金岸中学2014年度工作总结
本年度学校以科学发展观为指导，认真贯彻党的“十八”会议精神, 坚持德育为先，质量为生命，从严治校、以爱育人，扎扎实实地培养学生的良好行为习惯。坚持“让每一位学生都精彩、让每一位教师都成功”的办学理念，凸显以生为本，强化质量意识，优化管理体系，深化课程改革，提升教师专业素养，提高学生综合素质，中高考质量再上新台阶。主要办学业绩和经验总结如下：
一、2014年取得主要办学业绩
（一）高考成绩取得重大突破
1、数据统计分析：
2、各批次市下达的2014年各批次目标完成情况统计：
3、高考成绩的亮点：
（1）虽然我校学生入学分数全市最低，本届高考人数也比去年增加近20人，但经过全体师生的共同努力，今年我校高考大获丰收，各项指标成倍地完成市教育局布置的任务，2个重本和17个本科，成绩来之不易，为金湾区、珠海市高考目标的实现贡献了力量，充分证明了我校高中教学的加工能力。
（2）这届学生的高考成功也来自于我们开设的艺术、体育特长班，在生源不好的情况下，我们另辟其径，找到了一条比较适合我们的发展的路。
（二）中考成绩继续保持金湾区第一
学校 初一入学人数 中考人数 区教育局上市一中目标 上市一中人数 上斗门一中人数 上市二中人数 上市实验人数
在今年中考学科单科和总评的平均分、合格率、优秀率、低分率共23项指标中，我校有14项指标排在全区第一.示范性高中的总上线率也排全区第一，并且低分率是全区最低。这次考试最大的亮点就是：本届学生在初一入学时，数学成绩与最高分的三灶中学相差近20分，三科总分也相差10多分，特别前50名中我校仅6人,与三灶中学23人相差17人。三年来，我校本届学生巩固率达到100%，当年初一入学时277人，到初三参加中考人数也是277人，与其他各学校各减小了30人、42人、25人相比，真正做到不放弃任何一位差生。但三年来，由于起点低，我们一路追赶、马不停蹄也付出了辛勤劳动，老师们努力拼搏，斗智斗勇，乐于奉献，取得以上成绩的显着进步实属不易。虽然我校最得了这些难能可贵的成绩，但我们觉得这些成绩也不值得一提，因为这是我们应该做的本份工作，我们与市属学校还有很大的差距。学校是教育人的地方，不是吹嘘的地方，实事求是也教育人应有的素养和态度，只有端正我们的态度、扎扎实实去做事，我们才能向市属学校看齐，我们才能有更大的进步。
（三）2013年我校被评为区和市的德育示范学校，并在金湾区德育现场会上介绍经验。
（四）学科竞赛成绩显着，共有354人次荣获各级各项奖励，其中国家级31项，省级89项。在全国航空模型公开赛中荣获固定翼穿龙门和遥控固定翼空战两个项目的第六名，在广东省“石化杯”广州城市环境奖评选活动青少年清洁空气挑战赛中荣获二等奖1名、三等奖1名；在第六届“希望之星”英语风采大赛国际赛广东赛区城市决赛，荣获一等奖4名，二等奖15名，三等奖2名；荣获珠海市中小学生中华经典诵读总决赛二等奖并在珠海市电视展播。
获奖时间 获奖项目 级别 名次 授予单位 获奖者
（五）学校科研成果丰富。学校现有10个课题正在进行中，学校的教育部重点课题《散合式教学法拓展研究》经中央教科所审批顺利结题，郭铭辉老师的《工作室背景下课题引领教师专业成长的研究》课题、金培忠老师的《语文创造性阅读及其心理探究》课题都立项为广东省“十二五”教育科研规划重点课题（省教育学会），黄东锋老师个人独立申报了金湾区课题。教师发表论文10篇，论文评比获奖41篇。
二、主要办学经验
（一）加强师德教育，培养教师乐于奉献精神，充分调动教师工作积极性
在高中生源差、初中生源素质逐年下降和缺少尖子生情况下，我校中考高考取得这样的突破性成绩，主要原因是我校教师有一种不服输的拼搏精神。
一是坚持实事求是的原则，对毕业班学生正确把脉，科学确定标高，给全体师生以正确导向，大大提高了我校中高考备考的效率。
二是努力探索新课程教学改革与新时期中高考备考的结合点，大胆尝试，灵活机动，放手不撒手，使老师们更新了观念，使学生们发掘了潜力。
三是毕业班全体教师的辛勤付出。教师肯吃苦、肯钻研，肯付出，很多教师特别是中青年教师超工作量负荷，任劳任怨，为这届学生的中高考取得优异成绩作出了很大的贡献。
（二）用“四个坚持”积极推进学校德育工作的提高
1、坚持安全第一，环境育人，建设平安校园
安全责任重于泰山，只有安全才能有一切。我校一直以来把安全放在学校工作的第一位。对安全工作从不放松，尤其是班主任更是长期对学生进行安全警钟的敲醒，做到警钟长鸣，防范到位，杜绝了安全事故的发生，从而也为我校提高教育教学质量提供了保证。
环境可以塑造人，环境可以改变人。对可塑性极大、正处在世界观和人生观形成阶段的青少年学生来说，优秀的校园文化环境是他们健康成长、成才的沃土和摇篮。所以，我校非常重视高品位的校园文化的建设，本学期进行了教学楼花园改造，使校园更舒适雅致和充满着生机与活力，在优雅而又有