大学生实践报告 本文关键词：实践，大学生，报告
大学生实践报告 本文简介：关于大学生寒假外出务工的社会实践报告一、实践目的：作为一名刚踏入校园的大学生，为了培养自己的能力，我毫不犹豫地加入了校方学生组织的社会实践活动。社会实践是大学生接受课外教育的一个重要方面。因此，对于我们在校大学生来说，能在寒假参加社会实践活动，实在是给我们大学生活增添了不少色彩。它给了我们一个了解、
大学生实践报告 本文内容：
关于大学生寒假外出务工的社会实践报告
一、实践目的：
作为一名刚踏入校园的大学生，为了培养自己的能力，我毫不犹豫地加入了校方学生组织的社会实践活动。社会实践是大学生接受课外教育的一个重要方面。因此，对于我们在校大学生来说，能在寒假参加社会实践活动，实在是给我们大学生活增添了不少色彩。它给了我们一个了解、认识社会的提高自我能力的重要机会。在我个人看来，社会实践应结合我们实际情况，能从真正中得到受益，而不是为了实践而实践。我觉得在我们进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程，从过程中锻炼自己，提高能力。
因此，为了更好的了解社会，为将来踏入社会铺平道路，锻炼自己，提高能力，感受社会的就业现状，体验一下工作的乐趣，这个学期的寒假我随着同学们来到了上海的一家电脑公司。虽然只是20天的工作时间，但是本次经历却让我受益匪浅，大致上达到了自己的目标。短短的工作时间让我体会到了工作的艰辛以及那种严峻的就业氛围。但是也让我体会到了工作的乐趣。
二、实践内容：
来到英业达这家电脑公司的头一天，公司先把我们的吃住问题解决掉，然后就给我们讲课，向我们讲了公司的与有关规定、纪律等问题。之后又进行了作业理论知识的考核。第二天我们就开始正式上岗工作。我被分到了成制2E课。在这条流水线上，我的任务就是卡电脑外壳。
大家都知道，电脑这种电器是一种比较高端的产品，价格比较昂贵，因此在生产的过程中，难度都比较高，对生产者的要求自然也就提高了。各个员工都要对自己所守的那一站负责，不能出现丝毫差错，都要把流到自己前面的产品做成良品而不是次品。秉着公司对顾客负责的态度，顾客就是上帝的原则，每一位员工都要尽心尽责，认真工作。
一天的工作安排：
每天我们是晚上8:30开始上班，这样的话我们7:00钟的样子就得起床，洗涮之后去等车，因为我们的宿舍离公司太远，所以每天我们去上班之前得去坐公交车。坐上公交车到公司之后，进公司的大门时得先刷卡，刷卡代表你来上班了，否则不刷卡也就意味着你没有来上班。进去大门第一站来到的是更衣室，穿上公司统一发的厂服、帽子、鞋子等，然后检查是否合格，如帽子是否戴正，领子是否整齐等，确定了无误之后再进车间（不穿厂服是进不去车间的）。进去车间之后，上领班指定的位置站队，站队的目的是等待领班来开会，领班来查看人是否来齐了，或者发布它命令，如领班让大家检查自己的衣服、帽子穿戴是否合格，确认了没问题之后，大家统一排队上线，开始工作。
由于我们上的是夜班，吃饭的时候，有两顿饭，每顿饭给的时间是50分钟。就这样，员工一直干到次日早上7:30。到7:30停线，各个员工起立，把自己的工作区域的垃圾清理干净，凳子推进流水线下，之后再去站队等待领班吩咐各种事情。然后就下班了，下班出车间时要进行安检，过了安检门，然后再去换衣服。换完衣服去坐公交。回宿舍，出公司大门时，每个员工都要再刷一下卡。回到宿舍，再洗涮洗涮。然后就睡了。这就是勤工俭学过程中一天的生活。
三、实践结果：
在外工作第一次的尝试与经历让我感悟了许多。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。我发现了许多的自身问题。首先说社会经验。我发现自己的社会经验严重不足。当我走向工作区域的流水线与左右两边的工友交谈时，我才知道我是多么不会的说话，与他们之间存在极大的隔阂。我知道了自己的交际能力是多么的差劲，很难让工友们读懂自己，他们来自五湖四海，各有不同的语言传统与风俗习惯。因此很难交心。我认为自己的交际能力太差，普通话不够好，因此，我打算好好学习有关交际的知识，练习好普通话，提升自己的语言水平。
其次我说说自己的工作吧。我前面已经说过了，我的工作是卡电脑屏幕上的外壳。流水线呢，它对于员工来说，比较头疼，当机器流到自己的前面时，必需要求员工很麻利地把属于自己的那一道工序做好。得速度快而且还得做好。如果速度不够快，就会造成机器来不及处理而拖机积堆的现象，如果做不好，下一个人就无法做。对于我个人而言，工作一段时间后，发现自己的速度还可以，但是有些机子的质量并不过关，如壳子的间隙过大，或者夹线，有时夹屏幕上的保护膜。这些问题都经常发生在我的身上。经常因为这样的问题而遭领班的批评。在工作的时候，经常就有巡视人员，这些巡视人员的主要任务就是观察各个员工是否触犯纪律，以及各个员工的工作产品是否合格，假如哪个员工犯了错误，或者工作不认真。都要被巡视的给记下来，之后交给领班的，领班的就会在开会的时候当众批评你，当众指责、教育。这样的滋味很不好受，我本人就尝试过。
从这一方面，我就发现自己的能力还真不行，工作不成熟，能力、技巧不足，其实这也不能说明自己真的就不如别人，主要原因还是自己的工作技能不够，缺乏吃苦耐劳的精神。只懂理论，不熟于技能，技术没有一点，这是自己的一个极大缺陷。现如今社会就业压力越来越大，大学生毕业人数逐年攀升，而社会就业岗位严重不足，在这样的形势下，作为一名大学生，若要在社会上立足，就必需得学会真本领，必需严格要求自己，锻炼自己，优秀自己。不但要精通自己所学的专业知识，而且要掌握熟练的专业技能。技能加学历必需得样样俱全，而且还得达到标准。这样才能满足国家对于21世纪人才的需求。仅仅也只有如此，才能为自己将来挣口饭吃买上“保险”，记得曾经看过一个影片，片名叫做《三傻大闹宝莱芜》，片中的一位主人公说过一句话“人生就象一场赛跑，你若跑的稍慢一点，就有可能被狠狠地踩在脚下”。这句话也不长，但是它却折射出了人生真理，一个大家公认的事实。
四、实验总结：
因此，在我个人看来，我必需从两个方面来提升自己。一是学好专业知识，二是加强自己专业知识的巩固。双管齐下，力争最优。来到英业达，我认为，对于我个人来讲是一堂及其有意义的一课，在我的人生当中将是一个具有划时代意义的转折点。它使我学到了许多在学校传统课堂上学不到的知识，它使我认清了自我，知道了自己目前在社会上所处的地位，它使我明白了自己还存在许多的不足，自己不懂的，没有学习到的知识还有许多许多，它使我如梦初醒，它让我明白大学的安逸生活将是我走向堕落，走向失败的恶魔。在这次经历之后，我也明白了社会上的一些事，它使我明白了生活中的许多事并不象自己想象的那么简单。社会太复杂了，我初次这样认为。我明白自己的社会经验是严重的不足，如果把社会比作一所比较有名气的大学，我则仅仅是一个刚从幼儿园毕业的小孩子而已，对于踏入社会，为人处事，与人交流等学问，我是一窍不通，纵然我现在上的是大学，是一名所谓的大学生，但是作为一名大学生，没有社会经验，不懂得社会知识，将来就无法在社会上立足，无法在社会上生存。那简直就是白痴一个。不能就只顾着学习就忘了如何做人，忘了怎样去适应社会。这对于一个将要毕业的大学生来讲显然是不相称的。
因此，我认为，我还得为自己上社会交流课，多学习一些与社会交流，社会实践类有关的书籍，为自己将来能够顺利地踏入社会做好准备！
另一方面，通过本次社会实践我又发现了一点，我感觉到我选择了上学这条道路是正确的。通过这次社会实践我才知道有些苦我还是吃不了的。我感到有些活我还是干不了的，那些活，那些事，对于我这样的一个文若书生来说，实在是委屈了自己。辛辛苦苦地在这里干了几十天活，使我认识到了学习的重要性。不学习，是要吃苦一辈子的。幸亏自己还在上学，不然自己一辈子就完了。因此，既然已经知道了吃苦的滋味，就要好好学习了，努力学习好专业知识和社会生存之道，将来争取找到一份较好的工作，服务社会，报效祖国，为自己的美好明天增光添彩！
外语学院10级本科6班
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篇2：社会实践报告农村留守儿童
社会实践报告农村留守儿童 本文关键词：留守，农村，儿童，社会实践报告
社会实践报告农村留守儿童 本文简介：社会实践报告——关爱留守儿童调查目标：了解留守儿童存在的原因及留守儿童的生活状况和学习状况。调查时间：2015年7月20日至30日调查地点：邓李乡部分村庄调查对象：留守儿童，留守儿童父母及亲人。调查形式：面对面交谈与问卷调查相结合引言：留守儿童由于正常家庭教育的缺失，身心发展存在的问题日益明显,成为
社会实践报告农村留守儿童 本文内容：
社会实践报告——关爱留守儿童
调查目标：了解留守儿童存在的原因及留守儿童的生活状况和学习状况。
调查时间：2015年7月20日至30日
调查地点：邓李乡部分村庄
调查对象：留守儿童，留守儿童父母及亲人。
调查形式：面对面交谈与问卷调查相结合
引言：留守儿童由于正常家庭教育的缺失，身心发展存在的问题日益明显,成为一个普遍的、日趋严重的社会问题，缺少父母之爱容易导致心里缺陷，由于老人溺爱或亲友疏于管教缺少正确的价值引导，由于现阶段农村经济发展水平较低、社会保障不健全等客观因素的存在，加上长期缺少父母的关爱及有效的教育、引导和管理，留守儿童往往在心理上产生一种不适应感，严重的则会导致心理畸形发展并在行为上表现出不同程度的失范和越轨现象，出现一定的“留守儿童综合症”。
为此，应学校号召，为了正确认识国情、深入了解社会、提高自我分析问题和解决问题的能力，特借暑假机会进行社会实践，主要调查分析留守儿童存在的一些问题，并提出一些建议。
一、留守儿童的现状
（一）留守儿童的生活状况
据统计的相关数据得知，在所有的留守儿童76%的留守儿童与自己的祖父母或与其亲戚居住在一起，另有24%的留守儿童与其他人居住在一起。在所有留守儿童中，有一半以上的留守儿童与自己的监护人之间存在极大矛盾，有19.4%的留守儿童与自己的父母经常联系，并仅有22%的留守儿童在与人闹矛盾时选择向父母诉苦。
（二）留守儿童的学习状况
从调查情况看，留守儿童学习成绩多数处于中下游，成绩优秀的较少。学龄留守儿童中，学习优秀占17.9%；学习良好，占33.9%；学习成绩一般，占44.1%；学习成绩较差占6.4%。其中，有70.6%的留守儿童在学习上遇到困难需要辅导时首选的是老师，单独选择监护人或哥哥姐姐辅导的仅占18.3%。
此外，大多数留守儿童性格内心、孤僻、倔强、与人交往少。在不开心时，都会出现一些
“想早点长大独立”，
“想让父母安慰自己”，“觉得没有人关心自己”，“觉得别人看不起自己或自己不如别人”
超长的想法；有些还甚至想离家出走，多为男孩。可以看出，留守儿童渴望父母的关怀与社会的关注，希望多与父母进行心灵的沟通交流，有的因父母不在家而感到遭受歧视、孤独无助、悲观寂寞。
监护人的不重视，大多数的老师也认为留守儿童大都是“双差生”、“问题生”，缺乏正确的引导，是许多留守儿童养成诸多不好的习惯。
二、留守儿童存在的主要问题及原因
综合考虑，留守儿童的存在是多方面因素共同导致的结果，主要问题及原因表现在一下二个方面：
1、生活状况方面：隔代教育，与父母间的亲情缺乏，心态逐渐失衡；价值观扭曲，道德滑坡。
青少年期是个性发展和形成的关键时期，父母的关爱、良好的家庭环境和教育对青少年个性的健康发展起着无法替代的作用。但是，农村留守儿童们由于其父母长时间不在身边，家庭的“缺陷”使留守子女无法享受到正常的亲情关爱，生活中的烦恼无法向亲人倾诉，成长中的困惑无法得到父母的正确引导和鼓励久而久之，无助感，失落感和被遗弃感逐渐形成，严重影响着留守子女心理的健康成长。调查中，我们发现绝大多数留守儿童与父母很少见面，缺少沟通。农村留守儿童在个性心理上表现极为异常，有这样两种典型“症状”：
一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流；二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。
2、学习状况方面：学生习惯不良，成绩不佳。教育单调，安全难保障。
处于义务教育阶段的留守儿童，其行为发展在很大程度上处于他律阶段，自律及自理能力较差。由于父母不在身边，儿童与监护人之间的关系特殊，缺乏及时有效的约束管理，导致部分留守儿童纪律散漫，行为偏激。约1/3的留守儿童不听监护人的教导，目无校规校纪，常常迟到，早退，旷课，逃学，撒谎骗人和欺负同学。
三、关于留守儿童的思考与建议
1、加大家庭教育支持力度，优化留守儿童学习成长环境
学校应该高度重视留守儿童工作，把做好留守儿童教育工作作为学校为推动新农村建设有效措施，列入重要议事日程，建立学校、家庭、社会三结合的留守儿童监护网络。对无人照看和学习、安全得不到保障的留守儿童到学校寄宿读书，给予他们更多的关爱，弥补留守儿童家庭教育的缺失。
2、加强沟通交流，形成学校教育与家庭教育的合力
建立健全学校、家庭、社会教育互动网络，对所有留守儿童逐个建立学习、生活档案，摸清留守儿童的家庭地址，保持和留守儿童父母定时（不定时）联系，定期召开留守学生及其监护人座谈会，加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通，及时通报学生在校学习表现情况，让监护人及时了解留守儿童在校情况，并及时向学校反映回家后的思想状况和行为习惯，使学校和监护人能有效的加强对留守儿童的教育。
四、总结
通过这次实践，我更深的了解到留守子女的问题就在我们身边，这个问题也为全社会所关注。这次实践的范围不大，但反映了农村的留守子女现状及他们面临的问题，在实践中，大多数家庭对我的实践表示支持，他们也感觉到社会对他们的关注，但由于时间短暂，这次实践不能反映所有的现状和存在的问题。但这次实践不仅是我个人对家乡留守子女的关注，更是我校一直关注基层，关心社会理念的体现。实践出真知，这次实践锻炼了我的实践能力，交际能力和团队协作能力，丰富了我的人生阅历。少年强则中国强，少年智则中国智，我相信会有更多的人加入我们的行列，关注留守子女，关注社会，关注新一代的健康成长。
学员十七队---庞文彬
2015-8-5
篇3：李璨社会实践报告
李璨社会实践报告 本文关键词：社会实践报告
李璨社会实践报告 本文简介：在这个漫长的暑假中，我接受我院学生会的倡议，积极参加学校内外组织的的各种假期社会实践活动。作为一名未来要迈入社会的学生，深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。因为我相信因为经历所以懂得，只有了解社会，你才能真正做到融入社会。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识
李璨社会实践报告 本文内容：
在这个漫长的暑假中，我接受我院学生会的倡议，积极参加学校内外组织的的各种假期社会实践活动。作为一名未来要迈入社会的学生，深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。因为我相信因为经历所以懂得，只有了解社会，你才能真正做到融入社会。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了，它让你开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。
放假回到家里，我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的决定，
也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作，也和亲戚说好了，就拿我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。
这段时间，我帮忙接电话、复印资料、整理资料，帮忙签字。在学校，会有人通知你做什么，有老师、同学督促你。可在这里，必须自觉去做，而且要努力做好。更重要的是，必须放下尊严，老老实实做一个打工者，在现实面前，我们要学会忍耐，社会是不公的，公平是要去争取的。有时遭批评时会感到委屈，但接受并改正又是防止再一个错误发生的前提，因为激烈的竞争随时使你面临失业。
暑期实践过得很快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了，老板也夸奖我适应性很强，工作能力也错，以后要是暑期还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是终于结束了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的觉得很值。
虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提升·但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践增强了我的办事能力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。经过实践的修正，当刚回到家的兴奋与惬意渐渐淡去，我回想了一下自己半年的学习生活，虽然在学校里的生活平静而快乐，可我却看到了“危机”—就业危机，因此而为将来而感到紧张
在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。我意识到了自己的不足，没有经验，没有与人交流交往的能力，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还这样的话，以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不仅要有知识，还要拥有一些应辨能力等综合素质,只靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的能力。
而且我还明白了在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事。在学校，更多的是学习氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更好的成绩而努力。而工作的场所，每个人在为获得更多的报酬而努力。学校里主要学习理论，我们经常抱怨理论与实践不能结合，，在学校读书的人宁愿工作也不想读书，而已在社会的人都宁愿回校读书。我即将不再是一名大生了，而是社会的一分子啊！我们只有学习了先进知识，比别人具有了更高的起点，才能应付各种工作上的问题。
“真理来源于实践，实践出真知”我们只有在不断参加社会实践中才能将我们在学校所学的知识与社会实践相结合。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我欣喜地看到，经过社会实践的磨练，我们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！
总之这次实践让我学会了很多东西，给予我了很多启发。
但实践也只是个过程，真正的目的是要我们改变思想观念，学会学习，这样才能不断的进步，不被社会淘汰，才能为建设祖国、奉献社会作出更大的贡献。