自xxxx年起，学校信息化建设进入高速发展期，先后完成了让每一个教室都成为多媒体终端教室、让每一个一线教师都有一台笔记本电脑、让校园的每一个地方都互通校园网的三大战略目标。在硬件建设完成的同时，学校还在推广使用培训、管理制度的制订与完善、软件运用开发等软环境方面做了许多工作，以下是一些典型事例的汇总：1.xxxx.3完成了36套多媒体终端教学系统的建设，实现了让高中部所有的教室均成为多媒体电化教室的目标，教师开始大量使用多媒体教学手段上课,开始《利用多媒体技术优化学科教学过程提高教学质量和效率》的省级课题研究。2.xxxx.4编写了一份简明扼要、一看就懂的天一中学多媒体教室操作手册，并对每位任课老师、电教课代表进行了的三次系统性的培训及考试，使所有任课老师都能熟练地单独胜任驾御电教手段的本领。同步完成班级多媒体电教设备管理规则的制订与电教设备损坏的报修制度的建立工作。3.xxxx.4.江苏省校校通兼多媒体技术研讨会在我校召开，我校在多媒体技术的运用与推广培训方面的成绩得到了肯定，xxxx.5学校被江苏省教育厅授于现代教育技术师资培训基地。xxxx.6通过《利用多媒体技术优化学科教学过程提高教学质量和效率》的省级课题中期评估。4.xxxx.6高标准地完成了1个56座多媒体网络教室的建设，所有显示器都埋于桌面以下，方便了学生与设备的管理，也利于开展计算机与其他学科的整合教学研究。5.xxxx.8完成了勤业楼新建大楼部分12套多媒体终端教室的建设及配套培训工作。6.xxxx.8完成了校园一卡通的建设工作及配套培训工作，由于能实现校园卡与银行卡之间的自动转帐功能，故大大减轻了学生排队加钱造成的拥挤及财务处收现金的巨大工作量。7.xxxx.8完成了250台教师用笔记本电脑及台式电脑的购买及使用培训工作。8.xxxx.8编写了30页的教师用笔记本电脑培训教材，并对200多名教师进行了为期4天的电脑硬件保养、系统安装、常用软件使用培训工作。9.xxxx.7-11组织实施了全校性的大规模的现代教肓技术第二次培训，大部分通过信息技术教育培训及考试的老师已能熟练地使用OFFICE2000等办公自动化软件、自己制作多媒体课件了。10.xxxx.9所有48套多媒体终端教室配置完了多媒体电脑。11.xxxx.11无锡市电教工作会议上在我校召开，学校专门制作并播放了“江苏省天一中学现代教育技术发展回顾”的相关介绍片，展示了我校近几年来现代教育技术发展的成果。12月学校升格为江苏省现代教育技术实验学校，被评为江苏省教育技术装备工作先进集体。12.xxxx.5完成了全校508个信息点及177个电源插座规模的校园网建设工作，DNS解析、邮件服务器、域控制器、WEB服务器、FTP服务器、代理服务器、光盘镜像服务器等所有服务器的应用系统同步完成。完成对无锡教育城域网用户发布了WEB服务、EMAIL服务和FTP服务，使无锡所有的学校可以访问天一中学内部网站，所有有权限者均能使用学校FTP、EMAIL等服务。13.xxxx.5面向全体教师分六次开展了校园网使用培训，编写了32页的校园网应用第一期教师集体培训教材，出台了《天一中学校园网入网安全责任书》、《校园网安全管理条例》等规章制度。14.xxxx.5月31日举办了“锡山区数字校园的构建与应用研讨会”，教育部教育技术装备处处长王宝山和无锡市教育局副局长张志新、锡山区教育局副局长周勇等到会并发言，锡山区及无锡市许多学校相关领导与会。会议交流了我校教育信息化的整体发展与学校数字校园的构建与应用实践经验。同时开始启动了《现代信息技术运用于传统教学方式的变革研究》课题。15.xxxx.5组织民办初一、初中部初二的学生参加无锡市的及《xxxx年第三届全国中小学电脑制作活动》，其中黄小龙、宋敏毅指导的《蓓蕾》电子报刊全国二等奖，另外还获得省级大奖二项、市级大奖23项，特别是获得了无锡市电脑制作活动初中组唯一的团体总分第一名，这是在我校信息技术竞赛获奖历史上的一次突破。16.xxxx.9完成小学区民办部大楼15套多媒体终端教室、网络部分的建设与课代表、教师的使用培训工作。17.xxxx.10为强化班级电教设备管理力度，出台了《天一中学多媒体终端教室设备管理章程（草案）》并首先在民办部采用了收取管理押金的做法，效果明显。另外还组织评选了优秀电教课代表，发放了奖品与证书，学生积极性很高，大幅度提高电教设备的利用率与管理力度。18.xxxx.10面向各部门、教研组负责人、信息资料维护人员开展了校园网信息交流平台的使用与校园网教学资源库及管理平台的使用的培训，编写了十几页的校园网应用第二期、第三期教师集体培训教材。颁布了《江苏省天一中学校园网站信息发布规定》，建立了一支有38名骨干成员组成的部门、教研组信息管理人员队伍。19.xxxx.11参加无锡市首届网页比赛，获无锡大市二等奖。这标志着我校在学校动态网站建设（分布式管理）、学校信息管理平台、学校资源库等方面初步成形，并已经能全面投入使用了。20.附历年电教建设投入经费支出表：1998年投入：四十一万五千六百零十一元；1999年投入：八十九万九千四百六十四元；2000年投入：一百九十九万四千一百七十五元；xxxx年投入：六百零六万一千九百七十四元；xxxx年投入：二百三十九万五千零八十二元；累计完成投入超一千万元。以上成绩均是在学校领导的统筹下全校上下密切配合，共同努力完成的，成绩的取得使得我校在无锡周边地区有了较大影响，但与全国先进学校相比还有较大差距。主要表现在：一是还没有完成有自主产权的校园网站建设工作，特色网站—远程教育部分还没有启动；二是在完善教育信息化基础建设的同时没有及时地找到与教学、教育、学校管理等方面的切人点，没有能抢入此方面课题研究的头班车；三是在配套制度的制定、完善方面还做的不够。针对以上现状，如果真想渴求我校信息化建设有进一步的发展，必须扎扎实实地在以下几方面继续做很多工作：一是尽快解决远程教育特色网站构建的三大基础条件：与广域网的可靠互通、资源服务器、网站服务器的规划与购买、远程教育特色网站软件平台的开发与构建。同时通过这个平台收集、整理、开发一批基于网络的自主型、学习型教学课件，包括适合学生自主学习的课堂同步练习、复学、复习练习、课外考试、课堂同步教学录象等内容，同步形成一批能胜任网上辅导的特色教师队伍。二是选择教育信息化与教学、教育、学校管理等方面的某一点作为切人点，争取国家级课题研究项目的支持，切实把这个牌子搞好、搞响。xxxx年12月27日在八士中学举行的“锡山区信息技术在教学中应用”的研讨活动上八士中学戴校长提出了开展好此项工作的五个支撑条件：1是要有学校领导特别是要有内行的支持；2是要有一定的设备支持；3是要有软件环境（包括资料库）的支持；4是要有一批学科骨干老师与教育技术专业老师的支持；5是要有广泛的群众基础包括学生的基础能力。相比之下我校有比普通中学有更大的优越条件，没有理由不在即将兴起的新一轮教育界重新洗牌中立于占有一集之地。恰好xxxx年4月份锡山区有个基于网络教育的全国性会议可安排在我校举行，这对于展示我校是一个良机。三是及时借鉴兄弟学校的长处，完善、制定一些相关的配套制度来推动我校信息化建设的深入开展。如：1、开学初教师交论文必须用网络上传的形式将电子文档上传到“天一论文”管理系统的对应目录中去，这样做不仅能迫使教师去掌握这门教育技术，而且可大大方便学校的管理与统计，方便论文资料的积累与交流，潜移默化地教育信息化与学校工作整合起来了；2、规定45岁以下教师每学期必须完成2个以上多媒体课件的制作，并且要将多媒体课件用网络上传的形式上传到“天一课件、软件管理平台”中去，学校每学期参考点结次数组织评比，先进教研组考核作为一个项目，这样做不仅能有效地实现同学科之间的资源共享，避免重复劳动，而且可以通过逐年积累完成课件系列的整理。3、在科技节、艺术节等学校活动中，增加班级、部门、教研组、个人网站评比的项目。教育信息化建设本身是一个长期的过程，除了学校自身的努力外还与周围的大环境有密切的关系。但适度超前、抓住机遇、不断发展仍然是不变的宗旨，只有不断地实践、不断地发现前进中的问题，不断地总结自己的经验，不断地借鉴兄弟学校的长处为我所用，不断地推出一些新的配套制度，以科研、课题研究为龙头，以推出远程教育特色网站的建设为新的增长点，以各项配套制度为保障，从而拉动各部门、各教研组、各领域向信息化建设靠拢，提高学校各方面运用信息化技术的能力与效益。
