基础知识自主整理与总结表 本文关键词：基础知识，自主，整理
基础知识自主整理与总结表 本文简介：整理、总结及质疑之我常读错的100个字音一、整理格式：常读错的字（写出词并在常错字下加点）、正确读音、出处示例：攒动cuán2008年5月四市联考卷序号常错字正确读音出处12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637
基础知识自主整理与总结表 本文内容：
整理、总结及质疑
之我常读错的100个字音
一、
整理
格式：常读错的字（写出词并在常错字下加点）、正确读音、出处
示例：
攒动
cuán
2008年5月四市联考卷
序号
常错字
正确读音
出处
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二、
总结
总结分为3点：1。对自己常错的100个字音特点进行分类汇总（可以从形声字错读、形近字错读、多音字错读、难读字错读等角度进行分类，只要分类汇总出相应数据即可）；2。对错误原因进行总结；3。下阶段字音复习设计。
三、
质疑
针对字音复习提出几个问题。
整理、总结及质疑
之我常错的100个成语
一、
整理
格式：常错成语、正确解释、出处、造句（另用纸写好附后）
示例：
不以为然
不认为是对的（多含轻视意）
2008年5月四市联考卷
造句-他嘴上虽然没有说不对，但心里却不以为然。
序号
常错成语
正确解释
出处
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100
二、
总结
总结分为3点：1。对自己常错的100个成语特点进行分类汇总（可以从因不了解成语意思误用、因不明成语适用对象误用、因不明成语感情色彩误用、因成语有双重语义误用等角度进行分类，只要分类汇总出相应数据即可）；2。对错误原因进行总结；3。下阶段成语复习设计。
三、
质疑
针对成语复习提出几个问题。
整理、总结及质疑
之我作文中常写错的100个字
一、
整理
格式：作文中常写错的字（写出词并在常错字下加点）、造句、出处
示例：
既然
既然你已明白，我就不多说了。
2008年5月四市联考卷
序号
常错字
造句
出处
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100
二、
总结
总结分为3点：1。对自己作文中常错的100个字的特点进行分类汇总（可以从因不知如何写而错、因笔画不清而错、笔误等角度进行分类，只要分类汇总出相应数据即可）；2。对错误原因进行总结；3。下阶段作文中如何少出现错别字。
三、
质疑
针对消灭作文中错别字提出几个问题。
整理、总结及质疑
之我常错的100个文言文实词
一、
整理
格式：常错文言实词、正确解释、例句、出处
示例：恨
恨：遗憾。
恨子不识范本正公（2008年5月四市联考卷）
序号
常错文言实词
正确解释
例句及出处
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100
二、
总结
总结分为3点：1。对自己常错的100个文言实词特点进行分类汇总（可以从因不知道文言实词词义误用、因不辨一词多义而误用、因不明实词活用而误用等角度进行分类，只要分类汇总出相应数据即可）；2。对错误原因进行总结；3。下阶段文言实词复习设计。
三、
质疑
针对文言文实词复习提出几个问题。
整理、总结及质疑
之我常错的100例文言文虚词义项
一、
整理
格式：常错文言虚词、正确意义与用法、例句及出处
示例：之
之：他，代词。
故天下信其诚，争师尊之。（2008年5月四市联考卷）
序号
常错文言虚词
正确意义与用法
例句及出处
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99
100
二、
总结
总结分为3点：1。对自己常错的100例文言虚词义项特点进行分类汇总（可以从因不知道文言虚词词义误用、因不辨一词多义而误用、因不明虚词使用语境而误用等角度进行分类，只要分类汇总出相应数据即可）；2。对错误原因进行总结；3。下阶段文言虚词复习设计。
三、
质疑
针对文言文虚词复习提出几个问题。
整理、总结及质疑
之我常错的100句名句
一、
整理
格式：常错名句、篇目名、出处
示例：背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
庄子《逍遥游》
2008年5月四市联考卷
序号
常错名句
篇目名
出处
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100
二、
总结
总结分为3点：1。对自己常错的100句名句特点进行分类汇总（可以从因不知道该名句而错、因错别字而错、因复习方法不对而错等角度进行分类，只要分类汇总出相应数据即可）；2。对错误原因进行总结；3。下阶段名句名篇复习设计。
三、
质疑
针对名句名篇复习提出几个问题。
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