4月19日结束了郑州市第二十二届中等中等专业学校技能大赛，作为一个计算机专业辅导教师，我有一定收获，下面我就比赛环境、本校计算机专业现状及比赛内容谈谈我的一些感受一些不正确的地方请领导批评指正。
通过本次大赛让我更深刻的体会到了职业教育与技能培养是相辅相成的有机整体。在备战期间，曾经遇到各种问题，但我们一直坚持到底，在各种设备条件不具备的情况下，小组都能克服困难，让我非常感动。能够取得这样的成绩，也让我意外！在喜悦之余，我们更多的是反思，因为我们还有很多不足，虽然取得了三等奖，但成绩并不理想。因此，我们必须反思，为下一届大赛做好更充分的准备。
本次大赛虽然结束了，但我们的培养与训练才刚刚开始，我们任重而道远。因此，我们要贯彻落实大赛精神，将大赛指导思想和理念普及到每一个学生，这才是我们职业教育的目的。职业技能大赛是一个契机，这让我们了解了职业技能现状，让我们更清醒的明白了存在的差距，也检阅了我们训练的队伍，无论从哪个方面来说，本次大赛给我们的启发很大，意义深远。
为更好的围绕大赛，做好各项工作，我们应该调整思路与计划，为职业技能比赛做好下一步的准备：
（1）在兴趣小组的组织方面，普及培养，重点突破训练。
（2）调整组织训练的结构与策略，争取效率最大化。
（3）合理安排，科学指导，努力让每一个学生都能成为参与者，扩大培养范围，提高影响力。
（4）进一步协调各部门、各环节，各指导教师要团结一致，共同努力，争取取得更好的成绩。
（5）将大赛训练的模式深入课堂，让每一位学生成为参赛者。
（6）总结经验，来年再战。
本次比赛成绩不是很理想究其原因大概有以下几点：
1、准备世间短：具体比赛细则下达到比赛不足一个星期；
2、课程安排不是很合理：比赛内容与本校课程吻合度不是很高
针对以上问题我对本专业的一些不足看法：
1、所谓“普高有高考、职高有大赛”在课程安排中应针对比赛内容循序渐进开设相应课程，提早做好比赛准备。
2、在教学过程中应注重学生实际动手能力，因为课本内容比较注重全面性而深度不够，且计算机是实操性比较强的专业需要大量练习，所以在教学过程中应从网上或课外教学书中引入更多练习题，让学生做到先熟后巧，先临摹后创作。
当然最重要的还是老师和学生共同努力,否则即使课程安排再怎么合理、硬件再先进都不可能取到好成绩，作为一名职校老师我更应该加倍努力。
