革纲要》、《<基础教育课程改革纲要>解读》、《虚拟INTERNET教室的构建》等文献与专著，旁听了省教研室组织的新课程标准实验区专题讲座，听取了省教研室主任李文郁所作的《新一轮基础教育改革的背景、思路和实验任务》、华南师大刘良华博士所作的《新课程“新”在哪里》、华东师大陶增乐教授所作的《国内外中小学信息技术教育情况》专题报告。通过学习提高了思想认识和理论水平，明确了今后学科教学、教研的努力方向。同时选择有关资料在全区教研活动时下发，为老师们的教学提供参考。与此同时，我还组织区内广大教师学习了《虚拟INTERNET教室的构建》，内容包括网站的下载，模拟Internet环境中，服务器与工作站的参数设置，为今后信息技术教学与考核的顺利实施奠定基础。
二、积极深入基层听课调研，为顺利开展工作提供依据
本学期我仍将工作重点放在听课，了解情况上，共到学校46间，其中小学34间，中学10间，因下学期中小学的任务明显较上学期重，因而没有完成学期初提出的听完城区所有小学信息技术课的任务（尚有8间小学未到）
全文下载：2019年信息技术下学期工作总结
