“不忘初心、潜心育人”高校师德教育学习心得 本文关键词：初心，师德，育人，潜心，不忘
“不忘初心、潜心育人”高校师德教育学习心得 本文简介：“不忘初心、潜心育人”高校师德教育学习心得“十年树木,百年树人”,一个人的社会贡献,立足于一个人的道德价值观和道德体系。高校教师是一个培养人才，塑造人才的职业，其道德思想会在工作中一点点渗透到被教育者的行为习惯上。因此高校教师要提高自身的道德水平，具有合格的教育道德理念，散发高尚的道德人文关怀。讲师
“不忘初心、潜心育人”高校师德教育学习心得 本文内容：
“不忘初心、潜心育人”高校师德教育学习心得
“十年树木,百年树人”,一个人的社会贡献,立足于一个人的道德价值观和道德体系。高校教师是一个培养人才，塑造人才的职业，其道德思想会在工作中一点点渗透到被教育者的行为习惯上。因此高校教师要提高自身的道德水平，具有合格的教育道德理念，散发高尚的道德人文关怀。
讲师德，说修养，既要对整体进行规范，又都离不开个人这个实体。可以说，这个看似简单的问题，是师德修养的第一个基本点。人之所以成为“人”，其本质在于他的社会性，是人与人之间的交往及由交往所形成的关系。处理好个人与社会的关系的基本原则就是承认群体利益大于个人利益。承认群体利益大于个人利益，就是从自身出发，在工作中贯穿服务的理念。高校教师面对学生、面对大众、面对社会，如果有一种服务精神，享受服务的乐趣，那么就能够解决工作中的许多问题。
落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，将立德树人的教育工作落到实处，是教师的义不容辞的义务和责任，现今网络新媒体环境复杂，一些不符合国情、党情、民情、社情的错误思潮对孩子存在不良影响，需要广大教师引导、教育学生树立良好品质，在社会主义核心价值观引领下健康成长。而思想政治工作不仅仅是思想政治、哲学、社会科学领域的学科知识，每一门学科都应融入思想政治教育；知识容易遗忘，但做人的道理是学生一生的财富。他要求教师要特别注重教会学生做人，引导教育学生成长为有用的、有价值的人，这是当今时代所赋予教育工作者的历史使命。
当今的世界正在发生深刻变化，世界格局进一步朝着多极化方向发展。在多极化发展的过程中，各国之间竞争更加激烈。各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。教育要为中国在多极化竞争中提供智力支持。教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，所以必须放在全局性战略性的重要位臵。这一切也就向高校教师提出了更高的要求，要求高校教师要从各个方面，尤其是道德修养方面来不断充实自己，来适应时代的变化，来迎接各种挑战。
百年大计，教育为本。教育是人类社会的永恒主题，而教育的主要承担者是教师，教育目标的实现，教育内容的操作，都离不开教师的辛勤工作。因而，教师必须具有高素质，尤其是具有良好的道德修养。只有教师真正不断加强和改进自身的道德建设，才能真正确保党的事业后继有人，才能真正实现中华民族伟大复兴，才能真正落实科学发展观，落实科教兴国，真正实现人才强国战略。加强高校教师职业道德建设意义重大而深远。