一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。主要有如下成绩：
一、德育方面
我全面贯彻党的教育方针,思想觉悟高,能以身作则,以“三个代表”的重要思想为指导,并且以xxx同志的建设“和谐社会”为目标.对德育工作认真负责,把“建设和谐校园”落到实处,上好班会课,辅导好学生的日常生活.组织好学生的各项活动,以一个党员干部的理念要求自己做到：吃苦在前,享受在后,以身教代替了言行.从而使我所任的班级形成了“积极,向上”的良好氛围,所任班级曾被学校连续几次评为校性的“先进班级”和“文明少先中队”,所任班级的思想进步,学习成绩提高显著思想良好,正气上升。
二、勤奋方面
我勤于本份工作,服从领导安排,主动配合学校领导的工作,关心学生,耐心辅导学生.进行各项教学竞赛活动,批改作业细致、全面、一丝不苟,教案撰写悉心钻研,注重教材与学生实际相联系.特别是被学校领导安排担任四年级的年级组长和数学科的科组长,始终注重年级学生在学校的表现和遵守纪律的情况,积极实行年组管理和班级管理相结合的方法,对年组进行有效的管理.同时,虚心听取年级其他教师的意见.经常家访,与学生家长取得联系,及时有效地对学生进行知识教育和思想教育,务求学生在德、智、体、美、劳诸方面得到很好的发展,为培养新时期的接班人而不遗全力.
三、能力方面
我全面的推进学生的素质教育,从教育思想,教育目标,教育内容,教育手段,教育方法入手,狠抓学生的素质教育,定期参加教研工作,虚心听其他教师的授课,并及时地进行评课.把自己学习到的经验和知识滲透到教学中,在思想品德课,在班会课上.我因势利导,使学生的思想觉悟有明显提高.在数学课中,我注重发挥学生的思维能力,诱导学生通过质疑,很好地使学生能自主解决问题,从而达到开发学生的智力,增长学生知识的目的,另外,我经常协助体育等其他教师辅导好学生.从而达到促进了学生的身心的发展,增强了学生审美的能力,真正地把学生培养成为“有理想、有文化、有道德,守纪律”的四有新人.
四、主要成绩
本学年来,在年组全部教师的配合下,全年级的学生在我的指导下,已经形成了“你追我赶”的良好学风.整个年级形成了“好好学上进,积极向上”的好思想、好作风.因此,我年级的学生有较好的口头表达能力、审美能力,纪律较好,本人所任教的班级曾多次被学校评为“文明班级”.学生的学业成绩亦有较大的提高,名列年组前茅.同时,本人亦受到同事和学校领导的好评,我年级的学生的纪律和学习风气在全校名列第一.本人也连续几年被评为“街道先进工作者”,成绩备受肯定.
五、努力方向
本学年来,我所担任的年级和班级的工作和所做的教学工作只是沧海一粟,教育教学工作任重而道远,我决心向有经验的老师和领导学习,向市级的“先进工作者”看齐,以他们的好思想,好作风以及好的工作方法等来鞭策自己,逐步提高自己的教育教学的业务能力和水平.从而使自己更好地进行教育教学工作.
四年级黄小意
xxxx年2月25日