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幼儿园春季家庭教育工作总结

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幼儿园春季家庭教育工作总结

家庭教育是人之初的教育,是一切教育的基础,因此被喻为“培根教育”,学校教育是家庭教育的延伸

,而家庭教育是学校教育的支撑和基础。

正是认识到这一点,所以,我们本学期按照计划,认认真真,扎扎实实的在做家庭教育工作,现总结如

下:

一、我们从教职工的师德教育开始,对教职工进行思想教育,要求教师注重自我的提高,增强服务意识

,热情接待家长,微笑服务,有问必答,换位思考,提高服务水平。

二、发挥家委会、伙委会的作用,使家委会参与幼儿园的管理。在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤

等方面的目标、措施等各项工作献计献策。这学期,针对家长提出的意见和建议,我们都在工作中逐一

落实。

三、我们注重将家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动,寓教于乐,提高家长对

家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。

我们把家长请进来,开展了一系列的活动,如:针对全园的家长进行了“阅读点亮世界”,使家长对读

书有了进一步的认识,调动了家长买书、看书的积极性;还进行了“心理健康培训”引导家长关注“自

身和孩子的身心健康”。

我们进行了“孩子要升班了“全园各年级家长交流活动,教师介绍小、中、大班的幼儿年龄特点,家长

提出了教育孩子的困惑,相互交流了教育孩子的方法,大家都受益匪浅。针对孩子不同年龄特点提出一

些切实可行的教育方法,引起了家长的关注,为幼儿顺利的升班做好准备工作。

四、我们结合家长的需求、教学计划、以及节日,开展了丰富多彩的亲子活动,如:“我爱妈妈”主题

活动,“家长助教”“亲子种植”“亲子六一游园”“我们毕业了”等,丰富了活动内容与参与方式,

发动家长资源,提高家长对幼儿活动的认知度和参与度。

五、通过发放《服务效果回执单》本学期(4个月×300名家长=1200份),针对家长提出的问题,落实到

班级解决;教师对每个孩子(约300名),进行《家园联系》,通过教师和家长对孩子的评价,了解到孩

子在家和在幼儿园的表现,提出建设性的教育建议;发放《家庭教育菜单》(3个月×300名家长=900份

)针对不同的年龄段家长关注的问题出菜单,然后将家长菜单认真的批阅,整理,书写菜单作业总结,

通过多种渠道听取家长的意见和建议,不断改进工作方法。

六、每个班级都不断的更新班级QQ群,教师及时的将孩子在幼儿园的活动照片上传,家长能够第一时间

看到孩子在幼儿园的学习和游戏情况,同时,也为孩子的童年留下了影像资料,家长们也在班级QQ这个

平台上交流教育的方法和心得,这样贴近了家长和教师之间的关系。有的教师还和家长建立了微信,在

信任和关注的基础上,将家长和教师间的关系发展成为朋友关系。

七、按克拉玛依市、区的要求,我们积极组织家长参加各项培训和听讲座活动,如:顾晓鸣专家家庭教

育交流会,皇甫军伟讲座、“未成年人思想道德建设”联席会议、第三期在职教师家庭教育培训等。

本学期,我们幼儿园的家庭教育工作就做了这些,我们知道家庭教育是一项平凡而伟大的事业,也深深

的感到要将家庭教育做到家长的心中,将家庭教育做到帮助家长解决本质的问题,我们还做的很不够,

我们需要学习,需要思考,需要拓展渠道、创新形式,所以,我们要不断地有想法,有做法,才能更好

的推进家庭教育工作!

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