边远农村初中教师信息技术应用能力培训心得体会
临高县波莲中学梁俊聪
3月9日怀着激动的心情来到海口，参加了xxxx年边远农村初中教师信息技术应用能力培训，在这八天里认真聆听了专家的讲座，对着前沿理念、独特见解、精辟概括、经典案例.....为之喝彩！在平时的教学困惑悄然消绎.....收获颇丰。
王连诚老师在信息技术在教学中的应用的讲座里，系统地讲解了信息技术的发展史，明确提出计算机在课堂教学环境中作用，多媒体走进课堂缩短了时空的距离，特别是语文，能使学生的感官更直接生动、形象.....
听着，想到传统的教学耗时耗力，满堂灌。有时，为了将一句抽象的话解释清楚，说破了嘴皮，学生还是不解，可多媒体的一个画面就可以解决了，省事省力，学生的感官丰富了，思维更活跃了。
国兴中学方仁艳老师讲座的依文体设计教学的方法，确实、易通。特别是讲到如何对散文阅读进行教学设计时，通过《藤野先生》、《背影》指出了散文的特点不光注意到形散文不散，还要注意到“我”（作者）的心迹，特别是说到如果观点不客观切实际，那么是种“自我”，要注意挖掘散文的思想，不要止于简单的抒情，这样解决了自己散文教学的困惑，在内容的取舍有了指导。
王红晨教授讲座的多媒体课件的制作提升了一个层次，在PPT的基础上融入了动画，还有思维导图和抓图软件的使用，面对着王红晨教授的精彩演示，心想若自己能熟练制作，用来辅助语文教学，定能使自己的课堂......暗下决心，虚心讨教、认真揣摩。
总之，这八天的学习收获很多，吴一凡老师讲的《泰迪的故事》，教师爱的体现：尊重、期望、理解、宽容.....；李诗伟教授精辟的话语“学生学习的兴趣来自崇拜和喜欢”；海口二中的语文观摩课上新的教学方式等等，这些新的理念时时触动着我。
虽然，我们现在的教学模式和教学手段还用不上这些高科技手段，但这是未来课堂教学的发展趋势，我们必须要面对它，如果我们不接受新世物，我们必将被时代感所淘汰。
因此，要不断地学习，不能再局限于传统的一支粉笔一块黑板加一张嘴巴的教学模式。
