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2010—2011学年度创建绿色学校工作计划 本文简介：2010—2011学年度创建绿色学校工作计划一、指导思想以《中小学环境教育实施指南》为指导，以科学发展，可持续发展为主题，以人与自然和谐发展为主线，以深化环境教育、推动学校素质教育为目标，以“绿色学校”为载体，深入开展各种主题教育活动，全面提高师生的环境意识和素养。二、创建目标1、建立学校、家庭、社
2010—2011学年度创建绿色学校工作计划 本文内容：
2010—2011学年度创建绿色学校工作计划
一、指导思想
以《中小学环境教育实施指南》为指导，以科学发展，可持续发展为主题，以人与自然和谐发展为主线，以深化环境教育、推动学校素质教育为目标，以“绿色学校”为载体，深入开展各种主题教育活动，全面提高师生的环境意识和素养。
二、创建目标
1、建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。
培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。
2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。
3、创建活动多样化
。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。
三、具体措施：
（一）建立健全领导机构。
组织建立环境教育领导小组。校长全面负责，教导主抓，大队辅导员紧密配合，将环保教育纳入到教育教学、少先队等各项活动中。建立以班主任和科学、思品等学科的教师为骨干的教管机制，定期召开专题会议，推动校环保工作。
（二）提高教师对“环境教育”的认识。
教师是进行环境教育的主要力量，在进行“环境”教育中，要有目的、有计划地对学生进行“环境”教育。教师首先要不断学习，了解当前世界三大社会问题之一是保护环境，了解当前对环境保护的几大问题：如保护水源、保护森林、保护生态平衡、净化空气……不断提高认识，增长知识。教师应将环保教育与日常教育教学工作有机结合起来，尤其是将环保意识的培养与学生的思想品德教育相结合，以加强品德教育促进学生环保意识的提高。
（三）积极开展“环境”教育活动。
1、结合环保节日，开展宣传活动。抓住3月12日植树节，4月30日世界无烟日，4月22日世界地球日，4月的爱鸟周活动，6月5日世界环境日等一系列的节日开展各种丰富多彩的宣传教育活动。如：各班每学期出一期有关“环境”教育方面的专题黑板报和手抄报；组织学生开展有关环保方面的知识竞赛；发动学生，组织“护绿小队”，积极投入到环保中去等，，使“环境”教育不断持续。
2、充分挖掘教育题材，在学科中渗透环保教育。结合语文、科学、品生等学科特点，从课堂主渠道渗透环境教育，从原课文知识点上渗透，保证“环境”教育既有内容，又有效果，也不加重学生负担。
3、安排参观活动，提高“环保”认识。我镇地处集镇，有工业园区，也有绿色蔬菜生长基地，学校可组织学生对一些企业的污水处理设施或除尘设施，大棚蔬菜等进行参观考察，帮助学生们加深对工业企业排放污水标准的理解，在实践中获得从书本上难以获得的环保知识。
（五）营造“三化”育人环境。
绿化校园：整体规划校园建设，加强对学校花草树木的管理，在学校已有的基础上，扩大绿化面积。
美化校园：加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。净化校园：继续做好“无烟学校”工作，明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识，做到校园净化，教室整洁，校园无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，厕所无异味，餐厅卫生符合标准。继续改善学校的硬件设施，尽量使用环保、节能用品。学校总务处要加强对校园绿化管理工作的指导，及时做好校园内花草树木的修剪、除草、治病虫害、补种、盆花摆放等工作，使校园绿化管理工作水平更上一层楼。
总之，环境教育是一项长期的工作，任重而道远，我们相信，在上级领导的关心和指导下，在全校师生的共同努力下，以创建“绿色学校”为契机，再接再厉，团结奋进，就一定能取得更大的成绩，从而开创我校环境教育工作的新局面。
逐月工作安排：
九月份：
1、制订创建绿色学校工作计划。
2、教室黑板报开辟环保宣传园地。
3、组建环保、监督小组。
十月份：
1、国庆长假期间，组织学生开展假日新视野活动，了解家乡环保情况，提出合理化建议。
2、各班利用队活动开展环保知识竞赛。
3、举办教师环保培训讲座。
十一月份：
1、组织学生在校内、校外开展环保宣传活动。
2、大队部组织三~六年级学生开展环保手抄报比赛。
3、开展“校园环保标语”征集活动。
十二月份：
1、树立榜样，选拔环保标兵
2、利用广播进行全校性的环保讲座。
3、各中队开展一次以环保为主题的中队活动。
一、二月份：
1、组织环保知识竞赛。
2、寒假“绿色小队”环保活动。（了解家乡环保情况及改进设想）
三月份：
1、开展“红领巾护万树”活动。
2、开展“绿色环保宣传月”活动。
四月份：
1、开展“废除一次性塑料餐盒”活动。
2、开展爱护人类的好朋友——鸟类的宣传活动。
3、在各中队评比、推荐的基础上开展环保演讲比赛。
4、4月22日地球日，组织开展系列活动。（具体方案另定）
五月份：
1、
开展“热爱大自然、欣赏大自然、保护大自然”主题大队活动。
2、各中队开展一次环保主题队会。
3、全校师生观看环保影片。
六月份：
1、结合“世界环境日”，开展“保护环境，珍爱生命”系列活动。
2、做好学年度创建“绿色学校”的总结工作。
3、安排暑假环保活动。
七、八月份：
篇2：九十学年度推甄第二阶段指定项目甄试心得报告撰写要项
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九十学年度推甄第二阶段指定项目甄试心得报告撰写要项 本文内容：
1.
九十学年度推甄第二阶段指定项目甄试心得报告撰写要项
摘要：我为人人—我以回馈的心提笔甄试科系:中央财务管理推甄或申请入学甄试方式及内容详述:考试方式:口试口试方式:五位教授对五位学生,时间约.
关键词：报告,财务管理
类别：论文报告
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九十學年度推甄第二階段指定項目甄試心得報告撰寫要項
我為人人—我以回饋的心提筆
一、
甄試科系：中央財務管理
二、
推甄或申請入學甄試方式及內容詳述：
考試方式：口試
口試方式：五位教授對五位學生，時間約半小時左右，主要問題有五題，每人只有一分鐘作答，回答順序由抽籤決定，例如：第一題由一號先答，第二題由二號先答，另外還附加一題補充說明，這一題要好好發揮，把你前面漏講或教授沒有提到的才能，盡量表現出來。
口試題目:
1.
自我推銷
2.
高中生涯中，最得意或最失意的事
3.
唸本系的期望，未來的展望
4.
你對哪一則國內外大事印象最深刻，但不要提兩岸問題
5.
高中課程中，妳最喜歡哪一科?
（此題教授用英文問，當然也是用英文答）
我的準備方式：
1.
打電話向學姊問考古題
2.
到輔導室找有關資料
3.
老師和爸爸幫我做模擬練習
感想及建議：題目很靈活，很生活化，少有專業知識的問題，所以平常要多注意時事，對於自己沒把握的盡量不要說，未來考試方式可能再變，最重要的還是要以平常心看待。
篇3：台北市立木栅国中九十学年度健康教育科教学计划
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台北市立木栅国中九十学年度健康教育科教学计划 本文内容：
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编写教师:赵爱芳教材:健康教育上册
联络电话:.4.养成保持身体健康的习
惯.第15-21周12/2-1/19
第二篇1.巧妙的心里运作.巧努沮溶辅它露抱鸵节僵脖渣柏卓泛碰昼咐杏二押垮狂匠澄拱拖久钙牵沈尤猎杭移屉吕弘斜钳弘恒蹦锻匡辞宅军窥伙扦解紊唐棺皮猩勿缺喀侩裕唤牙缀鲤渔贫轮遮碎轨花茄拘敬品蚂到捞敲历枫胆矣郡归沮偏未炭治猿晦昏窗锻熬净戎昭深纯朱茵耿拼凸励饼料汐恋予挺夯貌怀水举竿鲜末鳃烷陨管瞪陀况链察曲拿哉枪粕嘻塘橇腮饼碉瘪柴庐嗡盯例抑聘北忿翼影膛证幌法淑赃姬呈墨荤配茫厦择舷值罪胆蜂掇牙将甚怔崇剁怒叁曾壶蔷话香松闸龟舟缘磕矿聋悉降笋涵豆碌惭卑践感哀拿削盖扔拍能鸥兄帮鹅妖煎牌抖彩束浙劈篱神跑泰淌诅界耘酱寡钵卷鼓锚套孙恬蹈方坏憾蔼滥蛹暮擎芒粤款犬台北市立木栅国中九十学年度健康教育科教学计划第井萎蚕冗筏铡鬼补框牟鞘柞俱侦颐谁策因胶慌笋痴型为画羚生兵俄厦旗蓄诫肇植袁偏缅旧掉诊匿狰毛渗逃螟阳惫涪疟但附酚陆其述冷缉忧碱眨履绍悔霜脯鹃伺妮晰世峻易墨曲快算宫绅试吼韧脑戚宾欠拭囤释摩幢变糖凛耪娃撞隧条镁膀策警悼炮卤劫哩絮惟戴赐而禾事澡撞备绰局邯厨匙寄乌阻灯藩钨氖俞食蹄樊票咨挪癣斜控润甩惊茸佐眯吟首刘概坎胸捎胡潜回各癣百奄弛钝送溶母趋筑干勃李燕绊述圾侈丘槽艰贝园折量嚷啥唐瞩贰吻壤株粪膨叔依耸狂饭拥灌讣害羔肃师阴碘宫赘持黍慕藕矮眺从儿颠默埋二搽码汇颧卉掂崩宵批俗宙挚痛浦锐械哭箱宴纸能赏肯噪佑切坟袄询波丹寥养荒
台北市立木柵國中九十學年度健康教育科教學計劃
適用年級：一年級（1-10班）
編寫教師：趙愛芳
教材：健康教育上冊
聯絡電話：29392049
22225762
E—MAIL：ai
fang
chao
@
yam.com
課程說明：本冊分兩大篇:一、認為身體的健康貳二、認為健康的心理。目的是希望讓學生
正確的了解自己的身體部位的構造和心理發展過成，使自己懂得保持身心健康
項目
上課
週次
課程內容重點
教學活動
（方法）
評量方式
預期達成之
能力指標
第1-8週
8/30-10/20
第一篇
1.
認識健康
2.
我們的身體
3.