大家好！很荣幸能在这里发言。其实我所说的也谈不上是什么经验，只是个人的一些想法与感受，一同与大家分享。
首先从整体上，我要感谢我所任教的八（1）班的所有任课老师和我们班孩子们。在各科任课老师的帮助下,.我们班整体氛围不错，班风很正,大部分学生也非常好学。其次我要感谢我们英语组同科的老师们，我们在一起分工合作，押题估题。如果要细化到教学与管理上来的话，我有以下三点感触：
第一，师生关系。都说和谐的师生关系有助于教学，所以我们班基本建立了一个和谐的师生氛围。我的课代表也是非常的认真负责，是我得力的小助手。其次多和学生一起参加一些活动，例如学校组织的运动会，课间操。这次拓展训练更是让我和学生融入到一起。期中考试结束之后，有的学生考的不理想，我就找他们谈心，帮他们分析原因,让他们树立信心。
第二，课堂教学。首先备课一定要充分，要把学生可能有疑惑或可能问到的问题尽量想的全面一些。其次，我上课时重要的知识点会重复好几遍，有时一些重要的知识点话音刚落，就叫学生重复一遍，以检查学生的听课状态。还有，如果可能的话，讲课声音要尽量大些，以刺激学生的听觉，这样学生就不至于上课时犯困。即使打盹了，也能把他“唤醒”!
第三，课堂管理。课堂效率至关重要。“眼观六路耳听八方”这句话可能夸张了点，不过我感觉在教学中也适用。上课时眼睛要多注意教室的每个角落。有些学生上课时眼睛愿意跟随着老师，因为他们希望得到老师注意，受到老师重视。所以上课时，咱们一个肯定的眼神，一个点头的动作，一个表扬的手势都会给这些学生以鼓励。耳朵要听。听哪位同学先回答出了刚才的问题，哪名同学回答问题最响亮，哪名同学说的知识点有误区，这样我们就可以及时表扬，及时更正。
第四，这学期因为赶新课，我们期中复习的时间很短，我们同年级的几位英语老师在一起猜题，估题，完全按照教研室给的重点出题。我们几个人分工合作。所以这次考试基础题部分我们大部分都反复练过，作文也让我们估到。所以基础部分大家都做的很好。
但是也有一些不足之处，我们的优生在阅读，完型这块做的不是很好，失分很多。我们优生考的不是很理想。所以我们在平常的学习中要注意优生的培养。
以上这些只是我的一些个人感受而已，我自己在工作中也存在一些问题，希望领导，老师们加以批评指正。谢谢大家！
