应洁会计模拟实验报告 本文关键词：模拟，实验，会计，报告
应洁会计模拟实验报告 本文简介：西华大学实验报告第组.西华大学实验报告（文经管艺体类）开课学院及实验室：管理学院管理信息实验中心实验时间：2012年12月学生姓名林其红学号312011110201116成绩学生所在学院管理学院年级/专业/班2011级工商管理1班课程名称会计学原理课程代码1200999指导教师曾维君实验学分一、实验
应洁会计模拟实验报告 本文内容：
西华大学实验报告
第
组
.
西华大学实验报告（文经管艺体类）
开课学院及实验室：管理学院管理信息实验中心
实验时间
：2012年12
月
学
生
姓
名
林其红
学
号
312011110201116
成
绩
学生所在学院
管理学院
年级/专业/班
2011级工商管理1班
课
程
名
称
会计学原理
课
程
代
码
1200999
指
导
教
师
曾维君
实
验
学
分
一、实验目的
本实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。通过实际的操作，使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握，把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作，使学生形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法，掌握账簿的处理及登记方法，掌握成本核算方法，掌握各种报表的编制方法，掌握会计资料的整理归档方法，同时，学生在不同岗位进行不同操作，使之在实验中，培养职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。
二、使用工具、材料
1．账、证、表（以组为单位）
表1
账
证
表
领
用
表
名
称
数
量
记账凭证
60页
现金日记账账页
3页
银行存款日记账账页
3页
总账账页
35页
数量金额式账页
10页
多栏式账页
6页
三栏式账页
15页
增值税明细账页
2页
账簿启用及交接纪录表
1页
资产负债表
1页
利润表
1页
2．其他用具
表2
实
验
用
具
表
名
称
数
量
账夹
5对（1大4小）
口启纸
3张
算盘
6把（自备）
直尺
1个（自备）
工业企业会计科目章
6套
复写纸
蓝、红各1盒
双色印台
2盒
大头针或回形针
2盒
红色钢笔或签字笔
6只（自备）
黑色钢笔或签字笔
6只（自备）
铅笔
6只（自备）
美工刀
2把（自备）
3．辅助工具书（可选）
企业会计制度和企业会计准则各一套。
三、实验过程记录
在实训过程中的主要操作如下：
1.
根据审核无误的原始凭证填制收款凭证、付款凭证和转账凭证。并同时对这些记账凭证进行编号。
2.
记账凭证填制完毕后，我们将原始凭证裁剪好附在所属收、付、转账凭证与后面并粘好。
3.
在粘贴原始凭证的同时，对已填制好的收、付、转账凭证与原始凭证进行一一核对，查看所记内容是否相符，金额是否正确。
4.
检查完毕之后，进行建账。根据期初余额及有关资料开设总分类账，明细分类账及银行存款和现金日记账。
5.
登账，根据审核无误的收、付凭证逐日逐笔登记现金日记账和银行存款日记账。做到日清月结。根据审核无误的收、付、转账凭证登记各种明细账，根据审核无误的收、付、转账凭证上做好已记账的标志。
6.
根据审核无误的记账凭证编制科目汇总表（10日一次进行汇总）并据以登记总账。
6.
结账与对账。月终结出现金日记账、银行存款日记账、各种明细账和总分类账的发生额编制利润表。
7.
编制报表。月终，根据总分类账和明细分类账的余额编制资产负债表，根据各相关账户的发生额编制利润表。
8.
最后将有关凭证装订成册。
具体来说，本次会计模拟实习是根据我们的教学班分组进行的，每组两个成员，进行轮岗做账。我们这组是分为以下六个责任分别轮流进行的：负责制单（填制收、付、转账凭证）；担任出纳（负责现金和银行存款日记账）；负责登记三栏账；负责登记多栏账和数量金额账；负责登记总分类账；担任会计主管进行审核。
考虑到我们是两个组员对企业一个月的经济业务进行会计实训，为了方便我们的工作，我们把我们的实训时间安排为四轮进行。即是分为12月1日至12月10日，12月11日至20日，12月21日至31日，就其经济业务进行处理，第四次进行结转，登账，汇总，编表以及最后的审核。
在第一轮实训中，我担任了填制和审核记账凭证的出纳，以及进行登记现金日记账、银行日记账的工作。具体操作步骤：（1）就该企业前十天实际发生的经济业务的原始凭证填制现金收款、付款凭证，银行收款、付款凭证以及转账凭证。（2）就该经济业务编制的现金收、付款凭证及银行付款凭证逐日逐笔登记现金日记账，（3）根据该企业所发生的经济业务所编制的收、付款凭证及现金付款凭证逐日逐笔登记银行存款日记账；（4）逐日逐笔结余额，现金日记账与库存现金实有数额核对，银行存款日记账定期与银行对账单进行核对。（5）根据编制好的记账凭证编制科目汇总表一。
在第二轮中，我负责填制的工作。（1）参考《企业会计学原理》一书，根据经济业务的内容和性质确定适合的收款凭证、付款凭证和转账凭证。涉及到现金和银行存款增加的业务，就用收款凭证填制：涉及到现金和银行存款减少业务，就用付款凭证填制；对于现金和银行存款之间的收、付业务，统一用付款凭证填制；其他与现金很银行无关的经济业务填写到转账凭证上。（2）正确编制收、付、转记账凭证。根据本企业有关经济业务资料和审核无误的原始凭证做出正确的分录，然后填制到相关的记账凭证上。（3）检查所填制的收、付、转记账凭证的准确性。
我在第三轮负责的是登记三栏账、数量金额账和多栏式账以及登记总账的工作。具体操作是（1）先就实训资料提供的原始凭证认真的填制后十天的收款、付款以及记账凭证。（2）接着根据参考资料《企业会计学原理》书上有关明细账簿登记方法登记三栏账、数量金额账和多栏式账：根据填制的记账凭证及其所附的原始凭证，在有关的明细账账簿中逐日逐笔登记借方、贷方发生额，并结出余额。其中需要注意和区别的是在多栏式明细账登记时要注意：一般只登记借方发生额栏，凡有贷方事项发生的，则用红字在同栏进行登记。数量金额式明细账登记时，要在各栏中同时登记数量、单价、金额。（3）根据搭档编制的后十天的科目汇总表进行总账的登记，也是逐日逐笔登记，并结出余额。
接着我们进行了审核工作，主要包括：1、对记账凭证的审核，（1）审核记账凭证的内容。是否附有原始凭证、所附原始凭证的张数、经济内容、金额合计是否与原始凭证一致；（2）审核会计账务处理方法。审核应借应贷账户的名称和金额是否正确，账户对应关系是否清晰，所用账户名称是否符合会计制度的规定；（3）审核记账凭证中的项目是否全部填制齐全；（4）对审核后的记账凭证有误的要让相关人员进行更正。2、进行账证核对3、账账核对4、账实核对等等
接着我和搭档一起讨论怎样结转，不懂的地方及时的请教老师和同学，完成最后的汇总工作。我们共同完成进行成本费用的结转，月末结账，对总分类账进行试算平衡，资产负债表的编制以及利润表的编制，还有装订凭证等工作。其中在试算平衡时，我们进行了仔细的核对和审核记账凭证的工作，经过了仔细的核算，反复的验算，最后，达到平衡。
四、总结
经过这一个月的实训时间，我感受颇深。通过这次实训，我深深的感受到当好一名会计人员的不易和责任。会计人员是一个企业很重要的组成部分，随着社会的不断发展，企业对于会计的要求也越来越高，会计人员的地位当然也是越来越重要。做好一名会计的本职工作可以帮助企业更好的了解自己的经济发展状况，企业的运转，经营情况，以便企业能做出正确的经济决策。当然，这对于会计人员自身来说，要有严谨的思维，踏实肯干的态度，过硬的专业知识，还要有丰富的实战经验，而这次实训对于我们来说，意义很大。
不仅了解到会计的基本工作，熟悉基本流程，积累实践经验，更是增加了自己的专业知识和做账的本领。实训在老师的指导下于11月底开始进行，两人一组进行搭档。在实践过程中才发现对于理论知识的运用，又在实践中巩固和深层次的加深我们的知识。会计工作本身是枯燥的，但是在我和搭档的合作中，我们互相帮助，互相交流，不仅把在学习中的一些盲点清晰化，还在最初的茫然中渐渐发现与做账间的乐趣。
刚开始拿到实训资料，我们无从下手，我们请教老师，请教同学，查看书籍，我们先把每一笔经济业务的会计分录写好，在审核借方，贷方科目金额无误的后，终于敢于下笔动手写我们的第一张记账凭证。登记什么是借方科目，什么是贷方科目。在登记的时候，我们还按照《企业会计学原理》一书中关于凭证的填写要求，认真进行的填制。慢慢的工作开始上手，对于记账凭证我们两人都基本具备足够的能力驾驭。在登记明细账的过程中也涉及到有些科目不知道等什么格式的明细账，不清楚怎么具体操作，我们也及时的请教老师，同学。在登记科目汇总表的时候，我们最初也差点因为不仔细将其登错，幸好我们及时验算，多次审核，最终填制好了正确的科目汇总表，并根据这个登记总账，编制资产负债表时，也是经过了多次验算，最终编制完毕。
当然，在实训过程中，我也认识到当好一名会计需要具备以下这些最基本的素质：
（1）
诚信会计，这是最基本的态度和素养，以帮助大家更好的了解企业。
（2）
要有过硬的专业知识，因为我们在做账的过程中实际就是把我们所学到的理论知识运用到实践中去。
（3）
要有严谨的态度和思想，认真填制凭证，账簿，仔细审核，确保会计工作的正确性。
（4）
要有创新的意识和积极向上的心态，能在枯燥的工作中发现乐趣，发现新的工作思路和方案。
（5）
要基本具备与人沟通交流的能力，可以很好的分工协作，共同做好会计工作。
（6）
熟悉本单位的业务，为做账作充足的准备。
在实训的过程中，不仅是一个理论知识和实践能力的提升的过程，也是我与搭档彼此沟通交流增进感情，互相学习的过程。本次实训，让我认识到了会计人员在企业中的重要性以及做好一名会计人员的不易。通过这次实训，我的会计知识和做账能力得到了提高，也让我在这个过程中收获了友谊，收获了态度，收获了要成为一名优秀会计人员的动力。在接下来的专业学习中我会更加认真努力，严谨自己，更好的发展自己，为成为一名优秀会计工作者而不断奋斗。
4
篇2：电子商务模拟实验心得体会、王科
电子商务模拟实验心得体会、王科 本文关键词：心得体会，模拟，实验，电子商务，王科
电子商务模拟实验心得体会、王科 本文简介：电子商务模拟实训心得体会通过几次电子商务模拟实验的上机实践，我对电子商务的概念有了一个比较具体的认识。在讲义的帮助下，我体验着电子商务给商业竞争带来的方便和优势。在实验操作中，我与小组成员分别模拟了B2B模式的各种角色：商城用户1（供货方）、商城用户2（购货方）、商城管理员、货场管理员。商城管理员的
电子商务模拟实验心得体会、王科 本文内容：
电子商务模拟实训心得体会
通过几次电子商务模拟实验的上机实践，我对电子商务的概念有了一个比较具体的认识。在讲义的帮助下，我体验着电子商务给商业竞争带来的方便和优势。
在实验操作中，我与小组成员分别模拟了B2B模式的各种角色：商城用户1（供货方）、商城用户2（购货方）、商城管理员、货场管理员。商城管理员的职责主要是初始化商城信息、对商城进行管理与监督。货场管理员主要是看管货场，负责货场货物的收发。商城用户主要是在网上公布自己的供求信息，然后与相关商协商买卖事仪。B2C，C2C模式的模拟我就不再赘述了。
不管是B2B，B2C，还是C2C我都经历从初识、慢慢摸索、熟悉整个流程几个阶段，然后找几个同学，一起作生意，体验着无限的乐趣。
首先，这些实验极大的培养了我的自学能力，没有老师的精心指导，没有充分的基础和准备，在实验的几个小时里，自己比照着讲义，一步步实验。最后的喜悦是无法言语的。我认为，像这样的实践课是非常有意义的。它比抽象难懂的理论课要更加的吸引人，更加锻炼一个人的自学能力。
其次，电子商务模拟实验对于这一阶段我们的课程——网站设计的学习也有很大的辅助作用。它给了我们一个实验的平台，结合着网站设计的一些知识去理解模拟实验，反过来，该实验也具体化了我们的电子商务网站设计课程。这两项课程的安排很大程度上提高了我们学习的效果。如果只顾网站设计课程，而离开了模拟实验，我们只是知道抽象的理论，不了解具体的应用，如果忽略电子商务网站设计课程而只进行模拟实验，我们就只知其然，而不知其所以然。所以二者的结合是最好的学习方式。
第三点，我学会了与他人合作。电子商务本来就要求与他人进行协调合作。在模拟实验的过程中，我们几个人一组，轮流变换角色，在虚拟的网络上，实现着交易。一步接着一步，我们学会了合作，学会了协调，同时，学到了商业运作的一些知识。有时，我们也会遇到问题，比如一开始，我不知道B2B基本的运作流程，只是按照讲义去做，不明白为什么那样做，从而导致步骤总是会记错，这时候，我通过与他人讨论，倾听别人的一些理解，对我有了很大的帮助。别人不懂时，我也积极帮助。在整个过程中，我学会了与他人合作，提升自己！
此外，在模拟实验中，我对于电子商务本身存在的一些风险有些想法。比如，认证中心的证书是不是可以被仿冒和替代？电子邮件能否抵御病毒的侵染？本身的数据库能不能防住黑客的攻击？顾客的利益和隐私能不能得到切实的保证？网上资金的交付会不会被不法分子拦截……如果这些情况发生，谁该为这些情况的后果买单？
学到了很多的东西，懂得了很多有关网页的东西~~~其中这个网络营销能力秀就是通过这个电子商务实训学习到的。我们还学习了如何在淘宝上开店、如何熟悉网上的开店流程和如何在网上购物等等。我们也知道了拍拍网、易趣网和淘宝，对于我们这些喜欢网上购物的人来说，是学到了很多东西的，除了这些，还学习了第三方物流配送。最后，是学习了调查派，关于如何设计调查问卷的。对以后的工作或许很有作用……
通过这两个星期的实训也算对电子商务有了比较全面的认识和理解，让我学到了许多知识，回头想想实训这几天我确实是有很大收获的。不仅仅是对书本的熟悉，更重要的是在实际的操作。
这次实训让我明白了我们实训的主要目的是让我们通过不断的实习来积累经验，进而才能把书本的知识转化为技能。实践出真理，在这一周的实训确实是有些累但是累得有价值。学海无涯，好多好多的东西在向我们招手，等待我们去努力的学习。在以后的工作、生活和学习中，发展自己的优势，弥补自己的不足和缺陷。
最后，我想谈一下关于传统商务和电子商务的看法。目前我国电子商务处于发展阶段，尚不成熟。在中国，电子商务的发展如果没有传统企业的加盟，只能算纸上谈兵。只有当它深入到传统企业，才能更好发展。电子商务给传统企业带来了机遇，也带来了挑战。电子商务，减少了生产到销售的中间环节，提高了效率，促进企业与客户的沟通，使企业能更加准确的预测市场需求。更为突出的是，它带来了一种新的生产方式——定制生产。但是，也应该看到，电子商务也存在上述的那些风险，若率先投入巨资，有可能会血本无归。我认为，电子商务与传统企业的结合发展，将能使企业有更强大的生命力！
篇3：信息技术会考模拟试题(马鞍山中加双语学校)
信息技术会考模拟试题(马鞍山中加双语学校) 本文关键词：马鞍山，信息技术，会考，模拟试题，中加
信息技术会考模拟试题(马鞍山中加双语学校) 本文简介：初中信息技术会考模拟试题一，填空题(共10题，每空1分,共20分)1,电子计算机就是由电子元器构成的现代_________和__________.2,从功能来讲,每台计算机,必需由__________,__________,__________,输入设备,输出设备等五部分组成.3,一个完整的计算机系
信息技术会考模拟试题(马鞍山中加双语学校) 本文内容：
初中信息技术会考模拟试题
一，填空题(共10题，每空1分,共20分)
1,电子计算机就是由电子元器构成的现代_________和__________
.
2,从功能来讲,每台计算机,必需由__________,__________,__________,输入设备,输出设备等五部分组成.
3,一个完整的计算机系统包括__________和___________两部分.
4,计算机软件主要包括___________,___________两大类.
5_________是计算机数据信息存放的部件,可分为_________和_________.
6,Capslock指示灯亮,表示键盘上的按键转换成_______键.
7,如果要用鼠标使窗口充满屏幕,可单击________或双击_________.
8,在网址Http://www.16fw.com中,Http指使用的__________协议,www.16fw.com指的是_______.
9,常见的电子邮件收发工具有_______,________等。
10,MSN的用户帐号一般是__________.
二,单项选择题(共30题，每题2分，共60分)
1,世界上公认的第一台计算机是
(
)
A.Intel
B.ENIAC
C.APPLE
D.AMD
2,第四代计算机的主要电子元器件是
(
)
A.电子管
B.集成电路
C.大规模,超大规模集成电路
D.晶体管
3,中央处理器是计算机的核心部件,其英文缩写是
(
)
A.CPU
B.RAM
C.ROM
D.PC
4,ROM的含义是
(
)
A.只读存储器
B.随机存储器
C.硬盘存储
D.软盘
5.在表示计算机存储器的容量时,1MB等于
(
)
A.1000KB
B.1000B
C.1024KB
D.1024B
6.下列属于输出设备的是
(
)
A.键盘
B.鼠标
C.打印机
D.扫描仪
7.计算机病毒是一种
(
)
A.计算机文件
B.特殊的有危害性的计算机程序
C.病原体
D.有错的程序
8.下面属于操作系统的是
(
)
A.Unix
Word
B.Dos
Pascal
C.Windows
Dos
D.Basic
Logo
9.正确的开机顺序是
(
)
A.先开显示器,再开主机电源,再开其它外设
B.先开主机,再开显示器等外设
C.先开显示器等外设,再开主机电源
D.先开其它外设,再开主机电源,最后开显示器
10,显示器是目前使用最多的
(
)
A.存储器
B.输入设备
C.微处理器
D.输出设备
11,如果要输入“#“符号,需使用下列键和#3键组合
(
)
A.Shift
B.Alt
C.Ctrl
D.Tab
12,在桌面上可以用来管理磁盘,文件,文件夹,及其它资源的程序图标是(
)
A.网上邻居
B.回收站
C.我的文档
D.我的电脑
13,在开始菜单中,列出了应用程序,并可以启动应用程序的命令项是
(
)
A.运行
B.设置
C.文档
D.程序
14,同时改变窗口两个边框的大小,应当使用
(
)
A.窗口角
B.最小化按钮
C.收缩框
D.边框
15,用键盘可进行菜单操作,如要打开“文件(F)“菜单,则应使用
(
)
A.Ctrl
F
B.Shift
F
C.Tab
F
D.Alt
F
16,启动后的应用程序或打开的文档名,都显示在
(
)
A.状态栏
B.标题栏
C.菜单栏
D.工具栏
17,为了关闭应用程序,正确的操作是
(
)
A.双击应用程序窗口的标题栏
B.把窗口拖到屏幕外
C.依次单击“文件“,“关闭“D.单击应用程序窗口标题栏左端图标
18,利用鼠标移动窗口时应将鼠标指针指向
并拖动
(
)
A.窗口中的滚动条
B.窗口任何角
C.标题栏
D.菜单栏
19,在windows的窗口菜单命令中,呈灰色显示的命令表明
(
)
A.该命令暂时不可用
B.windows软件
C.该命令一直不可用
D.该命令有差错
20,在文件管理中,如果要选定一组不连续的排列的文件和文件夹,操作方法是单击该组中第一个文件或文件夹,按住(
)键不放,再单击其它欲选定的文件.
A.Shift
B.Alt
C.Ctrl
D.Tab
21,如果用信号传输线将一个小范围内的一些计算机连接起来,并且相互配合工作,共享资源,这样的计算机网络称为(
)
A.因特网
B.局域网
C.广域网
D.教育科研网
22,世界上最大的网络系统是(
)
A.阿帕网
B.金桥网
C.因特网
D.广域网
23,下列正确表示网址的是(
)
A.Http//www.16fw.com.cn
B.User@sohu.com
C.Http://cctv.com
D.www.16fw.com.cn
24,在电子邮件地址中,@后面的内容是(
)
A.邮件服务器名
B.用户名
C.帐号
D.服务公司名称
25,下列不属于杀毒软件的是(
)
A.KV300
B.AV95
C.BASIC
D.KILL
26,利用中文输入法进行文字输入时,在中英文之间进行快速切换的快捷键为(
)
A.Ctrl
空格键
B.Ctrl
左Shift
C.Ctrl
右Shift
D.Shift
空格键
27,下列关于信息高速公路的描述正确的是：(
)
Ａ.一条公路
Ｂ.一条车流量很大的高速公路
Ｃ.一条信息流通量很大的公路
Ｄ.一个能够给用户提供大量信息，由通信网、计算机、数据库以及各种日用电子设备组成的完备网络.
28,在PowerPoint文件使用的缺省扩展名是（
）
A.
TXT
B．DOC
C．PPT
D．XLS
29,为了保证网络的正常通信，Inernet为互联网的每个网络和计算机都分配了一个地址，这个地址称为（
）
A．超文本
B．TCP/IP协议
C．IP地址
D．电子邮件
30,网站是由一个包含多个由（
）连在一起的网页集合。
A．传输
B．协议
C．超链接
D．文本
三,判断题（共20题,每题1分,共20分）
1,条形码是用粗细不同的线条来表示的二进制数据图.
(
)
2,鼠标属于输出设备.
(
)
3,计算机可以做各种逻辑运算.
(
)
4,控制器和存储器通过一些线路连接成中央处理器.
(
)
5,网络上的软件可以随便复制,散发,以便实现资源共享.
(
)
6,计算机病毒只能破坏计算机软件,不能破坏硬件.
(
)
7,操作
Windows98
不需要键盘.
(
)
8,文件夹中只能存储文件.
(
)
9,单击“最大化“按钮把窗口增大到整个屏幕.
(
)
10,放入回收站中的文件,表示该文件已经被彻底删除.
(
)
11,在下拉菜单中,带有其它信息的命令后面带有问号(
).
(
)
12,双击桌面上的图标可以打开相应的应用程序.
(
)
13,双击“控制菜单框“与单击“关闭“按钮是一样的.
(
)
14,窗口最大化后便不再有窗口边框.
(
)
15,Windows98中只能通过“开始“菜单中的“程序“选项启动应用程序.(
)
16,复选框中只能选择一个选项.
(
)
17,因特网还具有网络电话,电子会议功能.
(
)
18,浏览网页时,当鼠标指针指向超级链接时,指针自动变成十字形.
(
)
19,电子邮件的主要操作是发送邮件和接收邮件.
(
)
20,用IE浏览网页时，如果想把当前网页保存起来，可以选择“文件”、“另存为”，在对话框中设置保存后的位置和文件名。(
)
初中信息技术会考(参考答案)
填空题
1,计算工具
信息处理机
2,控制器
运算器
存储器
输入设备
输出设备
3,硬件
软件
4,系统软件
应用软件
5,存储器
主存储器(主存或内存)
辅助存储器(辅存或外存)
6,大写
7,最大化按钮
标题栏
8,超文本传输
因特网地址
9,Foxmail,Outlook
10，Hotmail的电子信箱地址。
二,选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
C
A
A
C
C
B
C
C
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
D
D
A
D
B
C
C
A
C
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
B
C
D
C
C
C
三,判断题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
√
×
√
×
×
×
×
×
×
×
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
×
√
√
√
×
×
√
×
√