xxxx-xxxx高一上学期英语期中考试总结
英语组吴小燕
一、试卷分析
试卷的难易程度整体适中，尤其是七选五、语法填空、改错和作文，知识面覆盖也比较全，把考前所学的知识分轻重的进行了考核，尤其在试题内容中采取了灵活变化的形式，充分体现了不仅仅是单调考知识内容，而是考灵活运用知识的能力。
但是，阅读部分过于简单，而听力和完型难度有点过大，高分比例不合理。阅读内容虽然好，尤其是A和C，但无论是从字面理解还是出题角度都缺乏难易梯度，造成高分人数过多。听力语速虽然不算快，出题角度也不算刁，但某些选项的信息点不易于捕捉。完型内容很好，很有可读性，但选项中出现了较多生词，虽然加有注解，但因为学生只知其表面意思，不懂其具体搭配和用法，所以失分较多。
二、考试情况分析
经分析，得分最好的是阅读，其次是七选五、语法填空和改错，失分较多的是听力和完形填空题，作文写作得分没有预期的好，尤其是6班。
三、教学现状产生的原因及改进措施
从这次考试情况来看，阅读理解能力有一定的提高，这应该是得益于每周的定期阅读测练。七选五、语法填空和改错对高一学生属于新题型，但得分情况比较好，说明试题难度合理，而且平时讲练结合的教学也起到了一定的作用，但是有些知识点虽然讲和考过多次，还是不少同学出错，比如说wasdoing...when,louderthanusual,thewomansittingatthetablebehindmine,wanttobehelpful,说明学生学后没有及时巩固，或是不善于备考，不知道考前该怎么复习。还有书面表达，这次考的是书信建议，考前讲过、背过、练过相关的文体，清楚具体地讲解了写作的基本框架，包括开头、结尾和过度连词成分，也提供了常用的提建议的多种句式，算是给学生备足了材料，但实际写起来，即便是6班，也没有一篇惊艳的作文，而且大部分同学甚至还出现了句子结构错误，比如:
youcandoingsth;
youshoulddoing/todosth.;
dosthisveryimportant.
Therearemyadvicemaybelistedasfollow.
IhopeyouChinesecanmoreandmorebetter
Ihopemyadvicecanbesomeofhelpforyou.
针对这些问题和现象，在接下来的下半学期要采取的措施有：
树立学习英语的自信心，增加学习的积极性还是至关重要。
加强听力训练的指导工作，及时帮助学生解决常见听力问题；课堂上加大英语授课的分量。
在以巩固基础知识为前提的基础上多注重运用能力的训练和练习，尽量做到“学以致用”。
对常考点加强对点训练和巩固记忆，对于易混点加强对比训练。
对易错点，除了加强训练，还需要求学生整理试题集和错题集，用于考前备考复习。
每周写一篇作文，并加强对写作模板的背诵和默写。对常用功能句式和亮点句式进行造句，在运用中加强对句式的理解和记忆。另外，要求学生把练过的作文整理成册，用于早读背诵和考前备考复习。
拓展词汇量、拓宽知识面，听写、默写单词、短语，常抓不懈。
单元词汇、句法的相关练习要抓紧、要落实。
