自从党群众路线学习活动的开始，全国群众开始了一股热潮，本文是学科吧特意为你准备的《学习群众路线教育活动心得》，希望对你能够提供帮助，如果还有更多需要了解的，欢迎访问学科吧主页了解更多。http://www.xueke8.com
党的群众路线教育实践活动工作会议6月18日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。他强调指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。全党同志要积极参与到活动中来，以实际行动密切党群干群关系，取得群众满意的成效。
走群众路线，需切实加强对人民群众利益的保障，人民群众是国家的主人，任何无视人民群众的正当权利和利益的言行，都是错误的。任何剥夺、侵犯人民群众的正当权利和利益的行为，都是党纪国法所不容许的。每个党员，特别是党的领导干部，要自觉关心和维护人民群众的正当权利和利益，自觉地同侵犯群众权益的错误倾向作斗争。在群众面临困难和危险的时刻，共产党员要敢于挺身而出，坚决维护群众的利益。
为了牢牢把握群众路线，既要着力解决突出问题，又要加强制度建设，真正将群众的合法利益给予制度上的保证，才能够给予群众足够的安全感。只有让党员干部必须为了依靠群众出成绩、必须深入群众明得失、必须服务群众求进步，才能从根本上解决脱离群众的问题。概言之，就是把评判权交给群众，让群众路线在实践中得以实践，制度保障不能少!
要确保党员干部从事公务时切实做到为民务实清廉，消除“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”，使党的群众路线教育实践活动保持长效，正视人性弱点、立足法治思维、运用法制手段建构科学有效的制度是根本保证。第一，注重立法的科学性和专业性，建立专家型的法律起草队伍，防止立法腐败，特别是杜绝部门、地方保护主义;第二，建立公权力的阳光运行机制和流程，对失职渎职行为可一目了然，及时发现;第三，建立对领导特别是主要领导的监督制约机制，防止独断专行;第四，构建严厉的党纪和刑法规范，控制弹性的处罚幅度，减少自由裁量权;第五，坚决贯彻“违法必究”的原则，对“违法不究”的渎职行为予以严惩;第六，对纪检监察、检察院建立垂直领导体系，以确保其独立行使职权。
党的群众路线教育实践活动学习心得体会
彭尚源
按照党中央和四川省委的安排部署，我校决定从7月份开始，开展为期6个月的党的群众路线教育实践活动。近2个月来，我作为一名学校党员干部，认真按照学校的学习计划，先后参加了学校领导班子群众路线教育实践活动集中学习4次、专题讨论1次，认真自学了《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》等资料。通过学习、讨论，我对党的群众路线—马克思主义政党的生命线有了更加深刻的认识。
我们党在90多年长期奋斗的实践中，把马克思主义基本原理运用在党的全部活动中，逐步形成和发展了群众路线。这一路线不仅是党领导人民夺取新民主主义革命胜利、建立人民民主专政政权，顺利实现向社会主义过渡的力量源泉和根本保证，也是开创中国特色社会主义道路、夺取全面建设小康社会新胜利的力量源泉和根本保证。
我们党代表着先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益，经过了90余年的发展壮大，把一个贫穷落后的旧中国发展成为国家富强、人民幸福、国际地位大大提升的发展中国家，这其中饱含着中国共产党的英明领导，也蕴含着广大人民群众的艰辛。但我们也必须清醒的看到，我们的党也面临能力不足、精神懈怠、消极腐败和脱离群众这“四大”危险，在作风上也存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的现象。党的作风影响和决定着党同人民群众的关系，党同人民群众的关系反映和体现着党的作风。十八大明确指出：“坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系。”密切党群、干群关系，保持党同人民群众的血肉联系，始终是我们党立于不败之地的根基。我们要适应新形势下群众工作的新特点和新要求，深入做好组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众工作，虚心向群众学习，诚心接受群众监督，始终植根人民、造福人民，始终保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民心连心、同呼吸、共命运。要从人民伟大实践中汲取智慧和力量，办好顺民意、解民忧、惠民生的实事，纠正损害群众利益的行为。加强和改进党的作风建设，始终保持党同人民群众的血肉联系，这是我们党的老传统，也是新时期新要求。只有始终保持党同人民群众的血肉联系，才能保持党的先进性和纯洁性，增强党的创造力、凝聚力和战斗力。具体到学校的发展来看，我们必须坚持教师、学生的主体地位，真正解决“为了谁，依靠谁、我是谁”的问题。
“思想是行动的先导，理论是实践的指南”。在我们的现实生活中，少数党员干部把群众观点淡漠了，比如：党员干部和人民群众谁是主人谁是仆人?党和人民群众谁是工具谁是工具的使用者?干部的权力是由人民所赋还是由领导机关所授?群众是靠自己解放自己还是靠领导者包办恩赐?领导干部是人民群众的学生还是人民群众的先生?这些问题如果没有明白，个别干部在日常工作中就会出现由“公仆”变为“主人”，看不起群众，从心理上拒绝了群众，不关心群众，从感情上伤害了群众等等。这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。所以，在学习教育，听取意见阶段，全体党员，特别是党员领导干部，一定深入学习党的历史，认真实践党的章程，首先解决思想认识问题。认识到位还是不到位，理论深度够不够，就会直接影响我们的实际工作，也自然会影响我们党的优良作风——群众路线是否能贯穿始终。要真正解决认识问题，又必须要有一定理论基础，所以，归结起来，还是要加强学习，特别是有关群众观点、群众路线的理论学习。老一辈无产阶级革命先辈毛泽东、邓小平等对群众观点均有深刻的论述，在这里就不在赘述。
按照习总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，结合中央的八项规定，我们每一位党员、党员干部在认真学习，掌握好一定理论的基础上，结合自己的工作实际，仔细查找自己在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是否存在一些不良现象，具体表现在哪里。就个人而言，在学风、勤政、服务意识及党性修养上，也有做的不到位的地方。面对学校发展的新形势，作为一名中层干部，一定要严格要求自己，发挥党员领导干部的表率作用，深入推进“二次创业”。以关注民生为重点，以改进作风为目标，想师生之所想，急师生之所急，切实实现好、维护好和发展好全校师生的根本利益。实现个人进步与学校改革发展的有机统一。
目前，我主要从事学校纪检监察工作，为学校的事业健康顺利发展保驾护航，更要深刻地认识到来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。纪检监察干部作为党的忠诚卫士，必须切实增强责任感和使命感，继续坚持走群众路线，常葆为民情怀，努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，为实现干部清正、政府清廉、政治清明而努力奋斗。首先态度要亲民，要顺应民意。要强化群众理念，真正走进群众身边，深入其中，聆听群众呼声，真正做到问政于民、问需于民、问计于民。始终把群众最盼、最急、最怨、最难的问题铭记于心，做到知民情、解民忧、暖民心。其次方式要便民，要维护民权，工作中要主动换位思考，多设身处地的为群众着想，不浮夸、不作秀、不扰民，要切切实实的为群众工作生活服务。同时，要通过校务公开等形式，积极推行权利公开、透明运行，坚决保障群众对学校工作的知情权、参与权与监督权。最后措施要惠民，要保护民利。群众利益无小事，纪检监察干部想问题、做决策时要把实现、维护和发展群众利益作为出发点和落脚点，把群众赞不赞成、满不满意、高不高兴作为工作的“度量衡”。同时，在涉及群众切身利益的问题上，做好群众利益的“保护神”。