一、诚心服务聚人心。
本人对邓小平提出的“领导即服务”这句话很欣赏，并且三年来也都在努力地践行着。具体说我的服务主要体现在以下几个方面：
1、竭力为教师职称评聘而分忧解愁。履新的第一个大难题就是如何破解教师的职称瓶颈，这也是影响教师工作热情与积极性的一个重要因素，恐怕也是广大职称待聘教师拭目以待的一个热点问题。所以，本人也是想方设法去解决这个问题，经过三年多的努力，到目前为止已解决了32个高级教师的职数，由于今年的高考又取得了突破的成绩（3人上北大），政府至少又会奖励给我们15个高级教师职称，届时不仅全部解决历史遗留问题，还将略有剩余。我校教师的一级职称也将随着高级职称的有效解决而顺利化解，也略有剩余。我想这是我们古田一中很值得骄傲的地方，就目前来说可能在全市也算是教师职称解决的比较好的一个学校。（介绍市一级达标校高级教师聘任统计情况）。
2、积极解决教职工住房紧张问题。（1）在目前的环境下争取政府出资为一个学校教职工建设“公租房”（40套）也实属不易（闽东少有）；（2）在新建的男生公寓楼还中预留有10套的教师住房；（3）学校还将继续想办法解决新教师的住房问题。总之，学校一定会尽最大的努力为全体教职工提供一个“安居乐业”工作环境。当今，一个中学能为全体教职员工提供集体住房，也是我们古田一中的一个亮点。
3、努力改善教职工的福利待遇。我校教师福利待遇最好的时期（有收计划外学生）已经过去，随着“阳光工资”的实行，大家都在过紧日子。但在不违反国家财经纪律和中央“八项规定”的前提下，我校近三年来还是先后提高了教师的代课津补贴；晚自习下班补贴；提高了班主任、年段长的月津贴；每月“文明班主任”特殊补贴；为年段长、班主任提供免费早餐；增加了学校奖教金的种类和提高了教师获奖比例和奖金（增设了学生学习成绩优秀奖）；在全体教职工进行每二年一次的健康体检的同时，去年起又为年龄在45周岁以上的教职工增加了一年一次的体检；还努力为高三教师争取尽可能多的“县政府颁发的奖奖金”；去年还给全体教职员增发了部分“文明奖”。大家要理解，在目前学经济状况十分紧张的的前提下，为教职工争取的福利待遇的量也是非常有限，但学校已经尽力了。
4、丰富教职工的课余生活。一中教师工作很辛苦，压力也很大。学校必须努力多开展一些内容丰富，形式多样，有益于教职工身心健康的课余文化活动。（1）本人履职后筹钱办的第一件事是为教职工建“室内气排球馆”（当时还是想办法向原校办工厂要了20多万元）；（2）恢复了校体育节的教职工体育竞技活动项目（因未达预期效果而停止）；（3）办起了教职工乒乓球活动室；（4）成立了惠枫书画社；（5）办起了女工瑜伽健身馆；（6）工会活动室；（7）校内卡拉OK厅。目前大部分的活动都开展的不错。
（5）努力在教师工作的量上做减法。具体措施有：（1）我校的教师编制在原有的基础上又追加了10个；（2）学校尽量压缩非教学人员的职数（少了6人），用于补充一线教师的职数。目前还有个别教师和个别的学校行政仍存在有超负荷工作的现象，很重要的一个原因是在于有了“高考辅导班”，若将来没有了它，大家的工作量就会有所减轻。
身为学校的当家人，努力为全体教职员工服务，诚心为大家排忧解难，本属职责使然，不足挂齿。今天之所以说它，想表达两层意思，其一是在一中当老师不要老觉得自己很憋屈，老是觉得自己不如人，生活中应该多一些理解，多一些包容，少一些斤斤计较，多一些“知足常乐”；其二也希望我们的一中老师在自己的职称、住房、福利等基本利益有了保障的同时，也能多为学校的发展添砖加瓦，学校是大家的学校，只有众人拾柴火焰才能高，我想只要全体一中人，心往一处想，劲往一处使，我们一中的明天一定会更加美好。
二、务实创新谋发展
本人为学校谋发展，主要围绕学校的硬件建设和软件建设两个方面去努力。就硬件建设来说，主要包括学校的基础设施的建设，教育教学设施设备的添置与完善，校园环境的优化和美化等方面；软件方面来说，主要包括办教学质量和文化品位的提升；
（一）、学校硬件建设加大投入
三年来学校的基本设施建设；校园环境的整治与提升；各种教育教学设施设备的添置与提升；教师的住房与工作生活环境的改善等，先后已投入资金将近达850多万元；
今年假期即将开始动工的建设项目还有：（1）抓紧完成好教职工“公租房”的周边配套工程建设，并尽快投入使用；（2）利用今年的假期时间完成好女生宿舍“毓秀楼”的公寓式改造；（3）力争在今年的年底前完成男生宿舍“培英楼”的工程建设，确保明年的新学期开学投入使用；（4）男女生公寓楼床架的公开投标采购，确保8月20日开始安装，新学期让绝大部分的学生入住公寓式宿舍；（5）塑胶操场重新建设，包括操场塌陷的整固，看台、主席台的美化等；（6）对现有图书馆的扩大和升级改造，将二楼整为一个宽敞的大厅，既作为平时学生学习的阅览大厅，又可作为开年段学生大会的场所，三楼原有的房间整为主题书库，利用外阳台和正面的外走廊分别整为容温馨、书香、自然为一体开放式书吧和走廊；（7）假期将对学生食堂进行新一轮的承包经营，要求承包者严格按照卫生监督部门的要求规范经营，一楼是学生是主餐厅，二楼一边是多种“小吃”窗口，另一边开设教师餐厅；（8）“先达楼”边小山头的绿化改造工程，准备在哪里建一座休闲亭阁；（9）“打井”取水工程，日出水量80吨左右，将地下水送检合格后，或并入校内自来水同时使用；（10）高一、高三两个年段教室黑板的更新和九套教室多媒体多媒体的采购，准备将原来“弘远楼”没安装多媒体的六间教室一并装上，以备临时急用。初略统计大慨需要投入1500万，其中的资金缺口至少在250万，还没包括诸多项目的前期投入资金大约还需上百万元。
资金缺口怎么办？我相信“以干得助”这句话，只要我们肯去想办法，资金问题总有办法解决的。现在工作要适应新常态，筹钱也要有新思维。要改变“有多少钱，办多少事”的传统思维方式，为“想办多少事，去筹多少钱”的新思维。
二、很抓教学质量不放松
提升教学质量，不仅是学校的生存之本，也是学校的发展之基，更是我校目前的当务之急。三年来围绕提升学校教学教育质量而做的一些具体工作有：
1、重视师资队伍建设。争取到学校应有的人事权（勉笔试直聘研究生、从全县范围内直接借用或选调）严把师资队伍的“入口关”；增加了教师编制数，在原有基础上另增加了10个；压缩非教学人员（退6人），增加一线教师。近年来，逐步充实师资队伍，优化师资结构，提升师资学历水平。
2、促进教师专业成长。（1）我校去年教代会讨论通过了《古田一中加快青年教师培养方案、《古田一中优秀青年培养条例》，通过搭台子、压担子、引路子等具体措施促使青年教师的专业成长；（2）主动融入“五校联考”，今后要多培养年轻教师参与这项工作；（3）采取走出去，引进来等办法虚心向兄弟学校学习，大胆借鉴他山之石为我所用；（4）积极支持和鼓励一线教师外出培训学习，更提倡教师在岗的学习与研究，一般来说属教育行政部门组织的业务学习与培训学校都支持；（5）教师技能大赛成绩突出，在xxxx年的宁德市中小学教师教学技能大赛中，我校有6位教师获市一等奖，6位教师获二等奖，二位教师获三等奖。（6）教师培养和指导“尖子生”方面的能力也得到了凸显，如，奥赛得奖，今年3位同学上北大等，改变了社会百姓对一中教师水平的看法。
3、学生学科竞赛成绩逐年提升：我校从2004年开始，由于被福一中砍头招生后，我校学生参加学科奥赛这项工作已基本停止。但我校从2019年开始又恢复了这项工作，在当年的学科奥赛中，物理学科有1人次获省二等奖（指导教师林华敏）；xxxx年，物理学科有1人次获省二等奖（指导教师陈远明），生物学科有2人次获省三等奖（指导教师陆晓燕）；xxxx年，数学学科有1人次获省二等奖（指导教师蒋满林），1人次获省三等奖（指导教师蒋满林），化学学科有1人次获省二等奖（指导教师余深贯），生物学科有2人次获省三等奖（指导教师蓝良就）。在xxxx年全国中学生英语能力竞赛中，黄晞老师指导的林蓉、周颖烽老师指导的张哲、魏锦云老师指导的吴郑楠获省一等奖；周颖烽老师指导的林昊森、解彦晗，周贵英老师指导的陈苏鸿，卓张众指导的李娴获省二等奖；周贵英老师指导的郑崇义，卓张众指导的林琰获省三等奖。
4、教学质量提升年年有亮点。近三年来我校的高考年年有亮点。xxxx届的亮点是“面上丰收”成绩突出，本一上线人数首破400大关（428人），文理科高考全省千名之内有17人；xxxx届的亮点是“点上有开花”，有1人考试香港大学，1人考上清华美院，还有1人考取中国科技大学少年班；xxxx届的亮点是“点上大开花”。有3人同时被北京大学录取，且囊括了宁德市的文、理科状元，文科的林蓉同学以659分的好成绩名列全省第三名，理科的詹源同学以687分的好成绩名利全省第26名，这也是我校很多年来没有出现过的好成绩。今年的高考创下我校的五个第一：第一次同时有3人考取北大；第一次同时囊括全市文理科状元；第一次文科高考成绩名列全省第三名；第一次，理科高考成绩名列全省第26名；第一次北大、清华招生组的老师同时光临我校。
5、校园文化建设有提升。
古田一中本来就是一个文化底蕴相当深厚已有70多年历史的老校。因此作为一中的传承人，哪怕只是暂时的，也不能忽略校园文化的建设。近三年来主要做了以下几件事：（1）校门口的文化广场的建设，五根文化柱的直立；（2）借校庆70周年之机，筹办了校史展、师生的书画展、博士墙、文化墙；（3）开展了校训和校园主要道路、楼宇的命名征集与遴选，并邀请我县书法家杨安细和江山题写上墙；（4）成立了惠枫书画社；（5）马上就要开始对图书馆进行扩大化升级改造；（6）着手编写《古田一中校史材料》第一辑；（7）把“国学推广”确定为办学特色；（8）开设周末讲堂和国学讲坛。（9）我校通过省级《语言文字规范化》示范校的验收。新县长两次来我们学校都对校园的文化与环境表示赞赏。
6、我校xxxx年被评为宁德市“教学常规管理先进校”，xxxx年被评为宁德市“教学常规管理示范校；xxxx年，我校重新夺回“省级文明学校”荣誉称号。
回顾三年来的工作，在上级领导的关心和支持下，在全体教职员工的积极配合和大力帮助下，本人只在自己的岗位上做了一些力所能及的工作，学校每一项工作成绩的取得都是大家共同努力的结果，都凝聚着大家的辛勤汗水和艰辛的付出，在这里我要发自内心地向大家说一声谢谢。
三、存在的主要问题：
1、学校管理方面：第一，学校的教学质量急待稳步提高，近年内要尽快实现“点面双丰收”的理想目标；第二，师资队伍结构的优化、素质的提升以及团队的协助精神的培养有待进一步的加强。
2、个人工作方面：第一，办事急于求成，给手下干部和老师会带来比较大的压力；第二，个性强，得理不饶人。自认为是学校不容挑衅的东西，比如学校的规章制度，公平正义，学校纪律等，一旦有人有意无意挑衅，自己一定绝不让步，甚至会大发脾气；（3）由于本人的能力有限，有时虽是出于良好的动机，但其结果未必能得到老师们的理解。
