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老师个人先进事迹材料

日期:2020-04-26  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

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老师个人先进事迹材料 本文简介:师德先进个人事迹征文-------储炳超老师带病工作个人先进事迹材料储炳超老师是正阳县傅寨乡章寨小学教师,他热爱党、热爱祖国、热爱人民教育事业。1976年参加工作,从教三十五年来,他全身心投入工作,敬业爱岗,勤奋积极;关心学校的发展建设,积极投身教育教学改革和科研活动;为人师表、师德高尚;热爱学生、

老师个人先进事迹材料 本文内容:

师德先进个人事迹征文

-------储炳超老师带病工作个人先进事迹材料

储炳超老师是正阳县傅寨乡章寨小学教师,他热爱党、热爱祖国、热爱人民教育事业。1976年参加工作,从教三十五年来,他全身心投入工作,敬业爱岗,勤奋积极;关心学校的发展建设,积极投身教育教学改革和科研活动;为人师表、师德高尚;热爱学生、教书育人;以校为家,团结协作

严于律己,宽以待人,深受师生爱。

一、注重师德修养、为人师表

储炳超老师为人正派,待人热诚,生活简朴,办事认真。学生时代所形成的做人准则,一直保持至今。他在传授孩子知识时又自觉地从中华文明、传统美德中汲取人格营养,加强自身修养。他从点点滴滴做起,哪怕是进校门下自行车、不踩草坪、不乱吐痰、扔垃圾、关掉教室和供水房的“长明灯”、“长流水”等,并且看见学生这样也给予教育。平时他对自己经常反省、检点;对集体、对他人、对社会,尽心尽力;对学生,热情关爱,严格要求,如同对子女。储炳超老师一直把学生及其家长视为“衣食父母”,他认为学校、老师都是靠他们而存在和养活,应当认真为他们服务。特别是现在,有的家长在外面打工,家长供养一个孩子上学是多么不容易,不对学生认真负责,于心何忍?良心何在?同时教师肩负着祖国和民族的未来,自身不正,焉能正人。培养出合格的教师,才能培养好未来的优秀公民,才能提高全民族的国民素质。

二、教学认真严谨、循循善诱

储炳超老师1997年年从中学调至章寨小学工作,一直在教学第一线挑重担,还担任班主任等。2011年三月的一天,他高给学生上完课,坐在办公桌前面批改作业时突然晕倒在办公室,被120急救车积极送往县急救中心抢救,医院初步诊断为:脑供血不足。医生建议:办理休假,在家多多休息。他说:“学生的课不能落下,我能坚持上课就上课”。他只在家休息两天后就来到学校给学生上课。坚持上课两周后,储炳超老师又一次带病工作积劳成疾,再次病倒了,不得不到驻马店和郑州的大医院做进一步的检查,在郑州大学一附院确诊患有多种慢性疾病,住了将近一个月的院后才出院,在家休息半月后,他又置医嘱和学校领导的劝阻于不顾,再一次出现在讲台上。无论何时何地,储炳超老师始终坚持以“传道、授业、解惑”为自己的天职。正如其诗云:“授业必传道,教书当育人;德才千古重,代代哺忠臣。”他先后教过中学物理、小学数学、科学等课程。强烈的事业心和高度的责任感使他认真地对待每一堂课。尽管他已教了30多年的老教师,他还钻研了电脑课程,在每次上课之前,他都还要查阅有关资料,不断修改教案,补充新的知识信息。他讲的课清楚明白,条理性强,把握重点,板书漂亮。他重视基础知识教育和基本技能训练。注意引导学生进行知识积累和系统化的工作。他教学中能注意温故知新,融会贯通,结合所教授的内容,联系实际,扩大学生知识面。教学中很注重熟读背诵,同时提高学生普通话水平。

一、身正为范,以爱治班

作为一名教师,自身的师德修养是最重要的。教师要有高洁的自尊心,以身示范;有强烈的责任心,爱生如子;有坚定的事业心,始终如一;有迫切的进取心,精耕细作。做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。不管是在平时的工作中,还是在生活中,不管是在学生面前,还是在同事面前,他都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力去打动人、感染人。把对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动。

人们常说:“教师无小节,处处是楷模。”申老师深深懂得“身教重于言教”的道理,只有以身作则,为人师表,才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信,从而愿意积极行动,促成学生的言行统一。因此,在平时的教育中,

他凡是要求学生做到的,自己首先做到。凡是不让学生做的事,他自己先带头遵守。在班级管理中,他把自己当成是班级的一员,以实际行动影响学生:在校园内看见垃圾主动弯腰捡拾;打扫教室,他拿起拖把,和同学们一起拖地;校园除杂,他身先士卒,拣赃物。他采用师生共同参与管理班级的办法他言而有信,从不说大话、空话、假话,向学生许诺的,就一定兑现,以此培养学生的诚信意识。

30多年的工作中,他从不为教师工作的艰辛而懈怠。始终保持着廉洁自律的高尚情操,公正、公平地对待每一个学生,自觉抵制不良风气,帮助学生明辨是非,不徇私情,不谋私利。他始终注意加强自身修养,不断提高自己的思想政治水平,以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生。他在工作中从不投机取巧、马虎了事,而是以踏踏实实、有条有理的工作作风,以强烈的事业心和高度的责任感来培养学生具有踏实的精神和健康的人格。

一、真情付出,以爱治班

爱是一个永恒的话题。

“有了爱,就有了一切。”教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有的学生,这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。

在班级管理方面,实施“耐心教育”,坚持对学生“动之以情,晓之以理”。在班主任工作中,他既是严厉的师长,又是慈爱的长者。给学生以空间,让他们有发挥的余地,但当学生出现问题时,绝不姑息,严肃批评,晓之以理,明确是非。他不仅关心同学们的学习,而且关心同学们的身体和生活。他经常走到学生中间,问寒问暖,有同学因病不能来上课,他便主动去家里看望,对家庭有困难的学生,他总是为这些学生送去温暖:如他教的一个班中,有个学生张某父死母嫁,和大伯生活在一起,靠父亲打工的工资生活,了解到这个情况后他迅速组织全班为该生捐一些学习用品。正是这些爱的付出,他赢得了学生的信任与爱戴。他认为爱心的温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中,也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”,往往老师一句关切的话语,一个亲切手势都会给学生带来无限温暖,点燃他们进取的火花,从而拉近师生间的距离。他们班有一个学生,学习很差,还经常违犯纪律,是个名符其实的双差生,老师多次教育,都收效甚微。一次,这个学生患了重感冒,几天不能到校上课,储老师几次去看他,并为他补课,后后这个学生在储老师的关怀下,成绩渐渐上去了。

学生平时犯错误,储炳超老师不是采用粗暴训斥,而是采用了五字措施。一“问”,问清事情的起因、真相,再教育,以免错怪学生。二“缓”,学生的错误,有时令他气愤,如若进行暴风骤雨式的批评,定会伤害学生的自尊,极有可能把学生推到对立面,这时采取“缓一缓”的办法,先使师生双方都冷静下来,再选择适当的方式进行教育。三“引”,学生范了错误,一味批评、指责,往往事倍功半,他采用耐心的启发、引导,帮助学生从思想深处弄清为何犯错,今后如何改正。四“选”,选择适当的时机、地点,比如在融洽的气氛中,学生情绪放松时,他再对学生进行批评、教育。五“激”,抓住有的学生自尊心强的特点,在与学生谈话时,他就采用激将法,激励学生改正自己的错误。在批评教育的同时,他更多的是采用鼓励、表扬法。对那些具有良好思想品德和优秀学习成绩的学生,他都注意时时在班级和个别交谈中进行表扬。对于那些稍有进步的同学,他更是不失时机地给予鼓励。教师切不可有“朽木不可雕”的思想,需要坚持正面教育,用循循善诱的方法,经常性作细致耐心的思想转化工作,最大限度的调动他们的积极性。

二、勇于探索,绩效显著

他热爱本职工作,积极搞好常规教学。认真备课,不打无准备之仗;认真教课,努力开启学生的智力;精心批改,做到及时正确无误;耐心辅导,特别是不厌弃差生,利用休息时间,耐心地给其补课。

他刻苦钻研业务,积极探索教育改革。他树立以学生发展为本的教育理念,在数学课堂教学中让学生参与教学,主动发展,形成学生参与教学模式。在研究性学习的探索中,以“教师研究性地教,学生研究性地学”为理念,结合数学课的特点和实际,形成了一套有效的办法,

他认识到,教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。要做好这项工作,教师不仅要懂得课堂教学规律,还要掌握一定的教育学、心理学知识。因此他在备课上课之余,广泛涉猎专业书籍和相邻学科的书籍,把读书看报作为生活的重要内容。实践使他深切体会到,厚积才能薄发,深入才能浅出。只有登上绝顶,方能一览众山小;只有技艺高超,方能左右逢源,游刃有余。在参与了大量的教育教学研究活动后,他的教学跃升到新的境界。在他的数学教学课堂上,不乏生动和激情,不乏智慧和深刻,广受学生的好评和欢迎。

几年的艰辛付出,换来了令人欣慰的成绩:他所带的班级在每次测试中都获得优异的成绩,他个人也因教育教学成绩突出,先后获得付寨乡优秀教师。

近观眼前满目春,放眼远处春更浓。储炳超老师老师深知:要想在教育教学方面做出更大的成绩,让学生飞得更高更远,自己还有很长的路要走。但他同时相信:只要扑下身子,一心为了学生,把每一件平凡的事做好,并且不断学习,不断创新,就一定能在平凡的岗位上取得更大的成绩。面对已取得的成绩,他不会停步,他决心把自己的青春和热血无私地奉献给教育事业!

篇2:计划生育基层群众自治示范村(合格村)先进事迹汇报

计划生育基层群众自治示范村(合格村)先进事迹汇报 本文关键词:先进事迹,计划生育,基层,汇报,自治

计划生育基层群众自治示范村(合格村)先进事迹汇报 本文简介:计划生育基层群众自治示范村(合格村)先进事迹汇报2010年,我村计划生育工作在镇委、镇政府的正确领导下,在市计生委的指导下,认真贯彻湖北省指示精神,与时俱进,深入学习贯彻党的各项方针政策,努力践行科学发展观。我村总人口2205人,已婚育龄妇女529人,全村共出生22人,无多孩出生,出生率为10‰,狠

计划生育基层群众自治示范村(合格村)先进事迹汇报 本文内容:

计划生育基层群众自治示范村(合格村)先进事迹汇报

2010年,我村计划生育工作在镇委、镇政府的正确领导下,在市计生委的指导下,认真贯彻湖北省指示精神,与时俱进,深入学习贯彻党的各项方针政策,努力践行科学发展观。我村总人口2205人,已婚育龄妇女529人,全村共出生22人,无多孩出生,出生率为10‰,狠抓一年两次“三查四术”工作,优质服务率为97%。当年结扎1例,上环9例。2010年,我村计生工作主要做了如下几方面的工作:

一、加强领导,明确责任,常抓不懈

几年来,我们把计划生育协会、基层群众自治工作纳入村委会经济发展总体规划,把人口发展与经济建设结合起来。一手抓计生,一手抓经济,村委会的计划生育工作领导小组由村委会党支部书记丁荣华同志任组长,村委会主任蒋兴举任副组长,形成了党支部书记亲自抓,负总责的局面。村委会有计划生育协会机构,由丁荣华任协会会长,会员有210人,正常开展“三生”(生产、生活、生育)活动,还成立育龄妇女信息小组,有9名育龄妇女任信息员,落实她们的待遇及报酬,育龄妇女信息员发挥积极作用。

二、深入开展宣传教育,努力转变婚育观众

我村始终把宣传教育工作作为计划生育主要任务来抓,认真贯彻落实“三为主”中的以宣传教育为方针。每次有新的政策、法规颁布,都召集全村党员干部、协会会员,育龄妇女信息员分批办班培训,及时传达有关文件精神。为了使广大干部群众更好地接受“一法一例”及“关爱女孩”等等计生知识教育,我们举办了各类人员的培训班:一是举办党员干部培训班。以学习计生理论、政策和业务知识重点,提高他们业务水平,当好宣传员和管理员;二是举办育龄夫妇培训班。主要是孕产期、育儿期、更年期夫妇培训班;三是举办育龄妇女信息员培训班。以宣传人口国情和形势为重点,提高他们的人口意识和人均观念,更能做好入户宣传教育。每年,我村印发宣传单1600份,张贴到每家每户,让育龄夫妇都知晓计划生育有关生育政策和法律法规知识,每月办宣传栏一期,每周更新墙报一次。

三、制订了村规民约,抓好计划生育依法行政工作

几年来,我村在实施计生新机制的工作中,认真组织干部、群众制定计生村民公约。首选由村两委组织党员干部、村民小组长、育龄妇女信息员、村民代表学习有关计生政策法规。然后开会讨论,拟定《石杨村村委会计划生育村民公约》。最后由村民代表一致举手赞成通过,并公报上墙。在文明执法、依法征收工作中,我们村委会已有521对育龄夫妇签订了计划生育合同书,占应签订合同的98.6%,对计划外生育对象发出的征收社会抚养费通知书,并按标准一次性征收到位。自从村委会全面开展依法管理以来,群众的法律观念,意识不断增强,计划外生育对象得到有效控制,落实避孕措施的自觉性大大提高,有力地推动了我村计生工作的深入开展。

四、“三位一体”规范化管理,健全各项制度

计生工作是一个经常性的工作,

我村把计生工作始终放在首位,常抓不懈,每年年初就制订了人口计生目标管理责任书,并与各小组签订合同书,人口统计数据做到了真实准确,没有虚报水份。档案管理规范化,对育龄夫妇实行动态管理,计生专干每月要向书记、主任汇报计生工作,如发现问题,及时整改,确保档案资料与实际情况相一致,每月月底作为我村委会计生例会日,目前我村委会“三位一体”已达到规范化、信息化管理。

在镇委、镇政府的正确领导下,在上级计生主管部门的大力指导下,经过我村委会广大干部群众的共同努力,我村计划生育工作成绩显著,在全镇保持先进水平,每年被市计生委评为“计划生育示范村”,个人被评为全市50名“优秀计生专干”。村委会支部书记丁荣华同志在2009年度被评为“镇计划生育先进个人”。我村曾接待了联合国人口基金官员,国家计生委、省计生领导参加考察,都对我村计生工作给予高度评价。但我们在工作中还存在许多问题和困难,今后我们要总结经验,克服困难,摸索解决问题的新方法,与时俱进,开拓创新,更好完成上级交给我的任务。

篇3:教育二系学习雷锋先进事迹活动方案

教育二系学习雷锋先进事迹活动方案 本文关键词:先进事迹,活动方案,学习雷锋,教育

教育二系学习雷锋先进事迹活动方案 本文简介:学习雷锋先进事迹活动方案一、活动主题:学习雷锋精神、我们在行动二、活动目的:为了弘扬“奉献、友爱、互助”的精神,在校园中营造“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围,促进同学们养成良好习惯,培养同学们关爱他人、服务社会的优良品质,我系开展以“学习雷锋精神、我们在行动”为主题的系列活动。三、活

教育二系学习雷锋先进事迹活动方案 本文内容:

学习雷锋先进事迹活动方案

一、

活动主题:学习雷锋精神、我们在行动

二、

活动目的:为了弘扬“奉献、友爱、互助”的精神,在校园中营造“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围,促进同学们养成良好习惯,培养同学们关爱他人、服务社会的优良品质,我系开展以“学习雷锋精神、我们在行动”为主题的系列活动。

三、

活动时间:2012年2月29日——3月31日

四、

活动对象:教育二系全体同学

五、

主办单位:教育二系

协办单位:教育二系团总支及各班级

六、

活动具体流程:

(一)

前期准备

1.

召开教育二系各班团支书会议,宣传本次活动目的和意义并下发活动方案,号召各团支部积极参加。

2.

制作活动宣传海报。

(二)

具体安排

1.

各支部利用团会时间,学习雷锋生平及先进事迹(可以通过诗歌朗诵、歌曲《学习雷锋好榜样》、演讲、观看电影等形式进行)。

2.

开展以“我与雷锋找差距”为主题的讨论会,引导全体同学认真学习雷锋精神。倡导大家从我做起,从小事做起学习雷锋精神。

3.

团总支组织开展“牵手特校、传递爱心”、“关爱老人志愿服务”、“校园志愿服务”等一系列学习雷锋活动。

4.

组织全系师生为城建系学生李文勇捐款。

(三)

后期总结

1.

以支部为单位总结学习雷锋活动,于4月1日前将总结上交团总支组织部。

2.

团总支秘书处整理本次活动所有资料并归档。

七、活动要求:

1.

各支部注意活动主题及形式,并鼓励广大同学积极参加。

2.

各支部在开展活动过程中认真做好活动记录并写好总结。

3.

团总支各部门积极协助并完成本次活动。以部门为单位上交活动总结。

教育二系

2012年2月25日

附件一:学习雷锋精神资料

附件二:《学习雷锋好榜样》歌词

附件一:学习雷锋精神资料

今年是雷锋逝世50周年和毛主席提出学习雷锋精神49周年。

雷锋(1940—1962)同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士,在他短暂的一生中却助人无数,伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”,并把3月5日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着我们一代又一代人学习,由于雷锋乐于助人的精神,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。

下面我们一同学习雷锋同志的几则故事,感悟雷锋的精神。

1.

一九五九年十二月初,新一年的征兵工作已经开始,雷锋迫切要求参加中国人民解放军,但鉴于焦化厂的征兵名额有限,且雷锋在工地的表现十分突出,领导也舍不得放他走,就不同意他报名。这可急坏了雷锋,他跑了几十里路,来到辽阳市人民武装部向余政委讲起自己的经历,表明他参军的志愿和决心。

武装部的余政委和工程兵派来的接兵的领导专门研究了雷锋的入伍问题,认为他是苦孩子出身,经过实际工作的锻炼,政治素质好,入伍动机明确,虽然身高1.54米,体重不足55公斤,身体条件差些,但他在农场开过拖拉机,在工厂开过推土机,多次被评为社会主义建设积极分子和先进工作者.相信他入伍会成长得更快.最后决定批准雷锋入伍。

一九六零年一月八日,雷锋领到了入伍通知书,随新兵一同由辽阳来到驻地营口市。他作为新兵代表在欢迎战友入伍大会上讲话。

雷锋所在团是有着光荣战争历史的部队,他决心以实际行动发扬优良传统,开饭时,他主动给大伙读报,宣传党的政策;休息时,他教大家唱歌,雷锋在这个大家庭里感受到无此的温暖,由于他身小臂力弱,开始练投手榴弹时不合格,他天不亮就消消地出去练习,十几天后,他终于和其他同志一样,在实弹学习中得到了优秀。

2.

后来居上

新兵训练结束后,雷锋被分到运输连当汽车兵,“服从革命需要,革命需要我去烧木炭,我就去做张思德;革命需要我去堵枪眼,我就去做黄继光”。这是雷锋向组织上表明的态度。

雷锋性格开朗,平时很活跃,教唱歌,办墙报,说快板样样都行,上级领导安排他参加战士演出队,他就起早贪黑地背台词,后来考虑到雷锋的湖南口音与大家的普通话不协调,影响演出效果,他就主动提出换下自己,而集中精力为演出做好后勤工作,大家虽没有看到雷锋的表演,但台上的每一个节目都包含着雷锋的辛勤劳动和他那处处关心集体、一切服从工作需要的精神。

雷锋回到运输连后,便投入到紧张的学习驾驶技术之中去,针对缺少教练车的现状,他带领大家做了一个汽车驾驶台。雷锋废寝忘食地学习技术,被大家一致推举为技术学习小组长。五月份,雷锋成为了一名合格的驾驶员,被分到二排四班,交给一台13号车上了建设工地。

3.

钉子精神

施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话:“有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,,面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。”我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神,

善于挤和钻。

附件二:《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样

学习雷锋好榜样

忠于革命忠于党

艰苦朴素永不忘

爱憎分明不忘本

克己为人是模范

立场坚定斗志强

共产主义品德多高尚

立场坚定斗志强!

共产主义品德多高尚!

学习雷锋好榜样

学习雷锋好榜样

放到哪里哪里亮

毛主席的教导记心上

愿作革命的螺丝钉

紧紧握住手中枪

集体主义思想放光芒

努力学习天天向上

集体主义思想放光芒!

努力学习天天向上!

6

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