申请材料内容与格式 本文关键词：申请材料，格式，内容
申请材料内容与格式 本文简介：证券公司融资融券业务方案专业评价申请材料内容与格式一、申请材料内容证券公司报送的专业评价申请材料应当包括以下内容：（一）申请书简要说明本公司是否符合开展融资融券业务的各项要求和条件，公司关于开展融资融券业务的内部决策情况及公司章程的相关规定，公司融资融券业务准备工作情况等。（二）承诺书公司及法定代表
申请材料内容与格式 本文内容：
证券公司融资融券业务方案专业评价
申请材料内容与格式
一、申请材料内容
证券公司报送的专业评价申请材料应当包括以下内容：
（一）申请书
简要说明本公司是否符合开展融资融券业务的各项要求和条件，公司关于开展融资融券业务的内部决策情况及公司章程的相关规定，公司融资融券业务准备工作情况等。
（二）承诺书
公司及法定代表人、经营管理的主要负责人应当在承诺书中就以下事项做出承诺，并盖章、签字：
1、本公司及本人对申报材料内容进行了认真、仔细的审查，确认申报材料所载内容均真实、准确、完整。
2、在专业评价期间，保证不以不正当手段影响评价专家对本公司的判断，不以任何方式干扰评价专家的工作；保证在接受评价专家询问时，本公司陈述内容真实、客观、准确。
3、若本公司或本人违反上述承诺，将承担由此引起的一切责任。
（三）技术系统通过测试证明文件
证券交易所、证券登记结算公司出具的关于证券公司融资融券业务技术系统已通过测试的证明文件。
（四）业务方案
证券公司应当按照《证券公司监督管理条例》、《证券公司融资融券业务管理办法》、《证券公司融资融券业务内部控制指引》、沪深证券交易所及证券登记结算公司有关实施细则、窗口指导内容、融资融券合同必备条款和融资融券交易风险揭示书必备条款等相关规定拟定融资融券业务方案。业务方案包括但不限于以下内容：
1、业务决策与授权体系
详细说明：本公司融资融券业务开展的模式及业务决策与授权体系；内部组织机构、岗位的设置，职责、权限划分及相互的分离与制约机制；分支机构从事融资融券业务操作的选择标准；负责融资融券业务的高级管理人员与业务人员的配置、职责等。
2、业务开展计划
详细说明：本公司融资融券业务计划及对风险控制指标的影响；开展融资融券业务所需资金和证券的来源情况；目标客户需求分析等。
3、主要业务环节
详细说明：本公司融资融券业务账户体系及席位(交易单元)设置；信用账户管理，包括开立、查询、更改注册资料、注销、协助司法执行，以及发生继承、财产分割、遗赠和捐赠等情形的处理；客户资格审查与授信管理，包括客户选择标准、开户审查与征信、客户信用评估与持续维护、授信额度审批权限；担保物和标的证券管理；融资利息与融券费用管理；融资融券交易、结算的基本流程，及柜台系统前端控制、标识设置、交易记录维护等；盯市与平仓的制度与程序；可充抵保证金的有价证券范围和折算率调整，保证金比例与维持担保比例调整，标的证券范围调整，标的证券暂停交易或终止上市，证券公司被取消或限制融资融券交易权限等特殊情况时，对尚未了结的融资融券交易的处理；融资融券交易所涉及的权益处理；融资融券业务的会计处理；信息披露和报告安排等。
4、业务隔离与风险监控
详细说明：本公司融资融券业务与其他业务的隔离制度与措施，利益冲突的防范措施；业务风险监控的制度、流程和措施，风险集中监控系统建设情况及风险控制指标种类和阀值等。
5、业务技术系统
详细说明：本公司与融资融券交易、结算相关的技术系统架构、功能设计、内部测试情况，以及与证券交易所、登记结算公司、存管银行有关系统的联网测试情况等。
6、业务合同与风险揭示书
详细说明：本公司业务合同和风险揭示书的讲解、签署、存放等管理制度和流程，及制定的业务合同和风险揭示书标准文本等。
7、客户管理与投资者教育
详细说明：本公司与融资融券业务相关的客户服务制度、内容、方式，客户档案管理；客户投诉处理机制；突发事件应急处置工作制度及相关组织架构、处理流程和应对措施；本公司投资者教育工作的相关安排等。
8、附件
包括：客户信用账户开户申请表、信用账户卡样张、其他信用交易业务表单、业务流程图等。
（五）内部管理制度
详细说明：证券公司要对公司内部管理制度进行汇编，并提交制度汇编电子版。
申请的证券公司可以结合上述指引内容和本公司准备情况，详细说明业务方案和内部管理制度的特点、做法和风险控制措施的具体内容。
二、申请材料的格式
（一）纸张
应采用幅面为209×295毫米规格的纸张（相当于A4纸规格）。
（二）封面
1、标有“证券公司融资融券业务方案专业评价申请材料”字样。
2、申请公司名称。
3、正式报送申请材料的日期。
4、公司主要承办人姓名、联系方式。
（三）页码
申请材料的页码应置于每页下端居中。
（四）份数
申请材料一式25份，并附申请材料电子版。
（五）特别提示
1、证券公司应在业务方案中将相关制度规定和具体做法详细加以论述和说明，并注明在本公司融资融券业务制度汇编中的相应出处，以便评价专家阅读。
2、在编制业务方案（电子版）时，建议做好方案目录与正文内容之间的链接或索引，便于评价专家查阅。
3、申请材料应当本着勤俭、节约、实用的原则制作，建议采取非活页形式印刷和装订，不提倡精美包装。
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篇2：心理咨询方案的格式
心理咨询方案的格式 本文关键词：心理咨询，格式，方案
心理咨询方案的格式 本文简介：心理咨询个案记录格式一、来访者基本资料来访者姓名、性别、年龄、婚姻、职业、文化程度、籍贯、住址、联系方式等二、咨询原因与期望咨询预约方式：自己预约，家人或者其他人预约等，首次咨询日期。就诊原因：主要咨询问题咨询期望：希望通过咨询达到的目标三、现病史按照时间顺序叙述来访者当前心理问题的发生、发展过程。
心理咨询方案的格式 本文内容：
心理咨询个案记录格式
一、来访者基本资料
来访者姓名、性别、年龄、婚姻、职业、文化程度、籍贯、住址、联系方式等
二、咨询原因与期望
咨询预约方式：自己预约，家人或者其他人预约等，首次咨询日期。
就诊原因：主要咨询问题
咨询期望：希望通过咨询达到的目标
三、现病史
按照时间顺序叙述来访者当前心理问题的发生、发展过程。着重了解生活事件发生后，来访者的观念、情绪表现、行为反应，以及与环境的互动结果，并且评估来访者的社会功能和生理状况。
四、既往史
按照时间顺序叙述来访者当前心理问题发生之前的相关情况。这包括（1）既往躯体疾病史、（2）既往心理疾病史、（3）既往心理咨询历史。
五、成长史
按照个人成长过程（婴幼儿期、小学、初中、高中、大学、就业）叙述相关生活事件，重点探讨这些生活事件对个人的影响，以及由此发生的改变。
六、人际关系史
描述各个时期，各种层次人际关系状况，以及对来访者的影响。其中包括：
（1）幼年时期来访者与原生家庭中每个成员的关系和给自己的影响；（2）现阶段来访者与原生家庭中每个成员的互动情况；（3）自己家庭中的各种关系状况（夫妻关系、亲子关系等）；（4）各时期的人际关系状况以及重要影响人物。
七、心理检查
包括两个方面内容
（1）观察印象：主要描述来访者是否准时（或提前），外表（魅力/缺陷），体形（胖、瘦、健壮等），衣着（整洁与否、），打扮（是否合乎身份，怪异，新潮），姿势，动作（刻版动作、无意识动作等），情绪表现（不在乎、低落、高兴），与咨询师的互动关系（配合、阻抗）和态度（平等、尊敬等），与同行的其他人的关系（冲突、顺从等）
（2）心理测评结果：描述测验名称和测验结果。
八、心理诊断
1.
评估来访者以下六个方面的情况：
（1）社会功能，
（2）生理状况，
（3）行为状况，
（4）情绪情况，
（5）认知情况，
（6）人格/自我概念。
2.
给出诊断及其依据
3.
给出鉴别诊断说明
九、咨询方案
1．来访者心理问题的病因分析，指出心理咨询的关键，确定心理咨询目标。
2．心理咨询的原理和主要技术方法
3．心理咨询的阶段和过程安排
十、咨询结果评估
再次评估来访者六个方面的情况。
十一、咨询师后记
咨询师进行心理咨询过程的心得体会和相关的感悟。
附：历次咨询记录表
农村小学生心理辅导的研究的目标及实施方案
作者：赵敬爽
文章来源：本站原创
点击数：26
更新时间：2011-3-9
16:21:21
农村小学生心理辅导的研究的目标及实施方案
巨鹿贾庄校区薄庄小学
赵敬爽
我们课题组根据小学生心理辅导的活动方案，特制定了以下阶段的目标：
一、分阶段的目标：
初期阶段目标：让学生了解自己目前的心理状态，了解自己是什么样的人，学会认识自己的方法，做到如何自我评价、自我定位。知道正确评价自己有利于身心健康，能够接纳自己的优缺点，充分利用自己的长处，使自己快乐地学习和生活。
第二阶段的目标是：通过具体案例分析，让学生意识到培养良好的学习习惯的积极性和必要性，形成好习惯会带来好效果、好成绩的观念。只有养成好的习惯，学习和工作才能取得好的成绩。从各个方面培养学生良好的习惯。
第三阶段的目标是：教会学生学会生活、学会学习、学会交际，形成合理的个人知识结构、能力结构以及健康人格，为个人今后的人生奠定良好基础。
二、实施方案
针对以上的目标我们要采取下面的措施，以达到预期的目标，完成研究的任务：
第一步：可以通过开展心理课的形式先让学生自己说说自己的优点和缺点，再让其他同学谈谈对他的看法；或者进行一些心理小测试，进而分析他目前的心理状态，让其了解自己。以便更好的了解自己。
第二步：以培养良好的学习习惯和生活习惯为中心，以学生喜闻乐见的活动为基本形式，如：可以玩一些心理小游戏、开办“知心姐姐”心理咨询室、开办“悄悄话信箱”对学生进行学习辅导、生活辅导以及心理偏差、不良行为习惯进行恰当的矫正。
第三步：把心理教育渗透到各个学科中去，在平时的生活中发现问题及时解决，及时的疏导学生的不良情绪。
四、活动方式
与人们穿鞋子选择合适的一样，心理活动课也是必须以活动的目标及内容来选择相应的教学方法，有时可以一种教学方法贯彻始终，有时可以多种教学方法的交互运用。只要不是为了活动而活动，或是只求表面热闹，教师在选择教学的方法上既要符合教学的目标，更要依据小学生身心发展规律。
1、创设情境法
创设情境法是心理活动课的主要教学方法之一。它是指教师针对学生的心理问题，以学生的身心发展水平为基点，创设出一系列的丰富多彩的活动情境，让学生参与有关的活动，获得心理体验的一种教学方法。
2、
角色演示法
角色演示法也是心理活动课的教学方法之一。它是指教师通过让学生扮演情境中的人物，处理情境中的各种事情，体会情境中人物的喜怒哀乐，学会为人处事的技能的一种教学方法。它是对创设情境教学法的一种补充，特别是在让学生正确处理人际关系的教学中有独特的作用。
3、
实验操作法
实验操作法是指教师通过让学生在活动的过程中进行动手操作，在操作的过程中掌握技能技巧，树立自信心的一种教学方法。把它应用在技能心理活动课中会有独特的教学效果。
4、
讨论交流法
讨论交流法是指教师通过让学生参与活动的过程中，对情境中的人和事，自由地发表自己的见解，提出自己对问题的处理意见，与同学互相交流，从而形成一种集体主流，作为正确心理观的导向的一种教学方法。
5、
心理暗示法
心理暗示法是指教师通过活动、语言、动作、表情向学生做出暗示，引导学生进行自我认识、自我发展、自我完善的一种教学方法。它对延伸心理活动课的教学往往会有意想不到的效果。
五、举办“心理教育”汇报活动
1、编一本《小学生心理健康教育》校本课程，内容包括：正确的认识自己、培养良好的学习兴趣、良好的学习习惯、尊敬师长孝敬父母、与他人和睦相处。
2、举办“心理健康教育”活动，让学生通过相声、小品、游戏的形式展示自己阳光健康的一面。
篇3：《素材格式建议》
《素材格式建议》word版 本文关键词：素材，格式，建议，word
《素材格式建议》word版 本文简介：素材格式建议资源名称具体说明格式限制备注首页图片放在网页首页，显示课程特色的图片JPG最少二张，图上需要有课程名称等字样课程基本信息包括课程名称、课程代码、学分、课程简介等基本信息Word文档，大小不得大于1M课程内容每一章、每一节、每一个知识点的内容Txt文档.txt文件尽可能小，视频<100M，
《素材格式建议》word版 本文内容：
素材格式建议
资源名称
具体说明
格式限制
备注
首页图片
放在网页首页，显示课程特色的图片
JPG
最少二张，图上需要有课程名称等字样
课程基本信息
包括课程名称、课程代码、学分、课程简介等基本信息
Word文档，大小不得大于1M
课程内容
每一章、每一节、每一个知识点的内容
Txt文档
.txt
文件尽可能小，视频<100M，其他文件<10M,图片请不要超过800*600。
Word文档
.doc;.docx
Ppt文档
.ppt;.pptx
图片
.jpg;.jpeg;.bmp;.gif;.png
视频
.rm;.rmvb.;.wmv;.wm;.
mpe
动画
.swf;.flv
课程资源
将本课程的某些内容作为单个资源存在，可以供学生下载
同上
同上
课程栏目
用来为学生学习提供引导的导航栏目，包括课程介绍、课程标准、教学计划、教学大纲等信息。
Word文档
文件小于10M
作业
可以是整个课程的综合作业，也可以是针对某个知识点的作业，每个作业需要有参考答案。
Word文档
文件小于10M。需要一条一条输入
试卷
本门课程的试卷
Excel文档、word文档
word文档需要一题一题输入或仅供下载；
Excel文档（具体格式参见以下表格）支持整体导入
试题模板文件（EXCEL表格）
说明：
1.
试题部分的内容必须是从第四行开始；
2.
题型编号:
单选题(1)，多选题(2)，无序填空(3)，有序填空(4)，判断题(5)，简答题(6)，排序题(7)，连线题(8)；
3.
难度编号:
难度题(1)，水平题(2)，基本题(3)；
4.
所有试题题的题型，试题内容均不能为空；难度为空时默认为基本，分值为空默认为0；
5.
选择题，排序题，连线题的候选答案及标准答案均不能为空；
6.
填空题，判断题的标准答案不能为空；
7.
单选题或是多选题，答案编号不能大于供选答案的数量，如：供选答案有四个，则标准答案范围必需在A-D或a-d区间；
8.
无序填空与有序填空，一个空格用三个下划线“___“表示，每个空格对应一组答案，标准答案组与组间用“;“分隔，组内答案用“,“分隔；
9.
无序填空的标准答案组数必须大于等于内容中空格数，有序填空的标准答案必须等于内容中的空格数；
10.
判断题答案为:T(正确)或F(错误)，不区分大小写；
11.
排序题中需要排序的内容放在供选答案中，供选答案间用“;“分隔，标准答案为供选答案排序结果，且标准答案必须为数字，答案间用“,“分隔；
12.
连线题供选答案分为A和B两组，之间用“:“分隔，标准答案为A组中成员对应在B组中相批配的成员的顺序，如下例:A组中李白的作品对应B组中的作品序号为:2，则得出例题答案为:2,3,1；
题型
标题
难度
分值
试题内容
供选答案
标准答案
1
单选题01
2
5
中国第一个封建王朝是___;
夏;商;周;秦
D
1
单选题02
2
6
中国古代统治时间最长的一个王朝是___;
夏;商;周;秦
C
2
多选题01
1
8
以下哪些是属于奴隶制王朝?
夏;商;周;秦
A,B,C
2
多选题02
1
9
汉朝的文景之治经历的几个君主是?
汉高祖;汉文帝;汉武帝;汉景帝
B,C,D
3
无序填空01
2
5
中国三国时期的三国指的是___,___,___;
魏,魏国,北魏;蜀,蜀国,西蜀;吴,吴国,东吴
4
有序填空01
2
5
诗仙是___,诗圣是___;
李白,李太白;杜甫,杜子美
5
判断题01
3
3
中国古代第一个皇帝是秦始皇
T
5
3
3
四大美女中不包括昭军
F
7
排序题01
2
5
三国中三大以少胜多的战役按时间先后排序是？
赤壁之战;官渡之战;彝陵之战
2,1,3
8
连线题01
1
8
连线：请将以下诗人与其作品对应起来
李白,白居易,杜甫:新安吏,望天门山,琵琶行
2,3,1
6
简答题01
2
5
王安石变法的内容是什么？