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课外体育活动总结 本文简介：课外体育活动总结课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助提高学生的组织能力，通过相互合作，培养学生集体主义精神。课外活动是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，接受多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生智能。一年来，我
课外体育活动总结 本文内容：
课外体育活动总结
课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助提高学生的组织能力，通过相互合作，培养学生集体主义精神。课外活动是对第一课堂学习的延伸、补充、发展
，具有广泛的、深刻的生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，接受多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生智能。
一年来，我校以“健康第一”思想为指导、以《学校体育工作条例》《和学校卫生工作条例》为依据，认真开展学校体育课外活动和课余训练，确保学生每天1小时的体育活动，并有详细的计划，在此基础上，认真抓好课余训练。具体措施如下：
1.
建立课外体育活动管理体系
课外体育活动参与的人员多、工作量大，仅靠体育教师的努力是很难做好的，因此，我校建立一个有班主任和任课教师共同参与管理的课外体育活动管理体系，以加强课外体育活动的管理效能。根据学校的具体情况，建立由负责教学管理工作的副校长主管，教务处督促，体育教师组织实施，班主任、任课教师等配合管理的课外体育活动体系。
2.
认真组织学生参加活动
课外体育活动应加强对学生的组织管理，进行合理调控。学校统一安排活动时间，同年级的学生集中进行，这样便于发挥班主任、体育骨干组织协调作用。体育教师合理组织，积极引导。
3.
做好活动计划
课外体育活动要有完善各种制度，为了更好的开展活动，制订了活动计划。各年级或班级要根据学校的安排结合学生的兴趣、爱好、能力分别成立各个不同的兴趣小组，由体育骨干担任组长。开学初，由体育教师制定活动计划，发到各班，定时按计划开展活动。除保证每周２—3次规定的课外体育活动外，结合“学生体质健康测试”项目，提倡晨练１０分钟，晚练２０分钟。学生这样有规律、有节奏的锻炼，既能增强身体素质，又能在课外把学生的注意力吸引到活动上来。
4.
活动形式的多样性。
由于学生的兴趣、爱好、能力等个体差异很大，运动水平参差不齐，我校根据学校实际情况，扩大活动范围、增加活动内容，使活动形式多样化、内容丰富多彩。根据学校的场地器材等情况，每天安排2—4班活动，学生可以根据自己的兴趣、爱好选择项目参加锻炼。这样便于调动学生参加锻炼的积极性，从而提高课外体育活动的质量。
5.
认真抓好各项竞赛活动
为了我校学校课余训练的进一步开展，检验我校的课余训练水平，每年举办一次校田径运动会，积极参加东港市教育局举办的运动会和各种竞赛，并在跳绳、踢毽比赛取得了东港市第七名的好成绩。
课外体育活动总结
2011—2012学年度
东尖山学校
体
育
组
篇2：兰州市高校大学生课外阅读调查报告
兰州市高校大学生课外阅读调查报告 本文关键词：兰州市，调查报告，课外阅读，高校，大学生
兰州市高校大学生课外阅读调查报告 本文简介：兰州市高校大学生课外阅读调查报告问卷学校：年级：性别：(1)你对课外书籍的看法是什么？（单选）[]A非常喜欢，经常阅读B.比较喜欢，偶尔阅读C.一般喜欢，看不看都无所谓D.不喜欢，基本上不看(2)你喜欢阅读电子/数字书籍，还是传统书籍？（单选）[]A.传统书籍B.电子书C.无所谓，哪种方便就读哪种D
兰州市高校大学生课外阅读调查报告 本文内容：
兰州市高校大学生课外阅读调查报告问卷
学校：
年级：
性别：
(1)你对课外书籍的看法是什么？（单选）
[
]
A非常喜欢，经常阅读
B.比较喜欢，偶尔阅读
C.
一般喜欢，看不看都无所谓
D.
不喜欢，基本上不看
(2)你喜欢阅读电子/数字书籍，还是传统书籍？（单选）
[
]
A.传统书籍
B.电子书
C.无所谓，哪种方便就读哪种
D.都不喜欢读
(3)你喜欢阅读名著吗？(单选)
[
]
A.很喜欢,也经常读
B.喜欢，但很少阅读（因为没时间/没机会/不知阅读什么）
C.不喜欢
D.无所谓，没有想过这个问题
(4)你每天花费在阅读课外书籍的时间是多少？（单选）[
]
A半小时
B.1小时左右
C.
2---4小时
D.
5小时以上
E.时间不固定，不清楚
(5)目前你最喜欢阅读的报纸是什么？（可多选）
[
]
A.参政消息
B.中国青年报
C.光明时报
D.人民日报
E.本专业类报纸
F.体育报
G.文摘
H.兰州晨报
I.晚报类
J.其他类
K.从来不读
(6)
目前你最喜欢阅读的杂志分别是什么？（可多选）
[
]
A．《读者》
B.《中国青年》
C.专业类
D影视类
G.法律社会类
H.其他类
I.
《任然》
K.从来不读
(7)目前你喜欢阅读什么类型的书籍？
（可多选）[
]
A.言情、武侠、侦探、惊悚等小说类
B.娱乐时尚/动漫幽默/休闲旅游类
C.哲学宗教/军事科普/文化教育/政治经济等综合性书籍
D.国内外经典书籍，例如四大名著或《钢铁是怎样练成的》、《复活》等等
E.专业/技能/考试辅导等实用性书籍
F.什么都行，只要是网路流行/畅销排行
G.职场/励志类（譬如《杜拉拉升职记》等）
I.其它类等
(8)你在阅读时怎么做
?
（可多选）[
]
A.摘抄有益的句、段
B.偶尔会写读后感
C.直接在书上圈圈点点、写批注
D.只阅读，不动笔写
E.每当看完一本作品和一片文章后都必须要写感受
（9）什么类型的书籍，你会一字一句的品读？（可多选）[
]
A.言情、武侠、侦探、惊悚等小说类
B.娱乐时尚/动漫幽默/休闲旅游类
C.哲学宗教/军事科普/文化教育/政治经济等综合性书籍
D.国内外经典书籍，例如四大名著或《钢铁是怎样练成的》、《复活》等等
E.专业/技能/考试辅导等实用性书籍
F.什么都行，只要是网路流行/畅销排行
G.职场/励志类（譬如《杜拉拉升职记》等）
I.其它类等
(10)如果某书商或朋友把名著作为礼物赠予你，你是否会认认真真从头到尾把书籍阅读完？[
]
A.一定会看完
B.可能会，在时间允许的情况下
C.只有在您对这部书有兴趣的情况下才会
D.不确定，一般不会
E.绝对不会
（11）你觉得在科技飞速发展的影响下，电子/数字书籍会取代传统书籍吗？[
]
A.一定会被代替
B.有可能
C.一定不会
D.不知道，不关心
（
(12）你阅读的目的是什么？
（多选题）[
]
A.增长知识陶冶情操
B.纯粹出于阅读爱好
C.辅助专业课程提高自身技能
D.其他目的
（13）目前你课外书籍的主要来源
[多选题]
[
]
A.学校图书馆借阅
B.去书店购买
C.网上订阅
（使用手机和网络）
D.其他方式
（14）目前影响你课外阅读的最大障碍是什么？(单选)
[
]
A.学业过于繁重，抽不出时间
B.经常找不到自己喜欢阅读的书
C.不知道看什么书不知道看什么书
D.静不下心阅读
E.不习惯阅读/不喜欢阅读
F.其它
（15）到目前为止你拜读过以下作品的数目是多少？（单选）[
]
《羊皮卷》、《钢铁是怎样炼成的》、《挪威的森林》、《穆斯林的葬礼》、《老人与海》、《离骚》、《教父》、《平凡的世界》、《我为什么而活》、《人民意志》等励志的作品.
A.三本以下
B.三本至五本
C.五本至七本
D.七本以上
注：谢谢各位同学的积极参与和支持，请你认真填写答案。
篇3：康苏小学班级课外活动实施记录表
康苏小学班级课外活动实施记录表 本文关键词：课外活动，班级，实施，记录，苏小学
康苏小学班级课外活动实施记录表 本文简介：乌恰县康苏小学班级课外活动实施记录表时间活动内容参加人数班级借用器材备注乌恰县康苏小学课外体育活动措施(2012-2013学年度第二学期)为切实推进“阳光体育运动”确保学生一小时体育活动时间，提高体育活动质量，牢固树立“健康第一”的理念，激发学生的运动兴趣，促使学生乐于主动参与体育锻炼，形成终身体育
康苏小学班级课外活动实施记录表 本文内容：
乌恰县康苏小学班级课外活动实施记录表
时间
活动内容
参加人数
班级
借用器材
备注
乌恰县康苏小学课外体育活动措施
(2012-2013学年度第二学期)
为切实推进“阳光体育运动”确保学生一小时体育活动时间，提高体育活动质量，牢固树立“健康第一”的理念，激发学生的运动兴趣，促使学生乐于主动参与体育锻炼，形成终身体育锻炼意识，特制订本措施。
一、保障措施
使本活动落实到位，安全有保障，措施如下：
1、领导小组成员，特别是主要领导要高度重视，分工明确，经常监督检查，并将检查情况与教师月工作考核挂钩。
2、体育组要确保活动设施的安全，做到经常检查维修，保质保量。
3、学校结合省农村合格学校的验收，按标准配齐配足相关体育活动的设施设备，力保使器材得到补充、丰富，使空间得到扩展。
4、学校要站在“依法治校”的高度，严格执行上级规定，大课间活动上、下午各30分钟列入作息时间表。以切实减轻学生过重课业负担提供足够的活动时间。
5、科学合理地安排，保证学生每天不少于1小时的体育活动时间和活动实效，充分发挥校内体育场地的功能。
6、分块划片，按活动项目固定活动区域，以便管理和辅导，以保证活动正常化、秩序化、科学化。
三、活动组织方法：
1、按照课外活动轮流表进行活动，每六周轮转一次。
2、各班由体育委员领取、归还器材。
3、各班分小组进行活动，由小组长组织锻炼。
4、班主任跟班组织并负责学生安全。
5、体育教师负责运动场整体活动秩序，辅导学生活动、统一集合时间。
四、活动管理：
（一）对教师的管理：
1、
领导小组要经常督查教师到岗情况，且派专人（值日教师）负责。
2、
每天下午第三节课后值日教师到体育办公室清查登记教师到岗情况，小结前一天的活动情况。
3、
教研组长经常从技术上要求和指导体育教师开展体育活动。
4、
体育教师必须认真组织学生活动，既要面向全体学生，又要有针对性的个别辅导，并且有辅导记载。
5、
活动期间，教师不能迟到、早退或不到场，若有违反，按课堂管理制度处罚。
6、班主任要始终坚守在活动场地，负责活动安全，维护活动秩序。
（二）对学生的管理：
1、除雨天（地面潮湿）和放假时间外，没有非常特殊的情况，全校学生都要参加课外体育活动。
2、学生必须严格按照教务处的安排开展活动，未经同意不能随意参加其他的活动项目。
3、各班每天活动前后均要集合，清点活动人数，不得迟到、早退和不参加活动。
4、体育委员活动前后，必须向本班班主任简要汇报参加活动人数、活动开展情况，组织部分学生归还体育器材。
5、爱护公物，不能损坏体育设备，对故意损坏者，视其情节轻重，给予批评教育、赔款等处分。
6、活动中发生意外，应立即报告班主任和体育教师，尽量减少器材的损坏和人员的损伤程度。
康苏学校
2013年3月