好好学习,天天向上,一流范文网欢迎您!
当前位置: >> 体会 >> 学习心得 内容页

2016下半年小学英语教师课堂教学目标设计现状及现状调查

[1]彭娇子. 故事教学法在小学英语中的应用研究[D].湖南师范大学,2020.

[2]陈娟. 自然拼读法对小学生英语词汇学习影响的实证研究[D].湖南师范大学,2020.

[3]李琳. 小学英语分级阅读教学调查及问题研究[D].海南师范大学,2020.

[4]陈小菲. 乡村小学英语课堂教学问题及解决对策研究[D].海南师范大学,2020.

[5]范倩. 基于互文性理论的小学英语语篇教学有效性研究[D].安庆师范大学,2020.

[6]唐丽丽. 多模态PPT在小学英语词汇教学中的应用研究[D].内蒙古师范大学,2020.

[7]何贵芳. 绘本在小学英语口语教学中的实证研究[D].内蒙古师范大学,2020.

[8]牟晓玲. 基于无线投屏技术的小学英语有效教学策略研究[D].云南师范大学,2020.

[9]张惠. 小学英语教学中阅读插图的运用研究[D].内蒙古师范大学,2020.

[10]谭芷妮. 小学高年段英语词汇教学现状及问题解决策略研究[D].沈阳师范大学,2020.

[11]韩蓄. 移动技术“伴读”APP辅助教学对农村小学高年级英语听说教学有效性的实证研究[D].北华大学,2020.

[12]吕晶莹. 基于输入-输出理论的小学英语课动画资源的应用策略研究[D].河北大学,2020.

[13]陈瑶. 基于主题语境的过程性写作法在小学高年级英语写作教学中的行动研究[D].云南师范大学,2020.

[14]马艳. 小学英语教师课堂教学目标设计现状调查研究[D].内蒙古师范大学,2020.

[15]范晨菲. “单元整体教学”在小学英语教学中的应用[D].内蒙古师范大学,2020.

[16]李慧丽. 英语歌谣应用于农村小学英语教学中的实证研究[D].延安大学,2020.

[17]高蓉蓉. 绘本在小学英语阅读教学中的应用研究[D].延安大学,2020.

[18]郭育华. 全身反应法在小学英语词汇教学中的应用研究[D].延安大学,2020.

[19]王静. 故事教学法在小学英语词汇教学中的应用研究[D].延安大学,2020.

[20]梁童. 小学英语角色扮演教学的问题与对策[D].淮北师范大学,2020.

[21]徐小培. 系统综合拼读法在小学英语教学中的应用研究[D].淮北师范大学,2020.

[22]王晓飞. 小学高年级英语绘本阅读教学研究[D].淮北师范大学,2020.

[23]刘蕊. 思维导图在小学高年级英语阅读教学中的运用研究[D].淮北师范大学,2020.

[24]吴婷. 项目式学习在小学英语词汇教学中的应用研究[D].淮北师范大学,2020.

[25]肖世荣. 混合学习模式在小学高年级英语阅读教学中的应用研究[D].淮北师范大学,2020.

[26]宗纯. 对话教学理念下小学英语教师提问现状调查研究[D].淮北师范大学,2020.

[27]范文月. 游戏教学法在小学英语课堂教学中的应用研究[D].淮北师范大学,2020.

[28]管井艳. 小学英语阅读课教师提问话语研究[D].淮北师范大学,2020.

[29]高淑敏. 小学高年级英语绘本阅读教学的行动研究[D].淮北师范大学小学英语论文,2020.

[30]亓明影. 情境教学法在小学英语词汇教学中的有效性研究[D].安庆师范大学,2020.

[31]王玲. 城乡结合部小学英语阅读教学提问策略研究[D].安庆师范大学,2020.

[32]杨婷. 小学高年级学生英语语用能力调查研究[D].淮北师范大学,2020.

[33]张瑞霞. 基于新课标的小学英语教学设计课例研究[D].淮北师范大学,2020.

[34]樊虹霞. 新疆疏附县小学英语课教学策略使用情况调查研究[D].淮北师范大学,2020.

关于英语词源的英语词汇学 论文_小学英语论文_英语委婉语论文 英语

[35]赵慧. 小学英语绘本观摩课中多模态绘本课型的建构[D].安庆师范大学,2020.

[36]魏佳瑞. 全身反应法在小学英语教学中的应用[D].延安大学,2020.

[37]朱盟盟. 英语绘本阅读在小学英语阅读教学中的实践研究[D].延安大学,2020.

[38]张健. 英文绘本在小学英语阅读教学中的实验研究[D].延安大学,2020.

[39]靳乐. 自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用研究[D].山西大学,2020.

[40]路淑洁. 小学低年级英语游戏教学的问题及对策研究[D].山西大学,2020.

[41]冯俊芳. 小学低段英语绘本阅读教学策略的行动研究[D].山西大学,2020.

[42]王晓晓. 小学英语歌曲教学问题及对策研究[D].山西大学,2020.

[43]谢新星. 自然拼读法在小学英语教学中的应用研究[D].山西大学,2020.

[44]柯雯. 思维导图在乡村小学英语词汇教学中的应用研究[D].闽南师范大学,2020.

[45]何娴. 同伴互助学习策略在英语阅读教学中的应用研究[D].云南师范大学,2020.

[46]杨甜甜. 故事教学法在小学英语词汇教学中的应用[D].西北师范大学,2020.

[47]张薇. 英语绘本教学对小学生英语阅读效果的影响[D].西北师范大学,2020.

[48]杜玲玲. 自然拼读法在农村小学英语词汇教学中的应用[D].西北师范大学,2020.

[49]吴瑞. 游戏在小学英语词汇教学中的应用研究[D].西北师范大学,2020.

[50]钟华慧. 音乐元素融入小学英语教学的研究[D].湖南师范大学,2020.

[51]谭理. 从“扁平化”到“立体化”:小学英语课堂教学提问的问题与对策分析[D].湖南师范大学,2020.

[52]刘恬恬. 小学英语教师实施即时评价的问题及改进策略研究[D].湖南师范大学,2020.

[53]李盛华. 图式理论下英文绘本在小学英语阅读教学中的应用研究[D].辽宁师范大学,2020.

[54]张圆圆. 信息技术在农村小学英语听说教学中的应用研究[D].辽宁师范大学,2020.

[55]孙逊逊. 情景教学法在小学英语词汇教学中的应用研究[D].辽宁师范大学,2020.

[56]范晓雪. 交互式教学法在农村小学五年级英语口语教学中的应用研究[D].辽宁师范大学,2020.

[57]宋婷婷. 多模态理论视角下小学英文绘本阅读教学模式研究[D].辽宁师范大学,2020.

[58]陆雯婷. 小学英语分层教学现状、问题与对策研究[D].上海师范大学,2020.

[59]杨蓓丽. 依托英语绘本培养小学生英语语用能力的实践研究[D].上海师范大学,2020.

[60]曾亭亭. 基于多元智能理论的小学英语口语教学实验研究[D].内蒙古师范大学,2020.

[61]马芳. 小学英语教师教学反思的现状与对策研究[D].长春师范大学,2020.

[62]刘美璐. 游戏教学法在小学英语教学中的应用研究[D].长春师范大学,2020.

[63]刘畅. 小学高年级英语隐性语法教学的问题与优化策略研究[D].湖南师范大学,2020.

[64]韩瑞雪. OECD创新教学法5C模型在农村小学英语教学实践的研究[D].河北师范大学,2020.

[65]李伊丽. 语块背诵在印尼小学汉语听说课中的应用研究[D].广东外语外贸大学,2020.

[66]黄珊媛. 布鲁姆认知领域教育目标(修订版)指导下的小学低年级英语绘本阅读教学[D].四川师范大学,2020.

[67]王广君. 交互式教学环境下小学英语词汇教学策略研究[D].沈阳师范大学,2020.

英语委婉语论文 英语_小学英语论文_关于英语词源的英语词汇学 论文

[68]詹璨. ARCS模型在小学四年级英语教学中的应用[D].四川师范大学,2020.

[69]谢睿敏. 小学英语教学中文化意识的培养现状及策略研究[D].四川师范大学,2020.

[70]杨曌. 分级绘本在小学英语阅读课中的应用研究[D].内蒙古师范大学,2020.

[71]刘秀红. 基于学习活动观的小学英语主题单元整体教学设计的研究[D].天津师范大学,2020.

[72]曹云凤. 情境教学法在小学英语词汇教学中的行动研究[D].沈阳师范大学,2020.

[73]王丹. 词块教学法在小学英语词汇教学中的行动研究[D].沈阳师范大学,2020.

[74]马博. 基于微课的小学英语阅读教学模式的应用研究[D].沈阳师范大学,2020.

[75]赵雅丽. 多模态教学在小学英语阅读教学中的应用研究[D].沈阳师范大学,2020.

[76]侯越黎. 图形组织者在小学英语阅读教学中的应用研究[D].沈阳师范大学,2020.

[77]沈彤. 国际小学英语差异化教学行动研究[D].沈阳师范大学,2020.

[78]王胜之. 故事在小学英语阅读教学中的应用研究[D].沈阳师范大学,2020.

[79]孙加鑫. 多模态教学在小学英语词汇教学中的行动研究[D].沈阳师范大学,2020.

[80]杨明月. 多模态在小学英语词汇教学中的应用研究[D].沈阳师范大学,2020.

[81]崔晶晶. 思维导图在小学英语词汇教学中的应用研究[D].沈阳师范大学,2020.

[82]卢兴钦. 小学英语教师课堂言语行为与角色研究[D].华东师范大学,2020.

[83]卢兴钦. 小学英语教师课堂言语行为与角色研究[D].华东师范大学,2020.

[84]王美钰. 合作学习在小学英语课堂中的应用[D].天津师范大学,2020.

[85]马雪瑞. 基于ARCS动机模型的小学英语综合语言运用课教学设计研究[D].西南大学,2020.

[86]向子欣. 基于高段PEP教材小学英语“非连续性文本”阅读教学策略研究[D].西南大学,2020.

[87]赵力瑶. 任务型教学模式在小学英语对话教学中的应用研究[D].西南大学,2020.

[88]蒋雨廷. 基于小学生英语学习兴趣的教师课堂提问策略研究[D].西南大学,2020.

[89]赵倩. 英语绘本对小学生阅读素养影响的应用性研究[D].上海师范大学,2020.

[90]王姣姣. 思维导图在小学英语阅读教学中的应用研究[D].集美大学,2020.

[91]李若萱. 小学英语课堂教学导入环节活动设计的个案研究[D].江西师范大学,2020.

[92]张建祥. 基于混合式学习的小学高年级英语词汇教学研究[D].淮北师范大学,2020.

[93]许畅. 基于多元智能理论的小学英语游戏教学研究[D].淮北师范大学,2020.

[94]徐萌. 自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用研究[D].淮北师范大学,2020.

[95]陈渝溶. 导学自主模式下小学高年级英语词汇教学行动研究[D].淮北师范大学,2020.

[96]林玉婷. 赏识教育在农村小学英语教学的应用研究[D].渤海大学,2020.

[97]王颖. 计算机辅助支架式教学在农村小学英语词汇教学的实证研究[D].渤海大学,2020.

[98]郭箫艺. 基于图式理论的小学英语写作教学研究[D].沈阳师范大学,2020.

[99]古丽米拉·艾麦提江. 英语歌曲歌谣辅助小学英语词汇教学的实验研究[D].伊犁师范大学,2020.

[100]李淑仪. 应用数字化教学资源优化农村小学英语听说教学的行动研究[D].西北师范大学,2020.

英语委婉语论文 英语_关于英语词源的英语词汇学 论文_小学英语论文

[101]程艳. 乡镇小学英语语音教学现状研究[D].上海师范大学,2020.

[102]江映霞. 角色扮演法在小学英语教学中运用的现状调查研究[D].上海师范大学,2020.

[103]杨楚媛. 小学英语故事教学课堂话语现状调查研究[D].上海师范大学,2020.

[104]姚爱平. 游戏化学习理论中的小学英语游戏教学研究[D].上海师范大学,2020.

[105]周梦慧. 运用戏剧教学法的小学英语阅读教学设计研究[D].上海师范大学,2020.

[106]缪万庆. 交互阅读模式在小学高年级英语阅读教学中的实践研究[D].上海师范大学,2020.

[107]章园园. 小学英语任务型教学设计研究[D].上海师范大学,2020.

[108]付静. 图式理论在小学英语阅读教学中的应用研究[D].山东师范大学,2020.

[109]汤彤. 基于网络资源的小学英语混合式教学模式研究与应用[D].西南科技大学,2020.

[110]柳叶. 小学中国文化英语绘本阅读教学设计研究[D].山东师范大学,2020.

[111]周晓斐. 自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用研究[D].山东师范大学,2020.

[112]李少红. 基于教学资源平台的农村小学英语作业设计与应用研究[D].山东师范大学,2020.

[113]徐佳乐. 小学英语语音教学课例研究[D].山东师范大学,2020.

[114]刘静环. 自然拼读法在小学高年级英语词汇教学中的应用研究[D].西南大学,2020.

[115]刘婷. 电子书包在小学英语教学中的应用研究[D].西南大学,2020.

[116]秦雪梅. 学科核心素养下小学英语课堂教学问题与对策研究[D].西南大学,2020.

[117]李佩. 基于框架理论的小学英语高年级写作教学研究[D].西南大学,2020.

[118]袁誉洪. 情境教学法在小学英语高年级词汇教学中的应用研究[D].西南大学,2020.

[119]龚庆庆. 自然拼读法在小学英语语音教学中的研究[D].西南大学,2020.

[120]王腾. 自然拼读在小学英语语音板块教学的应用研究[D].西南大学,2020.

[121]韩静. 核心素养视野下的小学高年级英语绘本阅读教学的实验研究[D].淮北师范大学,2020.

[122]何佳. 农村小学英语翻转课堂教学的实践研究[D].西南大学,2020.

[123]赵悦. 全身反应法在小学英语词汇教学中的应用研究[D].辽宁师范大学,2020.

[124]朱楠. 支架式教学在小学六年级英语阅读教学的应用研究[D].辽宁师范大学,2020.

[125]谢池. 小学低年级英语差异化教学的实践研究[D].上海师范大学,2020.

[126]韩丹. 小学英语教学激励的有效性研究[D].西南大学,2020.

[127]何凤娜. 小学英语教学内容重构的行动研究[D].河北师范大学,2020.

[128]郝之琳. 小学生英语学习困难的现状分析及对策研究[D].天津师范大学,2020.

[129]张燕. 平板电脑教学环境下的小学英语课堂教学活动设计研究[D].沈阳师范大学,2020.

[130]杜艳华. 小学英语教学中渗透生涯教育的研究[D].河北师范大学,2020.

[131]武晋宇. 小学英语教学中游戏教学法应用调查研究[D].河北师范大学,2020.

[132]姚桂英. 交互式电子白板在小学英语教学中的应用研究[D].河北师范大学,2020.

[133]屈必崇. 小学三、四年级英语歌曲教学现状与对策研究[D].内蒙古师范大学,2020.

小学英语论文_关于英语词源的英语词汇学 论文_英语委婉语论文 英语

[134]宋玉莹. 小学高年级英语口语教学状况调查研究[D].河北师范大学,2020.

[135]王慧敏. 思维导图在小学英语词汇教学中的应用研究[D].湖南师范大学,2020.

[136]王赢. 小学英语教学板书设计问题及对策研究[D].上海师范大学,2020.

[137]张晓蕊. 自然拼读法对小学生英语词汇学习影响的研究[D].天津师范大学,2020.

[138]梁东文. 创设情境调动小学生英语课堂学习兴趣的行动研究[D].天津师范大学,2020.

[139]张文. 影子练习在小学英语听力教学中的应用研究[D].天津师范大学小学英语论文,2020.

[140]郝梦. 微课在小学英语阅读教学中应用的调查研究[D].天津师范大学,2020.

[141]刘芳. 小学英语单元整体教学中递进式主题活动设计的研究[D].天津师范大学,2020.

[142]唐诗涵. 小学低段英语对话教学现状及对策研究[D].四川师范大学,2020.

[143]席凤先. 小学英语教学中学生跨文化交际能力的培养研究[D].四川师范大学,2020.

[144]瞿蒨. 全身反应法(TPR)在小学低年级英语教学中的行动研究[D].上海师范大学,2020.

[145]郭晓楠. 英文绘本对小学生英语阅读兴趣影响的行动研究[D].北京外国语大学,2019.

[146]董毅. 思维导图在小学英语词汇教学中的应用研究[D].广西师范大学,2019.

[147]刘洁. 运用“思维导图”提升小学高段学生英语口语综合表达能力的行动研究[D].杭州师范大学,2019.

[148]杨红. 多模态理论在农村小学英语词汇教学中应用的实证研究[D].西安外国语大学,2019.

[149]温凯. 小学高年级英语单元复习中思维导图的应用研究[D].山东师范大学,2019.

[150]张媛. 郊区小学英语口语教学现状调查[D].天津师范大学,2019.

[151]雷桃. 思维导图在小学英语词汇教学中的运用研究[D].贵州师范大学,2019.

[152]钱哲. 小学英语课堂时间管理策略研究[D].贵州师范大学,2019.

[153]李继恩. 小学阶段学生英语核心素养现状调查及启示[D].山东师范大学,2019.

[154]许承玲. 游戏在农村小学英语词汇教学中的应用研究[D].西北师范大学,2019.

[155]刘晓晨. 英文绘本在小学一年级英语课堂教学中的应用研究[D].天津师范大学,2019.

[156]张紫妍. 思维导图在小学高年级英语阅读教学中应用的行动研究[D].天津师范大学,2019.

[157]李金霞. 自然拼读法在农村小学英语词汇教学中的应用研究[D].天津师范大学,2019.

[158]刘虹. 基于主题式教学模式对小学英语学困生学习兴趣影响的行动研究[D].长春师范大学,2019.

[159]董玲. 小学英语绘本教学现状与优化策略研究[D].湖南师范大学,2019.

[160]汪莉. 游戏教学在小学英语词汇教学中的应用研究[D].杭州师范大学,2019.

[161]王愉骐. 小学英语隐性课程作用提升策略研究[D].西南大学,2019.

[162]顾学群. 绘本在小学低年级英语教学中的应用研究[D].山东师范大学,2019.

[163]周树楷. 教育信息化环境下小学英语教师课堂角色研究[D].山东师范大学,2019.

[164]徐妍君. 小学高年级英语教学渗透积极心理教育策略的行动研究[D].天津师范大学,2019.

[165]李帅. 小学中年级英语课堂评价现状的调查研究[D].天津师范大学,2019.

[166]程雅楠. 小学英语教材德育渗透的内容和途径研究[D].天津师范大学,2019.

小学英语论文_关于英语词源的英语词汇学 论文_英语委婉语论文 英语

[167]唐诗慧. 交互式电子白板在小学英语教学中的运用现状研究[D].天津师范大学,2019.

[168]熊建芳. 小学英语教师专业发展问题研究[D].哈尔滨师范大学,2019.

[169]汪鑫. 微信辅助随迁子女小学英语教学研究[D].华东师范大学,2019.

[170]秦力. 情境教学法在小学词汇教学中的应用设计[D].淮北师范大学,2019.

[171]李凌轩. 小学英语词汇教学策略研究[D].东北石油大学,2019.

[172]窦钰. 角色扮演在小学英语教学中的应用研究[D].扬州大学,2019.

[173]纪婷婷. 新标准英语教材中文化的构成及其在教学中的体现研究[D].山西师范大学,2019.

[174]李霞. 绘本阅读在小学英语阅读教学中的应用研究[D].内蒙古师范大学,2019.

[175]王禹哲. 思维导图在小学高段英语语法教学的实践研究[D].牡丹江师范学院,2019.

[176]李霞. 农村小学英语教师学科教学知识现状的调查研究[D].内蒙古师范大学,2019.

[177]管凤金. 教学实习对小学职前英语教师身份建构的影响研究[D].曲阜师范大学,2019.

[178]毛丽群. 小学英语微课教学有效性的影响因素研究[D].曲阜师范大学,2019.

[179]华冲. 自然拼读法在小学英语阅读教学中的应用现状研究[D].曲阜师范大学,2019.

[180]李薇. 小学英语课堂教学与德育结合的实证研究[D].曲阜师范大学,2019.

[181]张欣. 自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用研究[D].曲阜师范大学,2019.

[182]希吉尔. 思维导图在蒙古族小学英语词汇教学中的应用[D].内蒙古师范大学,2019.

[183]任薛霖. 小学英语游戏教学研究[D].贵州师范大学,2019.

[184]臧文江. 基于平板电脑的翻转课堂教学模式构建与应用研究[D].青岛大学,2019.

[185]郑雅如. 多元智能教学理论与多元识读能力培养的整合应用研究[D].青岛大学,2019.

[186]卢红梅. 中华优秀传统文化融入小学英语教学的研究[D].赣南师范大学,2019.

[187]楼维. 小学英语游戏教学的现状研究[D].宁波大学,2019.

[188]田增琳. 故事教学法在小学英语词汇教学中的应用研究[D].延边大学,2019.

[189]武敬. 小学英语教学中跨文化意识培养的问题研究[D].聊城大学,2019.

[190]马田. 小学四年级英语口语训练微课设计研究[D].内蒙古师范大学,2019.

[191]陈玉滢. 思维导图在中学历史教学中的应用研究[D].山东师范大学,2019.

[192]刘冠辰. 自然拼读法在小学英语词汇教学中的有效性研究[D].云南师范大学,2019.

[193]张琪. 翻转课堂在小学英语教学中的行动研究[D].福建师范大学,2019.

[194]陈香. 基于主题意义探究的小学英语阅读教学研究[D].福建师范大学,2019.

[195]林冬琪. 福建省莆田市H镇X小学英语教学翻转课堂应用调查研究[D].福建师范大学,2019.

[196]王利琼. 英语绘本在小学高年级英语阅读教学中的实验研究[D].赣南师范大学,2019.

[197]钟帼. 改进农村小学英语对话教学的行动研究[D].赣南师范大学,2019.

[198]周倩倩. 基于克拉申“监控理论”的小学英语分级阅读教学实验研究[D].安庆师范大学,2019.

[199]殷上普. 小学英语阅读教学中的教师介入实证研究[D].安庆师范大学,2019.

[200]谷亚楠. 小学英语任务型教学的问题研究[D].山西大学,2019.