一学期来，在上级党委、政府和主管部门的正确领导下，我校以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，牢固树立“以人为本，求实创新，和谐发展”的办学思想，坚持以建设和谐平安校园为重点，以提高教学质量为中心，学校各项工作取得了新的进展，学校的知名度有了进一步的提升。现将一学期来的工作总结如下：
1、学习道德理论。我校以开展《诵读经典诗文 培养学生人文素养和语文素养》课题研究为契机，组织教师学习古代经典诗文，学习中华民族传统的道德理论，让教师吸取其精华，并在实践中发扬光大。
2、学习师德规范。今年教师节前夕，教育部颁发了新的《中小学教师职业道德规范》，它的修订和重新颁布，是师德建设中的一件大事，对推动师德建设具有重要意义。我校把学习贯彻新《规范》作为一项重要任务，让教职工理解加深对师德建设重大意义的认识，掌握《规范》的各条要求。
3、学习模范典型。名师和身边的典范，是教师师德教育的好题材。我校认真组织教师学习汶川大地震英雄教师先进事迹，组织教师学习崇左市道德模范候选人先进事迹，并参加评选活动。
通过学习，教师们思想道德有了明显的提高，做到了热爱教育事业，关心爱护学生，兢兢业业，勤勤恳恳，不体罚或变相体罚学生，爱岗敬业，爱生如子，以自己的一言一行去影响教育学生，涌现了象覃东强、韦美英、王勇芳等一批优秀教师。
二、加强和改进未成年人思想道德建设，德育实效进一步增强
1、学校教育实效化。一学期来，我校以少先队常规活动为重头戏，把“养成教育”作为重点，广泛开展道德实践活动，促进学生道德生命的和谐发展，呈现了四大亮点。
（1）校园环境更美了。今学期，我校加大了对校园环境的改造力度，将原来校园内三个旧花坛和宿舍区的花坛进行了改建、平整，校园的整体性更为协调，更趋于完美。
（2）文化氛围更浓了。我校充分利用升旗仪式、红领巾广播站和黑板报等文化阵地加强对学生思想道德建设。今学期，我校完成了“五个一”工程——一幅“八荣八耻”的瓷砖壁画、一套校园广播系统、一百米的文化长廊、一个标准的舞台和一个室内乒乓球馆，校园文化的氛围更加浓厚了。
（3）管理规则更细了。今学期，我校对“等级班级”评比细则进行了修订，由原来的每学期评比一次，变为每月评比一次；对乱扔垃圾现象实行“一票否决”，规定：凡乱扔废纸、塑料袋等垃圾被记名达三次的班级，被取消甲等班级。
（4）课堂德育教育更活了。一学期来，我校切实抓好思想品德课、乡土教材的教学，各科教师根据自身的教学特点，自觉地、有意识地在课堂教学中渗透思想品德教育，对学生的思想道德建设更贴近学生生活实际，内容更丰富了，效果更好了。
2、社会教育经常化。为了充分发挥社会教育的作用，使学生受到更广泛、更深刻的教育，我们采取“走出去，请进来”的办法，到老干局、敬老院开展慰问活动，到体育馆、社区参加义务劳动。我们还邀请校外辅导员、法制副校长来校作讲座，专门探讨下一代的教育问题。
3、家庭教育同步化。11月25日至29日，我校以班为单位分别召开了一至六年级家长会，让教育有方的家长现身说法谈体会，学校和家庭共同探讨育人新途径。我校还要求班主任开展家访活动并做好记录，期末上交教导处备查，架起了学校、家庭的联系桥梁，使学校教育与家庭教育同步和谐地进行。
三、加强教学常规管理，教育教学质量进一步提高
1、认真开展学习培训活动，提高教师素质。
（1）坚持学习提高。学校教导处组织教师集中学习了《设计作业新形式》、《让数学课更有意思》等多篇文章，教师自学各种教育资料，每位老师做到了“三个一”（即上一节有特色的教研课，读一本教育专着，写一篇教育论文），抄摘、背熟教育名言10则以上。通过学习，教师进一步提高了落实课改新理念的意识，创新了教法学法，提高了教学艺术。今期选送26篇参加区级评比。
（2）积极选派教师参加各种培训班学习。今学期，派出参加市级以上听课、培训和学习活动的教师共27人。他们回校后还写心得体会、作专题