干部作风整顿活动总结 本文关键词：整顿，作风，活动总结，干部
干部作风整顿活动总结 本文简介：阿瓦提镇机关干部作风整顿活动总结我镇根据县委《关于在全县开展机关干部作风整顿活动的实施意见》，高度重视，周密安排，严格对照活动要求，通过积极主动地学习，在创新意识、大局意识、责任意识、服务意识和廉政意识五方面深入检查，深挖思想根源，研究改进办法，制定并落实整改措施，把工作的着力点放在解决突出问题上，
干部作风整顿活动总结 本文内容：
阿瓦提镇机关干部作风整顿活动总结
我镇根据县委《关于在全县开展机关干部作风整顿活动的实施意见》，高度重视，周密安排，严格对照活动要求，通过积极主动地学习，在创新意识、大局意识、责任意识、服务意识和廉政意识五方面深入检查，深挖思想根源，研究改进办法，制定并落实整改措施，把工作的着力点放在解决突出问题上，保证了干部作风整顿活动的顺利开展，为期1个月的作风整顿专项活动，使干部对加强作风建设的重要意义认识进一步提高，居民和干部反映的问题得到彻底整改，干部公仆意识明显增强，作风明显好转，服务质量明显改观，达到了预期效果。
一、加强宣传，提高认识
为开展好这项活动，我镇成立了由镇党委书记周刚同志任组长的干部作风整顿活动领导小组，并下设办公室。由组织办人员组成，负责通报、监督活动的进展情况。
8月10日，我镇召开干部作风整顿活动动员大会。镇党委书记周刚同志作了重要讲话，从开展此项活动的紧迫性、必要性及活动要求、活动安排等方面讲了切实可行的意见。强调要学得细，查得实，改得快。
各社区（村）根据本室的实际，对照实施方案，积极进行思想宣传。积极营造氛围，通过悬挂标语、开辟“作风整顿”学习专栏、制发工作简报等形式创设浓厚氛围。
二、加强学习，精神警醒
第一阶段把学习作为首要任务，边学习，边思考，边对比，边领会。我镇制定了镇机关“作风整顿”学习计划，分四次进行集中学习，由镇领导班子成员主讲，严肃工作纪律，签到、记录，结合各社区（村）为单位分散学习，保证了整顿学习活动人员、时间、内容和效果的“四落实”。
“三个结合”抓好学习要求，即：一是作风整顿与思想作风改造相结合，记好笔记，写好心得，做好剖析。二是作风整顿与第一要务相结合，把作风整顿活动和做好当前工作紧密结合起来，改进作风，提高水平，创新方法。三是作风整顿与“维护稳定、群防群治、从我做起”大讨论、大宣教、大揭批活动、创先争优活动相结合，开创心齐气顺，风正劲足，清明廉洁的良好局面。
三、征求意见，有效解决
我镇为扎实开展这项活动，印发了《征求意见表》，采用书面形式征求群众意见，并对群众意见进行了整理，共征集意见、建议65条。针对这些意见和建议，镇领导班子召开了专门会议，认真梳理和分析这些意见和建议，查摆存在的问题，分析问题存在的原因。会后，对所提意见中能给予答复的当即予以答复。意见中提到的长期存在的或需要与上级或其他部门请示、协调的问题，也都引起了领导班子的高度重视并着手加以协调解决。
四、查摆务实，方向明确
针对县委《实施方案》中组织党员干部认真开展个人自查活动，撰写了个人作风整顿活动对照检查材料，从思想、学习、工作、生活等方面深入分析，指出了存在的问题，诸如主动意识差，缺乏创新意识，与其他部门协调、交流少，为基层服务考虑不周，学习意识较淡薄等问题，提出了切实可行的建议。明确用强烈的责任感有计划、创造性地开展工作，合理地利用各种资源，加强沟通，强化责任，提高效率。
五、认真分析，积极整改
我镇积极召开了“领导班子民主生活会”、“阿瓦提镇干部作风整顿活动组织生活会”，会上，镇领导班子联系思想工作实际和领导班子建设现状，认真分析了在干部作风整顿中存在的突出问题和原因，特制定整改措施如下：
1、加强学习。
认真学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及党的各项方针政策、教育法律法规。进一步统一思想，坚定信心，加强责任感和紧迫感。加强对《中华人民共和国公务员法》的学习，确保勤政廉政，提高自身素质，更好地与实际
工作相结合。
2、树立创新意识。
深刻领会科学发展观的实质，学习工作均要做到与时俱进，加强创造性、主动性、开拓性。面对新形势下出现的新问题，要总结经验，多学习、多思考、多研究，多讨论，不懂就问，善于用新的工作理念、新的工作方法来发现问题，分析问题，解决问题。彻底淘汰一些过时的做法，用创新理论指导实践，对全所工作进行科学化、规范化、制度化管理。
3、以身作则，树立榜样。
领导干部要在全镇机关工作人员中以身作则，树立榜样，更好地带领全体干部职工努力工作，不断前进。
4、进一步贯彻民主集中制，更广泛地召开民主生活会、座谈会、恳谈会等，进一步加强干部职工之间的交心谈心，认真听取群众意见，深入了解他们的想法。
5、贯彻落实党的路线方针和政策，与党中央保持高度一致，进一步健全党风廉政制度，严格守纪，清正廉洁，严禁干部职工吃拿卡要，一经发现，严惩不怠。
六、整章建制，规范管理
针对干部作风整顿活动发现的管理和制度的漏洞，特别是对县纪检委明查暗访发现的问题，我镇逐步完善内部管理制度，使之简便可行，不作为摆设，同时加强干部学习、工作作风等方面的管理和约束，过硬考核评估，严格奖优罚劣，开展抓新风，树典型等活动，充分发挥先进典型的示范作用，营造风清气正、比学争优的良好氛围。
总之，我镇突出“四力”，扎实推进作风整顿活动，取得了良好效果。
一是从思想教育入手，启发自觉性，提高落实作风整顿的“内动力”。组织全体干部认真学习了县委制定的《关于在全县开展机关干部作风整顿活动的实施意见》等有关文件，并开展了大讨论，对照作风整顿的要求查找了作风建设上的差距，提高了本镇干部转变作风的自觉性。
二是从深入群众入手，体察民情民意，加大落实干部作风整顿的“推动力”。作风整顿开展以来，我镇开展了“五必访”，组织干部开展“五必访”，即贫困家庭必访，无业家庭必访，流动人口必访，重点人口必访，“五老”人员必访。
三是从督促检查抓起，强化落实作风整顿的“约束力”。为确保作风整顿活动不走过场，由镇集中检查整顿活动办公室对全体机关干部作风整顿活动情况进行督促指导，切实保证了作风整顿活动的深入扎实开展。
干部作风整顿是一项长期的任务，必须常抓不懈。虽然通过这次干部作风集中整顿，我镇干部作风中存在的一些突出问题得到了初步解决，取得了阶段性的成效。但是，我们还必须清醒地认识到，一次干部作风整顿不可能解决所有的问题。有些解决了的问题在一定时期内还有可能出现不同程度的反弹。干部作风还存在与当前发展要求不相适应的地方，与职工群众的期望还有不小的差距。比如有些社区（村）对上级文件、领导讲话学得不认真，理解不透彻、重视有差距，只是一般性地去抓，存有“没理顺思路、没端正思想，光安排部署”的问题；个别领导干部政治敏感性差，侥幸心理作怪，意识不到这次作风整顿的严肃性。针对以上存在的问题，今后，我们要始终如一绷紧干部作风整顿这根弦，继续把干部作风整顿做为一项长期性的工作抓紧抓好，做到集中整顿和平时督查一个样，以新的思想观念、新的精神面貌，新的工作作风不断开创我镇各项工作的新局面，为全面完成各项工作任务提供强有力的保证。
中共阿瓦提镇委员会
2011年9月13日
篇2：教师行风整顿心得体会
教师行风整顿心得体会 本文关键词：行风，心得体会，整顿，教师
教师行风整顿心得体会 本文简介：教师行风整顿心得体会我校在教育局领导下，开展了整顿“行风”的活动。在这次的整顿学习活动中，我充分认识到，教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务，而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己，提高自己的专业水平，增强我们的专业素养，只有有了这样的认识，我们的生活才真正地有意义。特别是这次整风的开展，使我体
教师行风整顿心得体会 本文内容：
教师行风整顿心得体会
我校在教育局领导下，开展了整顿“行风”的活动。在这次的整顿学习活动中，我充分认识到，教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务，而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己，提高自己的专业水平，增强我们的专业素养，只有有了这样的认识，我们的生活才真正地有意义。特别是这次整风的开展，使我体会到了作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。
教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。
一、爱岗敬业：首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学习，不断提高政治素养。严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦，积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范，教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
六、正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
《春雨的色彩》说课稿
一、教材内容分析：
春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
二、幼儿情况分析：
中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。
三、活动目标：
教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：
1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。
2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。
3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。
四、活动的重点和难点：
重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。
难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。
五、活动准备：
1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。
2、物质准备：小动物头饰、
教学课件、幼儿绘画用纸笔
六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：
1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。
2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向
幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。
3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。
此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。
七、学法：
1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。
八、教学过程
活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）
1、激发兴趣谈春天
“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。
2、看春雨
观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？
这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》
3、欣赏散文诗
（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。
（2）寻找句子、加深印象
给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。
4、情景表演：分角色进行朗诵表演。
5、经验总结：
将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。
6、扩展延伸、升华主题
引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。
篇3：公司作风大整顿行动动员大会上的表态发言
公司作风大整顿行动动员大会上的表态发言 本文关键词：大会上，表态，整顿，动员，作风
公司作风大整顿行动动员大会上的表态发言 本文简介：**公司作风大整顿行动动员大会上的表态发言尊敬的各位领导、同志们：大家好！为认真贯彻落实我公司“讲责任、树正气、干事业、比贡献”作风大整顿行动，现作如下表态发言。一、加强学习，努力提高自身素质。深入学习理论和各方面的知识，努力提高自身素质。把读书学习与加强世界观改造紧密结合起来，增长知识、增加智慧、
公司作风大整顿行动动员大会上的表态发言 本文内容：
**公司作风大整顿行动动员大会上的表态发言
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！为认真贯彻落实我公司“讲责任、树正气、干事业、比贡献”作风大整顿行动，现作如下表态发言。
一、加强学习，努力提高自身素质。
深入学习理论和各方面的知识，努力提高自身素质。把读书学习与加强世界观改造紧密结合起来，增长知识、增加智慧、增强本领，不断充实、提高和完善自己，使自己思想作风、学习作风、工作作风、领导作风得到加强，严格遵守“五个一律不准”。坚定理想信念，清醒认识形势，进一步增强责任感和使命感，
二、抓好营销中心队伍建设。
严格纪律，提高营销中心工作执行力度，率先垂范，深入一线，发挥团队凝聚力。杜绝“门难进、人难见、脸难看、事难办”的不良形象，表彰优秀个人和先进事迹，使营销中心上下一心，团结协作，主动工作，密切配合，认真服务，做好营销和服务工作，加强责任心和服务意识，转变工作作风，提高工作效率，做到“今天事情今天办、想干的事情马上办、困难的事情想法办”，全面提升窗口行业形象。
三、争先创优，营销中心工作再塑新形象。
通过此次大整顿活动，使营销中心人员思想认识有新提高，作风有新转变，面貌有新变化，形象有新提升。
谢谢大家！