保护家园，让人类赖以生存的地球家园变得更加美好！ 我国是水资源短缺的国家，爱护水资源是每个中国人的义务。 。 《只有一个地球》里说水资源不能再生。 因此，我提出以下几点：
1、增强节水意识
1、组织开展“爱水、惜水、节约用水”公益活动，宣传节约用水知识。
2、调查各学校学生节约用水情况，提出相应的解决对策。
2.强化节水责任
1、每个人都要自觉承担节约用水的责任。
2、人人要争当节约用水的指挥员和行动者。
3、做好节约用水工作
1、加强用水设施设备的日常管理，防止“暗漏”。
2、安装水龙头时，优先选用节水型水龙头。
3、改善消费结构和高耗水不良习惯。
4、养成节水习惯
1、每个人都应该养成有计划用水、节约用水、重复利用水的好习惯。
2. 尽量减少用水时间并关闭水龙头。 每个人都要养成“人走时停”的习惯。
3、建议一水多用，比如淘米水浇花，洗脸水冲厕所。
4、遇到浪费水的现象，应及时劝说、制止。 对方不接受批评教育的，及时向老师或相关工作人员报告。
5、不玩水、泼水、打水仗。 这是对水的浪费。
6、制作有关节约用水的手抄报、板报、海报、短视频等多种形式和渠道，吸引人们的关注，让大家养成节约用水的好习惯。
生活中，“节约用水”四个大字随处可见。 然而，真正能做到这一点的人却很少。 一份主动、一份承诺、一份责任。 让我们携起手来，共同努力节约水资源，从我做起，共同创造美好未来！