本学期工作的指导思想是：以科学发展观重要思想为指针，以学校顺利转星为动力，进一步解放思想、深化改革，着力寻求学校持续发展的平衡点和突破点，加快教育现代化进程，不断充实学校的内涵，提升学校品位，努力将实验中学办成全省一流的现代化学校。
一．以顺利转星为动力，进一步提高学校的管理水平。
我校顺利转为四星级学校，离不开风气正、作风实、素质高、能力强的管理队伍以及现代化的管理体制。为使我校能够继续快速、高效地发展，本学期应努力做好以下几项工作。
首先，要继续抓好领导班子建设，建立一支团结、争先、开拓、进取的干部队伍。所有领导干部必须强化“四种意识”，即“不自满，充满忧患意识；不停步，树立发展意识；不封闭，强化合作意识；不居功，发扬拼搏意识”。主要领导干部分工明确、各司其职。所有干部特别是新上任的中层干部、年级组长、教研组长要在“四多”思想（多吃苦、多动脑、多承担责任、多受点委屈）引领下做好各项工作，做到“责任不推，功劳不抢”。
其次，要在校党支部、校长室的领导下，依据相关法律、法规、政策及文件精神，从“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”等八个方面来规范教师的职业行为。为此，要求我校教师做到以下几点：
１）认真落实减轻中小学过重课业负担及全面开展素质教育的有关规定，不办收费的学科类补习班。
２）严格执行师德规范，不搞有偿家教，在与家长的交往中，不收礼、不吃饭。
３）关爱每个学生，尊重学生人格、不歧视、侮辱、谩骂学生，不体罚学生。
对上述要求，领导干部要以身作则、率先垂范，为全体教职员工树立榜样。
再次，完善目标管理体制。
1）各部门月度计划、学期计划力求做到：完成日期明确，责任人明确。各部门每个月底要检查汇报本月度计划的落实情况，未完成的要限时完成。
2）在高一、高二年级全面推行学年目标考核及奖励制度，高三年级继续实行省综合考试奖励制度、高考奖励制度。
3）建立教研组目标评估体制，每学期作一次综合评估，并对优秀教研组给予奖励。（4）本学期继续实行“教职工结构工资”制度。
第四，进一步完善民主科学的人本管理体制。各处室通过双向选择、竞聘上岗之后，本学期以稳定为主、以衔接为主，实现“无缝对接”。行政、教务、德育各子系统内部及各系统之间互相配合，紧密合作，使人本化管理落到实处。
二．加强师资队伍建设，提高教师队伍的思想素质和业务水平
１．建设一支爱岗敬业、乐于奉献、师德优良、业务过硬的教师队伍
学校要发展，除了教师具备扎实的业务知识外，还必须建立一支思想过硬、师德过硬的教师队伍。本学期，学校党支部、校长室将通过听辅导报告、参加党训班、小组讨论等形式，组织全体教师学习邓小平理论，学习xxx同志“三个代表”的重要思想，要求广大教师联系实际，紧紧抓住解放思想、实事求是这个精髓，从总体上领会理论的基本观点和基本精神，提高了自身的思想政治素质。
学校将继续把师德建设作为学校工作的重要环节。把“爱岗敬业、教书育人和为人师表”作为每一位教师应遵循的原则，党支部、校长室将有计划地组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，并对照《规范》要求，结合新区特点，提出了“四心”精神和“四不倒”态度。“四心”即教育事业心、教育责任心、为人师表的自尊心和为适应工作要求不断充实和完善自己的上进心。“四心”的核心是事业心，即把教育工作当作体现自己人生价值的事业，而不是单纯的谋生手段；有了教育事业心，随之而激发责任心、自尊心和上进心。
“四不倒”则是“四心”的行为表现。（１）问不倒。对学生提出或工作中遇到的问题，要千方百计寻求答案，给予解决。（２）难不倒。在对学生教育过程中，遇到任何困难，都要设法克服，不能因困难而退却；（３）累不倒。教育工作繁忙辛苦，但再苦再累，也要加强自我调整、苦干巧干、坚持不懈；（４）气不倒。新时期的学生思想较为开放，使教师烦恼的事时有发生，家长袒护自己的独生子女，使教师受气的事常会出现。因此要用正确的态度来对待，决不能因受气而躺倒不干。
2．围绕“三名工程”的目标，建设一支名师队伍
培养更多的名学生、名教师，从而实现更高层次的名学校，是近几年我校的奋斗目标，我们将他简称为“三名工程”，其中培养一大批名教师是实现目标的关键。实验中学要发展，除了要有一大批师德过硬、作风过硬、业务过硬的骨干教师队伍，还要有一批由各级各类优秀教师组成的名师队伍群体。为了切实提高教师素质和能力，学校在《学校三年工作规划》中，制定了“青蓝工程”、“名师工程”等一揽子计划。
学校领导要求每一位教师首先要成为“学习型”教师，并在此基础上培养一批学者型、专家型名教师。并提出具体的“六个一工程”，即每两周出一期教科研活页文选、每学年读一本教育名著、中青年教师结拜一位专家名师、每学年在省级以上刊物发表（或获奖）一篇论文、每学年开一堂公开课、每位教师参与一项科研项目。本学期，学校将并建立了一系列配套措施，继续把“青蓝工程”“名师工程”作为学校的重点工作来抓，力争取得成效。
本学期，学校将逐步落实名师培养工程计划，使有才能的教师充分显示才华，有实绩的教师脱颖而出。并继续做好新老教师结对传帮活动，积极为青年教师搭建展示自己才华的舞台，使他们尽快脱颖而出。
三．进一步树立首位意识，认真抓好德育工作
本学期德育工作仍要高举邓小平理论伟大旗帜，进一步以“三个代表”和党的十六大报告理论精神为指导，以《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针，认真贯彻落实《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》，以培养学生的爱国爱校思想、法制意识、创新精神和实践能力为重点，加强师生一日常规管理，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳全面发展的新世纪先进青年。
工作重点：
1．把深入学习贯彻十六大精神作为当前和今后一个时期学校德育工作的重要任务，有计划、有组织、有针对性地开展丰富多采的教育活动。要用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装师生头脑，指导教学和学校德育工作。要将时事政治课作为对学生宣传党的十六大精神的有效形式，坚持开展形势与政策教育，使学生明确党的十六大的主题，了解十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标和行动纲要，使学生了解国内外形势，了解国情、社情、民情。
2.采用学生座谈会、演讲比赛、中学生的社会实践等形式，有重点的推进全校青少年的道德建设，提高道德水准。教育学生在学校做好学生、在家里做好孩子，在社会做好公民。
3．在广大教师中要深入开展“敬业爱岗，为人师表”的活动，突出“弘扬高尚师德，创建文明品牌”的主题，组织广大教师认真学习《公民道德建设实施纲要》，开展“在社会上做一个高尚品德的好公民，在学校中做一个遵守职业道德的好教师，在家庭中做一个倡导家庭美德的好成员”活动，提高师德建设质量和水平，推动素质教育的全面实施。要继续深入开展军警民共建、社区共建等活动，以校园文明带动社区文明。
4．进一步加强德育工作的基本建设，拓宽德育工作的范围，完善德育管理体制和工作机制。
继续健全德育岗位责任制，明确分工，完善各类考核评估细则。
继续发挥学校综合德育力量的作用，形成全员育人的态势。
继续开展一日常规学生自我管理，实行《班级常规管理星级评比奖励条例》，完善学生会监督机制。
加强基础道德教育，重点抓好学生文明言行举止的养成教育，要做到规范行为、礼貌待人，养成热爱学校、热爱班集体的精神和遵守纪律的习惯。
拓宽德育工作范围，继续办好家长学校，把《连心桥》视做联系学校与家庭的真正的纽带。
加强校园文化建设，形成良好的育人环境。要营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序，形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风；要创造有利于学生的健康成长的良好校园环境和文化氛围。要加强对学生进行爱国主义和中华传统美德教育；要办好校园广播、校园电视台、学生小记者站，利用校园小报、黑板报、宣传橱窗宣传校园文化，利用现代化的信息手段，开展有特色的道德教育活动；要积极开展文体、读书活动，丰富学生的课余文化生活；要在校内树立典型、标榜先进，让青少年学生学有榜样，积极上进。
5．大力推进德育创新，提高德育工作的针对性、实效性。
（1）加强爱国主义教育，弘扬和培育民族精神。要以爱国主义为核心，始终坚持对学生进行集体主义、社会主义、共产主义思想教育，进行国情教育、国防教育、国家安全教育、中华民族传统美德教育。要紧密结合国内外形势，充分利用各类重大节日，从学生感受最深、最熟悉的内容切入，与社会生活相结合，与弘扬民族文化相结合，教育学生从身边小事做起，从一点一滴做起。要同日常行为规范相结合，教育学生讲文明、有礼貌、爱劳动、诚实正直的品质，培养顽强的意志和吃苦耐劳的拼搏精神，培养认真细致、一丝不苟的学习作风。要注重利用本地独特的自然环境的和历史文化资源，充分发掘丰富的爱国主义内涵，引导学生树立正确的世界观和人生观，传承“自信、自立、自强、奋斗不息、不甘落后、积极向上”的精神。
（2）加强法制教育，进一步完善学校的法制教育体系，使学生更深入地了解法律常识，增强法制、维权意识，使学生能真正养成遵纪守法、依法办事的良好习惯，增强自我保护能力，敢于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。各班每月对学生的法制教育不少于一次，学校将邀请社会司法部门举办一次专题法制讲座。
（3）继续发挥学校德育基地功能，继续开展与贵州省从江县苗、侗族学生“手拉手”结对助学活动，搞好校内外学雷锋小组活动。
（4）加强学生的心理健康教育。要明确心理健康教育的目标、任务、内容、途径与方法等，针对新形势下学生成长的特点，遵循青少年心理发展的规律，注重“动之以情，晓之以理，笃之以信，炼之以意，导之以行”的原则，加强心理健康教育，培养学生良好的意志品质和艰苦奋斗精神，增强适应社会生活的能力。要有计划、有组织开展心理健康教育的师资培训，要利用《连心桥》加强对家长的心理健康教育指导，为学生营造出良好的学习心理氛围，指导学生学会正确应对各种挑战和困难。班主任尤其要注意关心爱护班内特殊学生的健康成长，并认真完成《学生心理健康教育个案分析》。
（5）加强青少年网络道德教育。当代青少年被称为“网上的一代”，加强对网络道德教育的研究应成为德育工作者刻不容缓的重要任务。要以我校颁布的《网络文明公约》为指导，对学生进行网络特殊道德规范教育，加强网络科学文化知识学习的教育，倡导青少年通过网络获得知识，开拓视野。要研究上网青少年的心理和行为特点，有针对性地开展工作。要通过正面引导和榜样示范作用，提高学生的网络道德自律意识
（6）认真抓好班主任队伍建设，举办班主任德育管理小论文评比活动，全面提高班主任队伍的理论、实践素质，加强行风建设。
（7）重视学校体育卫生工作的正常开展，各班应积极配合相关部门按照《两个条例》的要求做好此项工作。
