学前教育专业专科人才培养方案(宝坤兰) 本文关键词：学前教育，人才培养，专科，方案，专业
学前教育专业专科人才培养方案(宝坤兰) 本文简介：钦州学院音乐学院2013级专科学前教育专业人才培养方案2014年1月13日学前教育专业（专科）人才培养方案专业名称：学前教育专业代码：040106一、培养目标本专业培养适应现代学前教育改革和发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业情感，具备扎实的学前教育专业理论知识和实践技能的，集
学前教育专业专科人才培养方案(宝坤兰) 本文内容：
钦州学院音乐学院
2013级专科学前教育专业
人才培养方案
2014年1月13日
学前教育专业（专科）人才培养方案
专业名称：学前教育
专业代码：040106
一、培养目标
本专业培养适应现代学前教育改革和发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业情感，具备扎实的学前教育专业理论知识和实践技能的，集保教、管理和教育研究能力为一体的“基础实、技能熟、能力强、适应快”富有爱心、耐心、细心和社会责任感的高素质应用型人才。
毕业生能在保教机构、早教中心和教育行政部门等公共事业机构从事保教、管理、研究等方面工作。
二、培养规格与要求
（一）知识素质。具有宽厚的文化知识素质。包括了解人文社会科学和自然科学知识、工具性知识、系统掌握专业基本知识和基础理论知识。
（二）能力素质。具有扎实的专业能力素质。包括了解本专业发展趋势与动态，基本功扎实，幼儿园保教、研究和管理能力强；能歌善舞、能弹善画等艺术表演能力和能说会写、能教会管和能研究善制作等专业操作能力及良好的人际沟通与协调能力。
（三）综合素质。具有完善的综合素质。包括高尚的思想品德素质，具有坚定正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观和价值观，具备良好的社会公德和职业道德素养，熟悉国家和地方幼儿教育方针、政策和法规。热爱学前教育事业，有高度的社会责任感；健康的身体心理素质和良好的就业创业素质。
三、学制、学分与培养方式
（一）学制、学分
本专业标准学制为3年，完成140学分。
（二）培养方式
1.以“学分制”为重点，加大实践性教学环节比例，以技能培训为主，适当缩减理论课程学时，增加选修课比例。
2.提高实训课程质量，建立、建全校内外实训基地。尤其要通过专业基本功训练与考核等方式提高学生的职业实践能力。
3.实行“2+1”专业培养模式，强化学生实践能力的锻炼。
四、毕业与学位
达到本专业的培养目标及相关要求，修满本专业规定的学分，准予毕业。
五、主干学科和主要课程（或核心模块）
1.主干学科：教育学
2.主要课程（或核心模块）：学前心理学、学前教育学、幼儿卫生与保健、幼儿园教学活动设计、学前儿童语言教育活动设计、学前儿童科学教育活动设计、学前儿童健康教育活动设计、学前儿童社会教育活动设计、学前游戏理论与实践、音乐基础与教法、舞蹈基础与教法、美术基础与教法和体育基础与教法。
3.主要实践性教学环节：
教育见习、专业实习、教育调查、毕业论文设计。
六、专业能力与能力要素
（一）专业能力和素质培养要求
1．具有丰富的科学知识
（1）人文社会科学知识
具有宽泛的人文社会科学基础，包括：1）社会学、哲学和历史等社会科学知识；政治、法律法规的公共政策和管理知识。
（2）工具性知识
掌握基本的工具性知识，包括：1)熟练掌握一门外语，具有一定的外语写作和表达能力；2)了解信息科学基础知识，掌握文献、信息、资料检索的一般方法;3）普通话发音准确，通过普通话二级乙等及以上的水平考试。
(3)专业知识
具有宽厚的专业知识，包括：1)掌握学前教育学科的基本知识，主要包括学前教育学、学前心理学、学前卫生学等方面的内容,全面理解学前教育的基本原则、学前儿童身心发展的基本规律等；2)掌握学前教育学科专业知识，主要是学前教育专业的学生在实践中组织幼儿园活动时所要掌握的专业知识,包括《幼儿园教育指导纲要(
试行)
》涉及的各领域的基本知识、基本理论和基本技能,即健康、科学、语言、艺术、社会五大领域的基本内容、目标、要求和原则；3)掌握学前教育教学的基本内容和要求，要掌握幼儿园常规保育教育内容,学会组织幼儿日常生活；认识游戏在幼儿生活中的意义,学会组织幼儿游戏的方法；了解幼儿园教学特点,掌握组织幼儿教学活动的基本方法；
学会组织不同年龄班的幼儿开展不同领域的教学活动；4)了解托幼机构管理的基本知识，了解托儿所、幼儿园的组织管理、教学管理、人员管理、卫生管理等方面的基本知识。
2.具有扎实的专业能力
（1）实际操作能力
具备熟练、扎实的学前教育实践要求的基本技能,在幼儿园的弹、唱、跳、说、画、演、做(
玩教具制作)
等方面具有良好的动手能力和创编能力；同时，具有正确地设计、选择和运用多媒体教学的能力。
（2）教育教学能力
主要是指组织教学活动、游戏活动的能力,包括教学活动方案的设计、教学活动的组织、游戏活动方案的设计、游戏活动的组织、课堂组织与管理能力、教学语言表达能力和运用现代教学技术的能力,同时还必须努力学习、掌握和提高教育教学情境中的综合教育能力。
（3）活动设计和评价能力
具备设计出科学的、符合学前儿童身心发展规律的各种活动方案,并对幼儿园组织的各种活动进行分析、评价,扬长避短,提高自身素质的能力。如制定幼儿园一周(
一日)
活动计划,设计幼儿园教学活动方案、游戏活动方案等。
（4）家长工作能力
具有良好的与家长沟通、协调的能力,要帮助家长树立正确的家教观念,正确认识家长的作用，要尊重、理解、平等对待家长,很好地为家长服务。
（5）教育管理能力
熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。
（6）教育研究能力
具备幼教科研能力,在活动中要以支持者、合作者、引导者的角色与幼儿互动、交往,在工作中教师还必须成为学习者、研究者,在研究中学习,在学习中成长。
3.具有良好的综合素质
（
1
）品格素质
具有良好的政治思想素养及道德品质；
助理正确的世界观、人生观和价值观，国家富强、民族振兴服务。
（
2
）人文素质
具备基本的自然科学知识；熟悉中国传统文化；具有良好的人文素养。
（
3）教育素质
具有良好的教师职业道德，踏实的工作作风，敬教乐教；具备教育教学的基本素养和能力；能用普通话流利地表达自己的思想；能与幼儿、家长进行良好的沟通。
（4）身心素质
具备较好的心理素质与人格特征,具有良好的人格品质和自我调控能力；具有良好的社会适应能力和耐挫能力；能维系和谐的人际关系；要具有健康的体魄和积极锻炼的行为习惯，达到大学生体质健康标准。
（5）职业素质
适应职业规范和要求，团结合作，诚实守信。
（6）开拓创新能力
具有创新意识和创新能力，树立创新的信心和习惯；具备突破教育传统，大胆创新，进行有效教育的能力；具有面向未来，开拓进取的创新精神。
（7）交流沟通能力
学会倾听和换位思考，对人宽容，为人谦恭，真诚可信，反映敏捷，掌握自我表达的意识和思考，提高本身的交际能力。
（8）团队合作能力
以相互信任为基础，善于与同学或同事合作，不仅有个人能力，更有在不同的位置上各尽所能、与其他成员协调合作的能力，发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率的能力。
（二）专业能力和素质实现矩阵
为实现以上培养要求，在教学实施过程中相对应的教学模块（实行途径）如下表：
表1
学前教育专业能力和素质要求与实现途径对应表
培
养
目
标
实
现
途
径
知识素质
科学知识
社会科学知识
哲学、政治、法律、中国近现代史纲要等公共政策和管理知识。
工具性知识
外语、计算机文化基础、文献检索。
专业知识
专业基础知识
学前心理学、学前教育学、学前儿童卫生与保健等专业基本知识。
专业基础理论
幼儿游戏理论、幼儿园管理、幼儿园课程、学前教育史等专业基础理论知识。
能力素质
艺术表演能力
能歌善舞：音乐基础、声乐基础、舞蹈基础、幼儿舞蹈与创编。
能弹善画：琴法基础、儿童简笔画、美术基础。
专业操作能力
能说会写：能说课、讲课、讲儿童故事、普通话、幼儿教师口语；会写教学活动设计（教案）、论文、研究报告、两笔字。
能教会管：各学科教学法、幼师基本功考核、教育见习、专业实习；幼儿园管理、幼儿教育政策法规等课程和幼儿园一日活动的组织及教育见习、专业实习。
能研会作：学前教育研究方法与论文写作、幼儿教育热点问题研究等课程及毕业论文设计；手工制作与环境创作、玩教具制作和多媒体课件制作。
综
合
素
质
思想品德素质
思想道德修养与法律基础、形式与政策教育、儿童文学、大学生心理健康教育、大学生养成教育、军政训练等通识课程。
身体心理素质
幼儿教师嗓音保健、军政训练、体育训练、安全教育、校内外艺术实践活动。
就业创业素质
大学生就业创业指导、教学基本功大赛、说课比赛、文艺汇演。
七、模块化人才培养方案总体框架
表2
学前教育专业模块化人才培养方案总体框架表
模块
课程
周学时
开课学期
总学时
学分
备注
公
共
必
修
思想道德修养与法律基础
2
1
48
3
马克思主义基本原理
3
4
51
3
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
3
3、4
102
6
大学英语
4
1、2、3、4
256
16
大学体育
2
1、2、3、4
140
4
计算机文化基础
4
2
68
4
小计
665
36
专业必修
学前心理学
3
1
48
3
幼儿教师职业理念与职业道德规范
2
2
36
2
学前教育学
3
2
54
3
学前儿童卫生与保健
2
1
32
2
儿童文学（含儿童故事）
2
1
32
2
音乐基础
2
1、2
68
4
美术基础
2
1、2
68
4
舞蹈基础
2
1、2
68
4
声乐基础
2
1、2、3、4
144
8
琴法基础（含幼儿歌曲即兴伴奏）
2
1、2、3、4
140
8
普通话培训与测试
2
1
32
2
学前儿童家庭教育
2
3
36
2
幼儿园教师文化素养与基本能力
2
3
36
2
学前儿童健康教育活动设计
2
3
36
2
幼儿保教知识与能力
2
3、4
36
2
学前儿童社会教育活动设计
2
2
36
2
学前儿童语言教育活动设计
2
3
36
2
学前儿童科学教育活动设计
2
3
36
2
学前游戏理论与实践
2
3
36
2
小计
1010
58
专
业
限
选
课
手工制作（含环境创设）
2
3、4
72
4
幼儿舞蹈与创编（含教法）
2
3、4
36
4
学前儿童艺术实践课程
1
2、3、4
54
3
儿童简笔画
2
4
36
2
学前儿童音乐教育活动设计
2
4
36
2
学前儿童美术教育活动设计
2
4
36
2
学前儿童体育教育活动设计
2
4
36
2
多媒体课件制作
2
3
36
2
学前教育科学研究方法与论文写作
讲座
5
8
0.5
小计
350
21.5
专
业
任
选
课
学前特殊儿童教育
1
5
18
1
幼儿园教育法律法规
1
3
18
1
幼儿园管理
1
5
18
1
幼儿教师口语
1
3
18
1
书法（两笔字）
1
4
18
1
幼儿教师嗓音保健
1
3
18
1
儿童歌曲创编
1
4
18
1
奥尔夫音乐教学法
1
5
18
1
蒙台梭利教学法
1
5
18
1
亲子教育
1
5
18
1
学前教育热点问题研究
讲座
5
8
0.5
小计
188
10.5
任选4学分
实践环节
教育见习
6周
1、2、3、4
4
学前儿童艺术实践课程
1
2、3、4
3
教育（顶岗）实习
12
5
6
集中实习
专业实习
8周
6
4
分散实习
舞台演出实践
4
1
幼儿教师基本功考核
2周
3、4、5
1
毕业论文（设计）
8周
5、6
8
小计
27
通识必修课
8.5
通识选修课（不少于6学分）
6
总计
146
大学生第二课堂创新实践学分
可抵扣专业任选课学分
详见《钦州学院大学生第二课堂创新实践学分管理办法》
学生参加学科竞赛学分
可抵扣专业任选课学分
详见《钦州学院学生参加学科竞赛管理办法》
八、教学计划表
表3
学前教育专业（专科）教学计划表
学期
序号
课程代码
课程
性质
课程中文名称
课程英文
名称
课时数
学分
周学时
考核方式
归属部门
总计
理论
实践
第一学期
01
31002111010
公必
思想道德修养与法律基础
Moral
Education
and
Basics
of
Law
48
32
16
3
2
考查
法管学院
02
03002111011
公必
大学英语（一）
College
EnglishⅠ
52
36
16
4
4
考试
外语学院
03
10002111011
公必
大学体育（一）
College
Physical
Education
Ⅰ
32
8
24
1
2
考查
体育学院
04
专必
学前心理学
48
40
8
3
3
考试
音乐学院
05
专必
声乐基础（一）
36
14
22
2
2
考试
音乐学院
06
专必
学前儿童卫生与保健
32
20
12
2
2
考试
音乐学院
07
专必
音乐基础（一）
32
16
16
2
2
考试
音乐学院
08
专必
美术基础（一）
32
12
20
2
2
考试
美创学院
09
专必
舞蹈基础（一）
32
12
20
2
2
考试
音乐学院
10
专必
琴法基础（一）
32
12
20
2
2
考试
音乐学院
11
专必
儿童文学（含儿童故事）
32
20
12
2
2
考试
文传学院
12
专必
普通话培训与测试
32
16
16
2
2
考试
音乐学院
13
实践
教育见习（一）
一周
1
考查
音乐学院
第二学期
小计
440
238
202
28
27
14
03002111012
公必
大学英语（二）
College
English
Ⅱ
68
48
20
4
4
考试
外语学院
15
10002111012
公必
大学体育（二）
College
Physical
Education
Ⅱ
36
10
26
1
2
考查
体育学院
16
05002111010
公必
计算机文化基础
Fundamentals
of
Applied
Computer
Science
68
34
34
4
4
考试
数计学院
17
专必
学前教育学
54
40
14
3
3
考试
音乐学院
18
专必
幼儿教师职业理念与职业道德规范
36
30
6
2
2
考试
音乐学院
19
专必
学前儿童社会教育活动设计
36
16
20
2
2
考试
音乐学院
20
专必
声乐基础（二）
36
14
22
2
2
考试
音乐学院
21
专必
音乐基础（二）
36
14
22
2
2
考试
音乐学院
22
专必
美术基础（二）
36
14
22
2
2
考试
美创学院
23
专必
舞蹈基础（二）
36
14
22
2
2
考试
音乐学院
24
专必
琴法基础（二）
36
14
22
2
2
考试
音乐学院
25
专限
学前儿童艺术实践课程（一）
18
4
14
1
1
考查
音乐学院
26
实践
教育见习（二）
1周
1
考查
音乐学院
小计
496
252
244
28
28
学期
序号
课程代码
课程
性质
课程中文名称
课程英文
名称
课时数
学
分
周学时
考核方式
归属部门
总计
理论
实践
第三学期
27
31002111031
公必
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一）
An
Introduction
to
Mao
Zedong
Thought,Deng
Xiaoping
Theory,and
the
Theory
of
“Three
Represents“Ⅰ
51
34
17
3
3
考试
法管学院
28
03002111013
公必
大学英语（三）
College
English
Ⅲ
68
48
20
4
4
考试
外语学院
29
10002111013
公必
大学体育（三）
College
Physical
Education
Ⅲ
36
10
26
1
2
考查
体育学院
30
专必
幼儿教师保教知识与能力（一）
36
30
6
2
2
考试
音乐学院
31
专必
学前儿童语言教育活动设计
36
16
20
2
2
考试
音乐学院
32
专必
学前儿童美术教育活动设计
36
16
20
2
2
考试
音乐学院
33
专必
学前儿童健康教育活动设计
36
16
20
2
2
考试
音乐学院
34
专必
学前游戏理论与实践
36
24
12
2
2
考试
音乐学院
35
专必
幼儿园教师文化素养与基本能力
36
30
6
2
2
考试
音乐学院
36
专必
声乐基础（三）
36
14
22
2
2
考试
音乐学院
37
专必
琴法基础（三）
36
14
22
2
2
考试
音乐学院
38
专限
手工制作（含环创）（一）
36
16
20
2
2
考试
音乐学院
39
专限
幼儿舞蹈与创编（一）
36
16
20
2
2
考试
音乐学院
40
专限
学前儿童艺术实践课程（二）
18
4
14
1
1
考查
音乐学院
41
专限
学前儿童家庭教育
36
26
10
1
1
考查
音乐学院
42
专任
幼儿园教育法律法规
18
16
2
2
2
考试
音乐学院
43
专任
幼儿教师嗓音保健
18
14
4
1
1
考查
音乐学院
44
专任
幼儿教师口语
18
12
6
1
1
考查
文传学院
45
实践
教育见习（三）
1周
1
考查
音乐学院
46
实践
幼儿教师基本功考核（一）
1周
1
考查
音乐学院
小计
623
356
267
36
35
第四学期
47
31002111032
公必
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（二）
An
Introduction
to
Mao
Zedong
Thought,Deng
Xiaoping
Theory,and
the
Theory
of
“Three
Represents“Ⅱ
51
34
17
3
3
考试
法管学院
48
310021110400
公必
马克思主义基本原理
54
34
20
3
3
考试
法管学院
49
03002111014
公必
大学英语（四）
College
English
Ⅳ
68
48
20
4
4
考试
外语学院
50
10002111014
公必
大学体育（四）
College
Physical
Education
Ⅳ
36
10
26
1
2
考查
体育学院
51
专必
声乐基础（四）
36
14
22
2
2
考试
音乐学院
52
专必
琴法基础（四）
36
14
22
2
2
考试
音乐学院
53
专必
幼儿教师保教知识与能力（二）
36
30
6
2
2
考试
音乐学院
54
专限
学前儿童音乐教育活动设计
36
16
20
2
2
考试
音乐学院
55
专限
学前儿童科学教育活动设计
36
16
20
2
2
考试
美创学院
56
专限
学前儿童体育教育活动设计
36
16
20
2
2
考试
体育学院
57
专限
手工制作（含环创）（二）
36
16
20
2
2
考试
音乐学院
58
专限
幼儿舞蹈与创编（二）
36
16
20
2
2
考试
音乐学院
59
专限
学前儿童艺术实践课程（三）
18
4
14
1
1
考查
音乐学院
60
专限
儿童简笔画
36
16
20
2
2
考试
美创学院
61
专任
书法（两笔字）
18
8
10
2
2
考查
文传学院
62
专任
儿童歌曲创编
18
8
10
2
2
考查
音乐学院
63
实践
教育见习（四）
1周
1
考查
音乐学院
64
实践
幼儿教师基本功考核（二）
1周
1
考查
音乐学院
65
实践
舞台演出实践
1
音乐学院
587
300
287
37
35
第五学期
课程代码
课程
性质
课程中文名称
课程英文
名称
课时数
学
分
周学时
考核方式
归属部门
总计
理论
实践
66
专限
学前教育科学研究方法与论文写作
8
4
4
0.5
讲座
考查
音乐学院
67
专任
学前特殊儿童教育
18
12
6
1
1
考试
音乐学院
68
专任
奥尔夫音乐教学法
18
8
10
1
1
考查
音乐学院
69
专任
蒙台梭利教学法
18
8
10
1
1
考查
音乐学院
70
专任
亲子教育
18
12
6
1
1
考查
音乐学院
71
专任
学前教育热点问题研究
8
4
4
0.5
讲座
考查
音乐学院
72
专任
幼儿园管理
18
12
6
1
1
考查
音乐学院
73
专必
毕业论文（设计）
（分配指导教师）
Graduation
Thesis(Design)
1周
1
考查
音乐学院
74
实践
幼儿教师基本功考核（三）
1周
1
考查
音乐学院
75
实践
教育（顶岗）实习
12周
12
考查
音乐学院
小计
106
60
46
20
5
第六学期
76
专必
毕业论文（设计）
Graduation
Thesis(Design)
7周
7
考查
音乐学院
77
实践
专业实习
8周
8
考查
音乐学院
小计
15
说明：
1.课程性质为公共必修课、专业必修课、专业限选课、专业任选课、简称公必、专必、专限、专任。
2.限选课和任选课中学生数达到30人以上开设。因此类课程未能开设而减少的学分，可选修该模块的其它课程获取学分。
表4
通识教育课程安排表
序号
课程代码
课程
性质
课程中文名称
课程英文名称
课时数
学
分
开课学期和周课时分配
考核
方式
归属部门
总计
理论
实践
一
16
二
18
三
18
四
18
五
18
六
18
七
12
八
7
01
66002351010
通必
军政训练
2周
2
在军训期间晚上安排“军事理论”课
查
保卫处
02
09002151030
通必
大学生心理健康
教育
16
16
1
实践结合班会、心理健康活动月、心理辅导等形式开展，课时另计
查
教育学院
03
68002151010
通必
职业发展与就业
创业指导
36
24
12
2
以专题讲座形式开课
查
招就处
05
66002151011
通必
消防与交通安全
教育
不记学分，在以专题讲座的形式开课
查
保卫处
06
59002351011
通必
劳动技术教（一）
1周
1
1周
查
后勤处
07
59002351012
通必
劳动技术教（二）
1周
1
1周
查
后勤处
08
64002351011
通必
社会调查与实践（一）
作鼓励学分另行安排
查
09
64002351012
通必
社会调查与实践（二）
作鼓励学分另行安排
查
团委
10
58002151011
通必
大学生养成教育
作鼓励学分另行安排
查
学工处
11
31002151050
通必
形势与政策
16
8
8
1
以专题讲座形式开课，其余课时结合“两课”进行讲授
查
法管学院
12
70002151010
通必
信息检索与利用
8
8
0.5
查
图书馆
合计
76
56
20
8.5
通识选修课
（不少于6学分）
自然科学2
人文社会科学2
教育科学2
102
6
注：创新创业、社会实践、大学生养成教育等创新（鼓励）学时学分另行安排。
表5
学前教育专业（专科）创新学分安排表
第二课堂
舞蹈队
每年秋季学期招收新学员
学分认定详见
《钦州学院大学生第二课堂创新实践学分管理办法》
绘画队
手工制作队
公开发表音乐作品或论文
职业资格等级证书；专利证书等。
学科竞赛
儿童歌曲演唱大奖赛；大学生艺术实践活动展演；大学生基本功比赛；教学技能比赛等。
学分认定详见
《钦州学院学生参加学科竞赛管理办法》
表6
学前教育专业专科各类课程学分和学时分配表
课程性质
学时数
学时比例℅
学分
学分比例℅
公共必修课
665
29.05℅
36
25.71℅
专业必修课
1010
44.13℅
58
41.43℅
专业限选课
350
15.29℅
25
17.86℅
专业任选课
188
8.21℅
12.5
8.93℅
通识教育课
76
3.32℅
8.5
6.07℅
小
计
2289
100
140
100
表7
学前教育专业实验实践课学分和学时分配表
类别
学时数
学时比例℅
学分
学分比例℅
课内实践教学
公共必修课
282
18
专业必修课
474
26
专业限选课
200
15
专业任选课
74
5
通识教育课
20
4
集中实践性教学
39周
————
39
合计
12
篇2：宁波大学学前教育专业本科生培养方案及教学计划
宁波大学学前教育专业本科生培养方案及教学计划 本文关键词：教学计划，学前教育，本科生，培养，方案
宁波大学学前教育专业本科生培养方案及教学计划 本文简介：宁波大学学前教育专业本科生培养方案及教学计划一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展的、掌握学前教育的基本理论、基础知识与技能，能够适应学前教育事业发展需要的，具备在幼儿园进行教学和科研能力的、能在托幼机构从事保教研究工作的教师、以及从事学前教育保教工作的一线教师。二、培养基本要求1．素质要求：
宁波大学学前教育专业本科生培养方案及教学计划 本文内容：
宁波大学学前教育专业本科生培养方案及教学计划
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展的、掌握学前教育的基本理论、基础知识与技能，能够适应学前教育事业发展需要的，具备在幼儿园进行教学和科研能力的、能在托幼机构从事保教研究工作的教师、以及从事学前教育保教工作的一线教师。
二、培养基本要求
1．素质要求：具有正确的政治信仰，能树立科学的世界观、人生观和价值观；具有高尚的人格、良好的教师职业道德和求实创新精神；热爱学前教育事业，愿为社会服务，具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2．能力要求：系统地掌握学前教育专业音乐、舞蹈、美术等基本技能，具备一定的艺术欣赏和表现能力；掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准；具有较强的外语听、说、读、写能力，至少达到学校规定的英语四级水平；有一定的计算机操作能力，通过计算机一级考试；掌握教师口语，普通话测试达到学校规定标准；具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及较强的创新精神和实践能力。
3．知识结构要求：具有广泛的、良好的人文素质和科学素养，具有健全的人格和良好的心理素质，系统地掌握学前教育专业的基础知识、基本理论，具有一定的艺术修养和健康的审美观点。
三、学年与毕业要求
1、学制：四年制本科
2、毕业最低学分：总学分不低于164学分。
四、授予学位及要求
符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定，可授予教育学学士学位。
五、核心课程
1、学位课程：
心理学基础、教育学原理、学前儿童发展心理学、学前教育科研方法
2、主要课程：
心理学基础、教育学原理、学前儿童发展心理学、学前卫生学、学前教育学、学前教育课程、幼儿园活动设计与指导、学前教育科研方法、学前教师教学语言艺术、幼儿文学、美术基础、音乐基础、钢琴基础、舞蹈基础、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育（科学、数学）、学前儿童艺术教育（音乐、美术）。
六、各类课程设置及学分分配要求
1、各类课程结构的设置说明：
通识课程平台38学分、专业教育平台必修课程83学分、专业教育平台选修课程43学分。
2、学分分配汇总表
课程分类
必修课
选修课
合计
通识教育平台
专业教育平台
小计
通识教
育平台
专业教育平台
小计
专业选修
任意选修
创新学分
学分数
32
83
115
6
31
8
4
49
164
占总学分
百分比
19.51%
50.61%
70.12%
3.66%
18.9%
4.88%
2.44%
29.88%
100%
3、主要实践性教学环节设置一览表
课程分类
必修课
通识教育平台
专业教育平台
小计
学分数
9
39
48
占总学分百分比
5.49%
23.78%
29.27%
七、学前教育专业课程设置总表
课程
类别
课程
编号
课程名称（中、英文）
学分数
总学时
学时分配
建议修读学期
修读
说明
讲
课
自主
学习
实
验
上
机
实
习
实
训
通
识
教
育
课
程
（
38
学
分
）
必修32学分
020L13B
思想道德修养与法律基础
Cultivation
of
Morals
and
Basic
Law
3
51
51
1
020L15A
中国近现代史纲要
Outline
of
Chinese
Modern
History
2
34
34
2
020L16A
马克思主义基本原理
Basic
Theory
of
Marxism
3
51
51
3
020L14C
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
Summary
of
Mao
Zedong′s
Thoughts,Deng
Xiao
ping′s
Theory,and
Central
Thoughts
of
“The
Three
Representatives”
6
102
102
3～4
020L17A
形势与政策
Situation
and
Policies
2
34
34
1～6
讲座
030X01A
计算机应用基础（一级）
Fundamentals
of
Computer
Applications
(
level
one)
2
51
17
34
1
040B01A
大学体育1
Physical
Education
1
1
34
34
1
040B02A
大学体育2
Physical
Education
2
1
34
34
2
040B03A
大学体育3
Physical
Education
3
1
34
34
3
040B04A
大学体育4
Physical
Education
4
1
34
34
4
030X02A
大学英语三
College
English
三
3
51
51
1
030X03A
大学英语口语三
College
Oral
English三
1
34
34
1
030X04A
大学英语四
College
English四
3
51
51
2
030X05A
大学英语口语四
College
Oral
English四
1
34
34
2
004C03A
军事理论
Military
theory
1
17
17
2/4
004C04A
军事技能训练
Military
skill
training
1
2周
2周
短1
选修
6
学分
人文或社会科学板块
2学分
自然科学或工程技术板块
2
学分
综合板块
2
学分
合计
必修32+选修6
七、学前教育专业课程设置总表（续表一）
课程
类别
课程
编号
课程名称（中、英文）
学
分
数
总
学
时
学时分配
建议修读学期
修读
说明
讲
课
自主
学习
实
验
上
机
实
习
实
训
专
业
必
修
课
程
83
学
分
语言文字基础11学分
031Q01A
学前教师教学语言艺术⑴
Art
of
teachers’teaching
language⑴
1.5
34
17
17
1
031Q06A
学前教师教学语言艺术
⑵
Art
of
teachers’teaching
language⑵
1.5
34
17
17
2
031Q02A
学前教师书写技能⑴
Teachers’writing
Skill1⑴
1
17
17
1
031Q07A
学前教师书写技能⑵
Teachers’writing
Skill1⑵
0.5
17
17
2
031Q03A
大学语文⑴
College
Chines⑴
2
34
34
1
031Q08A
大学语文⑵
College
Chines⑵
2
34
34
2
031Q13A
幼儿文学
Kindergarten
Literature
2.5
51
17
17
17
4
学前教育理论30学分
031Q04A
★心理学基础
Fundamentals
of
Psychology
2.5
51
34
17
1
031Q09A
★教育学原理
Education
Theory
2.5
51
34
17
2
031Q10A
学前教师专业学科导论Introduction
to
Specialized
Courses
of
Teaching
1
17
17
2
031Q11A
学前卫生学
Preschool
Hygiene
2.5
51
34
17
2
031Q14A
★学前儿童发展心理学
Preschool
Child
Development
Psychology
2.5
51
34
17
3
031Q15A
学前教育学
Preschool
Pedagogy
2.5
51
34
17
4
031Q16A
学前教育课程
Kindergarten
Curriculum
2
34
17
17
5
031Q17A
学前儿童健康教育
Health
Education
for
Preschool
Children
1.5
34
17
17
5
031Q18A
学前儿童社会教育
Social
Education
for
Preschool
Children
1.5
34
17
17
5
031Q19A
学前儿童音乐教育
Music
Education
for
Preschool
Children
1.5
34
17
17
5
031Q20A
学前儿童语言教育
Language
Education
for
Preschool
Children
1.5
34
17
17
6
031Q21A
学前儿童数学教育
Mathematics
Education
for
Preschool
Children
1.5
34
17
17
6
七、学前教育专业课程设置总表（续表二）
课程
类别
课程
编号
课程名称（中、英文）
学
分
数
总
学
时
学时分配
建议修读学期
修读
说明
讲
课
自主
学习
实
验
上
机
实
习
实
训
专
业
必修课程83学分
031Q22A
学前儿童科学教育
Scientific
Education
for
Preschool
Children
1.5
34
17
17
6
031Q23A
学前儿童美术教育
Art
Education
for
Preschool
Children
1.5
34
17
17
6
031Q24A
幼儿园活动设计与指导
Design
and
Instruction
of
Kindergarten
Activity
1.5
34
17
17
7
031Q25A
★学前教育科研方法
Scientific
Research
Method
of
Preschool
Education
2.5
51
34
17
7
多媒体技术2学分
031Q26A
幼儿园实用多媒体技术⑴
Practical
Multi-media
Technology
in
Kindergarten(1)
1
34
34
短2
031Q27A
微格教学
Microteaching
1
3周
短3
音乐8学分
076Y24B
音乐基础（乐理视唱练耳）⑴
Basis
of
Music
(Theory
of
Music。Sightsinging
&
ear-training)⑴
1
17
17
1
071Y02D
音乐基础（乐理视唱练耳）⑵
Basis
of
Music
(Theory
of
Music。Sightsinging
&
ear-training)⑵
1
17
17
2
071Q01A
音乐基础（乐理视唱练耳）⑶
Basis
of
Music
(Theory
of
Music。Sightsinging
&
ear-training)⑶
0.5
17
17
3
071Y14A
钢琴基础⑴（中课，每位教师限11人）
Basis
of
Piano
Course⑴
0.5
17
17
1
072X02A
钢琴基础⑵（中课，每位教师限11人）
Basis
of
Piano
Course⑵
0.5
17
17
2
071Q02A
钢琴基础⑶（中课，每位教师限11人）
Basis
of
Piano
Course⑶
0.5
17
17
3
071Q03A
幼儿歌曲弹唱⑴（中课，每位教师限24人）
Singing
and
Playing
Children
Songs⑴
1
17
17
4
071Q04A
幼儿歌曲弹唱⑵（中课，每位教师限24人）
Singing
and
Playing
Children
Songs⑵
1
17
17
5
071Q05A
即兴伴奏（1）（中课，每位教师限24人）
Improvisatorial
Accompaniment⑴
1
17
17
6
076Y07E
声乐⑴
Vocal
Music⑴
0.5
17
17
1
072X07A
声乐⑵
Vocal
Music⑵
0.5
17
17
2
七、学前教育专业课程设置总表（续表三）
课程
类别
课程
编号
课程名称（中、英文）
学
分
数
总
学
时
学时分配
建议修读学期
修读
说明
讲
课
自主
学习
实
验
上
机
实
习
实
训
专
业
必
修
课
程
83
学
分
舞蹈4学分
076Y39C
舞蹈基础与形体训练(1)（中课，限24人）
Physique
and
Dance⑴
0.5
17
17
1
072X08A
舞蹈基础与形体训练⑵（中课，限24人）
Physique
and
Dance
⑵
0.5
17
17
2
071Q06A
舞蹈基础与形体训练(3)（中课，限24人）
Physique
and
Dance
⑶
0.5
17
17
3
071Q07A
舞蹈基础与形体训练(4)（中课，限24人）
Physique
and
Dance
⑷
0.5
17
17
4
071Q08A
幼儿园舞蹈活动设计⑴
（中课，限24人）
Kindergarten
Dance
Program
Design⑴
1
17
17
5
071Q09A
幼儿园舞蹈活动设计⑵
（中课，限24人）
Kindergarten
Dance
Program
Design⑵
1
17
17
6
美术6学分
031Q05A
美术基础⑴素描与简笔画
Fundamentals
of
Art⑴Sketch
and
Stick-drawing
1.5
34
17
17
1
031Q12A
美术基础⑵
Fundamentals
of
Art⑵
1.5
34
17
17
2
031Q28A
美术基础⑶
Fundamentals
of
Art⑶
1.5
34
17
17
3
031Q29A
幼儿园实用美术
Practical
Art
in
Kindergarten
1.5
34
17
17
4
学前教育实践与研究22学分
038Q01A
幼儿园观察与保育见习
Kindergarten
Observation
of
Child
Care
2
2周
2周
2
038Q02A
幼儿园一日活动与游戏见习
Kindergarten
Observation
of
Daily
Activity
and
Games
2
2周
2周
4
038Q03A
幼儿园领域教法见习(1)
Teaching
Observation
of
Kindergarten(1)
1
34
34
5
8周
038Q04A
幼儿园领域教法见习(2)
Teaching
Observation
of
Kindergarten(2)
1
34
34
6
8周
038Q05A
幼儿园教育实习
Teaching
Practice
of
Kindergarten
8
8周
8周
7
038Q06A
毕业论文
Graduation
Thesis
8
8周
8周
7～8
合计
必修83学分
七、学前教育专业课程设置总表（续表四）
课程
类别
课程
编号
课程名称（中、英文）
学
分
数
总
学
时
学时分配
建议修读学期
修读
说明
讲
课
自主
学习
实
验
上
机
实
习
实
训
专业选修课程31学分
学前教育理论16学分
037Q06A
美学基础与幼儿美育
Basis
of
Esthetics
and
Children
Esthetic
Education
2
34
34
3
037Q07A
性科学基础与幼儿性启蒙
Basis
of
Sexual
Science
and
Children
Sexual
Initiation
2
34
34
3
037Q08A
中外学前教育史
Preschool
Education
History
of
China
and
Foreign
Countries
2
34
34
4
037Q09A
学前儿童游戏
Kindergarten
Game
1.5
34
17
17
4
037Q10A
◆学前儿童英语教育
Bilingual
Teaching
for
Preschool
Children
1.5
34
17
17
5
037Q11A
学前教育法规与管理
Kindergarten
Regulations
and
Management
2
34
34
5
037Q12A
教育测量与评价
Education
Measurement
and
Evaluation
2.5
51
17
17
17
6
037Q13A
学前儿童家庭教育
Preschool
Domestic
Education
2
34
34
6
037Q14A
学前比较教育
Preschool
Comparative
Education
2
34
34
7
037Q15A
学前儿童心理理论
Psychology
of
Preschool
Children
2
34
34
7
037Q16A
学前儿童心理健康教育
Psychool
Education
for
Preschool
Children
2
34
17
17
7
037Q17A
学前教育评价
Preschool
Education
Evaluation
2
34
17
17
8
注：在学前教育理论板块中可以另外开设4学分未列入表中的课程供学生选课。
艺术素养15学分
037Q01A
民族器乐训练⑴
National
Instrumental
Music
Training⑴
0.5
17
17
1
037Q02A
民族器乐训练⑵
National
Instrumental
Music
Training⑵
0.5
17
17
2
037Q03A
民族器乐训练⑶
National
Instrumental
Music
Training⑶
0.5
17
17
3
037Q04A
民族器乐训练⑷
National
Instrumental
Music
Training⑷
0.5
17
17
4
037Q05A
民族器乐训练⑸
National
Instrumental
Music
Training⑸
0.5
17
17
5
071Q10A
即兴伴奏（2）（中课，每位教师限24人）
Improvisatorial
Accompanimen
2
0.5
17
17
7
七、学前教育专业课程设置总表（续表五）
课程
类别
课程
编号
课程名称（中、英文）
学
分
数
总
学
时
学时分配
建议修读学期
修读
说明
讲
课
自主
学习
实
验
上
机
实
习
实
训
专业选修课程31学分
艺术素养15学分
071Q11A
钢琴提高（中课，每位教师限24人）
Piano
Course
0.5
17
17
8
037Q18A
合唱与指挥
Chorus
and
Conducting
2
34
17
17
3
071Q12A
◆中外音乐史与音乐欣赏
Music
History
of
China
and
Foreign
Countries
&
Music
Appreciation
2
34
34
4
071Q13A
幼儿歌曲创编1
Composition
of
Children
Musical
Piece
1
1.5
34
17
17
5
071Q14A
幼儿舞蹈创编2
Composition
of
Children
Dance
2
1.5
34
17
17
6
037Q19A
书法艺术
Calligraphy
Art
1
17
17
3
071Q15A
中外美术史与美术鉴赏
Art
History
of
China
and
Foreign
Countries
&
Art
Appreciation
2
34
34
4
037Q20A
幼儿园环境设计
Environment
Design
for
Kindergarten
1.5
34
17
17
5
071Q16A
中国画
Chinese
Painting
1.5
34
17
17
5
037Q21A
幼儿绘画创作
Creation
of
Children
Painting
1.5
34
17
17
6
037Q22A
幼儿园教玩具制作
Kindergarten
Toy-making
1.5
34
17
17
6
037Q23A
幼儿文学创作
2
34
17
17
7
037Q24A
幼儿科学小实验
1
34
34
7
071Q19A
中国民间艺术
Chinese
Folk
Art
1.5
34
17
17
8
注：在艺术修养专业选修课程板块中可以另外开设2学分未列入表中的课程供学生选课。
任意选修8学分
032Y01A
社交和礼仪
Social
Etiquette
1
17
17
2
031X03A
大学数学⑴
Introduction
to
College
Mathematics⑴
2
34
34
3
031X08A
大学数学⑵
Introduction
to
College
Mathematics⑵
2
34
34
4
032Y03A
自然科学发展概论
Introduction
to
Natrol
Science
Development
2
34
34
5
037Q25A
应用与写作
Application
and
Writing
2
34
17
17
6
七、学前教育专业课程设置总表（续表六）
课程
类别
课程
编号
课程名称（中、英文）
学
分
数
总
学
时
学时分配
建议修读学期
修读
说明
讲
课
自主
学习
实
验
上
机
实
习
实
训
任
意
选
修
课
（
续
）
037Q25A
中国传统文化精华
The
Essence
of
Chinese
Traditional
Culture
2
34
34
7
037Q26A
数学文化
Mathematics
Culture
2
34
34
7
037Q27A
幼儿园实用多媒体技术⑵
Practical
Multi-media
Technology
in
Kindergarten(2)
1
34
34
7
071Q17A
计算机音乐
Computer
Music
1
34
34
8
071Q18A
计算机美术
Computer
Art
1
34
34
8
注：在任意选修课中，其中4学分在上表所列课程中选修，另外4学分可以在全校开设的课程中选修。
创新4学分
基本功过关
2
其它创新创业学分
2
小计：4学分
总计
164
八、集中性实践教学环节课程设置一览表
课程编号
课程名称
学分数
总学时
学期安排
004C04A
军事技能训练
Military
skill
training
2
2周
短1
038Q01A
教育实习（观察与保育）
Educational
Practice
Teaching
2
2周
2
038Q02A
教育实习（一日活动与游戏）
Educational
Practice
Teaching
2
2周
4
038Q03A
教法见习
Observation
of
Teaching
Methods
1
1周
5
038Q04A
教法见习
Observation
of
Teaching
Methods
1
1周
6
038Q05A
毕业实习（综合）
Practice
before
Graduation
8
8周
7
038Q06A
毕业论文
Graduation
Thesis
8
8周
8
合计：22学分
说明：打★号的为学位课程，共4门，10学分。打◆号的为双语教学课程。
9
篇3：三峡大学20XX版地质工程专业攻读硕士学位研究生培养方案(学术型)
三峡大学2011版地质工程专业攻读硕士学位研究生培养方案(学术型) 本文关键词：地质，攻读硕士学位，研究生，培养，学术
三峡大学2011版地质工程专业攻读硕士学位研究生培养方案(学术型) 本文简介：2011版地质工程专业攻读硕士学位研究生培养方案（学术型）一、培养目标1、较好掌握有中国特色的社会主义理论，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国、遵章守法，具有良好的职业道德，积极为我国的国民经济建设服务。2、掌握地质工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识与管理知识。3、了解地质工程领域的国内外现状
三峡大学2011版地质工程专业攻读硕士学位研究生培养方案(学术型) 本文内容：
2011版地质工程专业攻读硕士学位研究生培养方案（学术型）
一、培养目标
1、较好掌握有中国特色的社会主义理论，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国、遵章守法，具有良好的职业道德，积极为我国的国民经济建设服务。
2、掌握地质工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识与管理知识。
3、了解地质工程领域的国内外现状与发展趋势，掌握解决相关问题的现代化技术方法和手段。
4、具有独立负责工程项目的能力，具有较强的创新意识和一定的创新能力。
5、掌握一门外语，能熟练地阅读地质工程领域相关的专业文献，撰写相关的外文摘要。
6、掌握一定的计算机知识，能熟练应用计算机解决地质工程领域的技和管理问题。
二、研究方向
1、水电枢纽高边坡及坝基稳定与加固
水电枢纽高陡边坡及坝基稳定与加固作为地质工程学科的传统研究方向，近几年在理论、手段和方法上已经取得了巨大的进步，伴随地质学、岩土力学理论的发展，以构造控制论、岩体控制论为基础的地质工程的基本理论得到了进步，主要体现在实验技术和手段的进步提升了理论的应用价值，计算机技术的进步促进了地质体稳定性分析评价方法的定量化，三维极限平衡方法已经得到具体应用。
目前主要研究水电工程及其它土木工程建设中常常遇到船闸边坡、坝肩边坡、渠道边坡、厂房边坡、道路边坡、地下洞室等大量的岩体工程的稳定性分析与加固方法
2、地质灾害预测、预报、及防治
本研究方向以库区滑坡、崩塌等地质灾害为主要研究对象，以降雨及水库蓄水诱发的地质灾害为研究重点，以地质灾害的成灾机理及其数学物理模拟方法、地质灾害监测新技术、地质灾害预测预报理论与方法、地质灾害防治新技术等4个方面为研究内容，地质灾害的成灾机理及其数学物理模拟方法，包括水对岩土强度及变形特性的影响规律的实验研究，降雨及库水升降所引起的滑坡内土壤水分运移规律研究，地质灾害现象的物理模拟、地质灾害现象的数理模型及其数值求解技术等内容。
地质灾害监测新技术主要包括地质灾害监测新仪器、监测新技术、特别是光纤传感监测仪器及技术的开发应用；远程自动化监测系统的试验研制与产品的开发；地质模型、监测模型的研究等。
地质灾害预测预报的理论与方法主要包括建立地质灾害监测及试验数据库与信息服务工作平台，地质灾害综合监测预警及预报体系，地质灾害监测预警体系优化与动态监测预警模型，地质灾害预测预报判据；地质灾害防治工程安全监测及监测预报与变形活动规律研究等。
地质灾害防治新技术：基于不同的地质灾害类型，根据其作用机理和效果研究相应的防治技术，包括削坡减灾、排水、抗滑桩支挡、抗滑挡土墙、格构锚杆、植被混凝土护坡绿化技术、土钉及其在克岸滑坡加固中的应用技术、水库消落带植被恢复技术、其它新型滑坡加固技术等；研究地质灾害防治工程勘测、设计、施工等规程、规范；开发地质灾害防治工程计算机辅助设计软件以及施工管理软件等。
三、学习年限
硕士研究生在校学习基本年限为3年。优秀研究生最多可提前一年毕业，硕士研究生学习年限最长不超过4年。
四、课程设置与学分
硕士生的课程分学位课、选修课、补修课三部分，除课程学习外还安排有教学实践、学术活动等非课程学习部分。
硕士研究生应按照各专业培养方案的要求，修完个人培养计划规定的课程，总学分不少于33个学分，其中课程总学分不少于29个学分，实践学分不少于4学分（参考第七部分实践环节）。课程学分中学位课程学分不少于23学分，非学位课程中本专业选修课学分不少于4学分，公共选修课至少2学分。
研究生课程成绩60分及以上为及格；学位课程平均成绩必须达到75分以上，符合考核条件的成绩方计入学分。
跨学科（专业）或以同等学力考取的的硕士研究生，须在入学时由导师根据专业及研究方向制订补修计划，指定补修本专业本科生的2门主干课程，并将补修计划列入培养计划之内。可采用自学方式学习，但必须参加课程考核，成绩记载为合格或不合格，补修课程不记学分。不完成补修计划者，不得申请硕士学位论文答辩。
五、中期考核
研究生中期考核是在研究生课程学习基本结束以后，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想政治表现、基础理论、专业知识的掌握和科研能力等方面进行的一次综合考核。研究生综合考核工作最迟在第四学期内完成。
六、学位论文
学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。学位论文工作包括开题报告、论文工作检查、论文评阅和答辩程序等环节。学位论文的评审工作由学院负责实施。
1、开题报告。学位论文开题报告是研究生开展学位论文工作的重要环节，研究生在进入学位论文写作之前必须作开题报告。开题报告的主要内容包括立论依据，课题研究内容、预期目标或成果，拟采用的研究方法、技术路线、试验方案及可行性分析，研究生本人与课题相关的理论学习、资料查阅及工作基础。
2、论文要求。论文选题应在学术上或国民经济建设中具有一定理论意义或实用价值，论文成果应具有一定的新见解或新内容。
学位论文应符合学校研究生学位论文撰写的有关事项和格式要求。论文应概念清晰，论据可靠，分析严谨，数据真实，文字通畅。中、英文摘要1000字左右，并附参考文献及书目。
3、第一外国语是英语的研究生，英语必须达到学校的要求方可毕业。
4、研究生在校攻读学位期间要求以三峡大学为第一完成单位在公开刊物上发表1篇与学位论文有关的学术论文，研究生本人为第一作者，或者其导师为第一作者、研究生本人为第二作者。
七、其它学习项目安排
文献阅读
硕士研究生在学期间撰写综述报告应不少于１篇。综述报告应包含不少于30篇文献（其中外文文献不少于60%），其篇幅不少于3000字。综述报告需在一定的范围内进行研讨。导师要对综述报告进行评阅，并将阅读成绩报送学院研究生培养办公室备案。
实践环节
实践学分不得少于4个学分。
实践学分设置：
1、学术活动：必须参加校内外学术活动10次以上，其中本人作学术报告1次及以上，由学院研究生培养办公室认定1个学分。学术活动学分不累加。该类学分属必修学分。
2、专业实践：参与导师科研课题研究累计达半年以上或到企事业单位、研究生教育创新基地进行实践锻炼达1个月，由导师、学院研究生管理办公室和企事业单位共同认定，计1个学分。参加专业实践时间超过上述标准的按相应比例四舍五入取整计算学分。专业实践学分可以累加。该类学分属必修学分。
3、社会实践：参加各种社会实践调查，提交完整的调查报告，由导师、组织者、学院研究生管理办公室共同认定，一次活动计1个学分。社会实践学分可以累加。
4、科技竞赛：完整的参加各种校级及以上级别的科技竞赛者，由竞赛组织者出具相应的证明，学院研究生管理办公室认定，一次活动计1个学分，获得国家级奖励可以计1个学分。学科竞赛实践学分可以累加。
5、助教和助管实践：助学实践可采取多种方式，如专业课程的辅导、答疑、批改作业、带学生实习、实验，以及指导或协助指导课程设计、毕业设计等。助管岗位由研究生处设立，研究生申请上岗。研究生的助教和助管实践工作量由导师、学院研究生管理办公室和研究生处联合认定。助教一学期以上，助管半年以上者计1个学分，助教和助管实践学分不累加。
八、培养方式
培养硕士研究生采取导师负责制，同时要发挥学科（指导小组）集体培养的作用。具体培养方法如下：
1、硕士生入学后两个月内，导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每个研究生的具体情况出发，制定出研究生的培养计划，填写《三峡大学硕士学位研究生培养计划》。
2、对研究生的培养采取课程学习和论文工作结合的方式，两者均不得少于一年。学生除了选修本专业课程中的任选课程外，还可根据导师的要求或个人意愿，选修我校其它院(系)所开设的研究生课程。研究生因跨学科、专业或是同等学力者，必须补修2门大学本科主干课程，但不计学分。
3、整个培养过程应贯彻理论联系实际的方针，使硕士研究生掌握本专业的基础理论和专业知识，掌握科学研究的基本方法，并具有一定的生产实践知识和实验设计能力。
4、研究生的学习应强调在学习中研究、在研究中学习，导师的作用在于启发他们深入思考与正确的判断，培养独立分析问题和解决问题的能力。
5、突出对硕士研究生创新能力、实践能力、协作精神、创业精神的培养，增强硕士研究生的人文素质和科学素质。
地质工程专业硕士研究生课程计划表
课程
类型
课程编码
课程名称
学时
学分
开课
学期
考核
方式
备注
学
位
课
公
共
学
位
课
Y1105001A
中国特色社会主义理论与实践研究
36
2
1
考试
必修
Y07009001A
第一外国语
128
4
1，2
考试
Y1105002A
自然辩证法概论
18
1
1
考试
基础学位课
Y0708005B
数学物理方程
48
3
2
考试
至少
选修
2门
Y0708002B
矩阵论
48
3
1
考试
Y0708001B
数值分析
48
3
1
考试
Y0708003B
数理统计
48
3
1
考试
Y0711001B
工程地质学原理
48
3
2
考试
至少
选修
2门
Y0711029B
第四纪地质与地貌
48
3
3
考试
Y0701036B
弹性力学有限单元法分析
48
3
2
考试
专业学位课
Y0701003A
专业外语
32
2
2
考试
必修
Y0711030C
构造地质学
48
3
2
考试
至少选修
1门
Y0701029C
高等岩石力学
32
2
3
考试
Y0701001C
高等土力学
48
3
2
考试
Y0711012C
地质灾害机理与防治
32
2
2
考试
Y0711031C
岩土工程勘察
32
2
2
考试
Y0711032C
地质灾害监测技术
32
2
2
考试
Y0711033C
地质灾害预测预报
32
2
3
考试
Y0711034C
遥感地质学
32
2
3
考试
Y0711035C
岩石学（岩类部分）
32
2
3
考试
Y0711036C
工程物探
32
2
3
考试
选
修
课
公
共
选
修
课
Y1108002E
数学建模
48
3
2
考试
至
少
2个
学分
Y1105001E
历史与人生
16
1
2
考试
Y1107002E
演讲与口才
16
1
2
考试
Y1107001E
实用文体写作
16
1
2
考试
Y1109002E
英语演讲
32
2
2
考试
专
业
选
修
课
Y0711037D
地下水动力学
32
2
3
考查
至少
选修
2门
Y0711038D
土壤地球化学
32
2
2
考查
Y0711039D
水化学
32
2
3
考查
Y0711040D
地质灾害加固设计理论与实践
32
2
2
考查
Y0711041D
岩体工程学导论
32
2
2
考查
Y0711042D
地质灾害风险评价与经济评价
32
2
2
考查
Y0711043D
环境水文地质学
32
2
3
考查
Y0711013C
结构动力学
32
2
2
考试
Y0701046D
高等渗流力学
32
2
3
考查
补修课
Y0711044F
土力学
2、3
考试
Y0711045F
工程地质
2、3
考试