电子信息科学与技术就业方向 本文关键词：电子信息，方向，就业，科学，技术
电子信息科学与技术就业方向 本文简介：电子信息科学与技术就业方向我是学电子信息的，马上毕业，这个专业的就业面很广，大概分软件和硬件两方面。软件主要是要学好一些语言C，VHDL，汇编语言，到工作岗位要进行编程，硬件是要学好数字电路，信号系统等，到电子设备部门就业，还有可能就是在电信部门搞行政方面的工作。如要去南方，深圳的就业机率很大，我有
电子信息科学与技术就业方向 本文内容：
电子信息科学与技术就业方向
我是学电子信息的，马上毕业，这个专业的就业面很广，大概分软件和硬件两方面。软件主要是要学好一些语言C，VHDL，汇编语言，到工作岗位要进行编程，硬件是要学好数字电路，信号系统等，到电子设备部门就业，还有可能就是在电信部门搞行政方面的工作。如要去南方，深圳的就业机率很大，我有很多同学签到那里，如在北方则是天津比较不错。
专业要求与毕业去向：掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的理论与知识；熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；掌握医学图像处理、电子测量和智能化医疗仪器、计算机网络、电路设计等方面的专业技术和基本技能；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。授予工学学士学位。可在企事业单位、技术和行政管理等部门从事与电子信息科学与技术有关的教学、研究、开发、应用等工作。
先说电子专业有3个，微电子，电子信息工程，电子信息科学与技术。相关专业还有通讯工程。这些专业基础课程差别不大，如果毕业前有自己的发展方向，就业不是问题。毕业可以进行硬件的开发，电路图的设计，制作工艺的研究。可以考电子工程师，可以去电子研究所工作。如果学的偏向通讯类，就可以进电信运营企业，移动，连通，网通，铁通都是可以的。民航局也可以，主要是进行飞机的交通管制。今年的新疆安全局也招我们专业，部队也有个人去了。我的大学在新疆开的这个专业比较早，师资不是很牛，没有分什么专业，只要有老师就开课，所以我们专业在学校是最累的。什么都是个基础课，有了自己发展方向，得靠自己去学的深些。
我们1大班，分俩个小班，73个人，移动，连通，网通都去了一部分，一部分去了企业进行硬件的开发，还有些女的去了中学教书，高中物理，有2个已经当班主任了。还有就是公务员考试去了几个。大部分是赶上今年的乌鲁木齐铁路局招人，是进行铁路信号工作，现在都在北京交通大学进行3个月的培训，我是其中之一。其他的有回去发展的，在沿海的电子企业很多，也有进外企的，对工作经验要求很高，薪水也是很高的。
这个专业对数学要求很高，因为很多原理要用数学推导。到大2的那时候好多的女生，数学不好，大3就快要放弃了。
(新疆师大)
就我现在体验来说，我觉得考研与工作的区别不大，我这样说的理由
一、现在大学生越来越多，研究生也面临同样的问题，就业压力不会因你读研而消失，只是一个延迟，如果有好的岗位工作获取经验在以后的职场中同样会占得先机！！
二、本科生研究生都必须利用好自己的学习时间，努力学好专业课程，这样才是就业成功的先决条件！不否认文凭或是学历是就业的敲门砖，但在我身边的同学则更多的体现着能力决定一切，在你跨进职场后看得主要是你的能力！！三、我觉得研究生更多是用时间来换取将来职场拼杀的捷径，希望用更短的时间到达学历低者长时间取得的成就，若你能把握机会我相信本科也足以！！
最后相对你说，我也幸运的是一名研究生，而且哥哥姐姐也都读了大学，姐姐明年毕业！！，我最小，压力也小，因为在本科期间内把精力投到学生工作中了，专业基础不是很满意，为了更好的发展我读了研。对于你，我想说，一方面，人生未来能选择的次数不多，次次都弥足珍贵；另一方面，家庭的亲情也是最值的宝贵的，为家里多作贡献，为父母排忧，为兄弟姐妹提供好的机会也是我们义不容辞的。。。。因此，你要把握好在校的学习机会，努力学习，将来考研工作都是志在必得，希望你能结合自身家庭情况作出选择，研究生工作后也能考，但难度相当大，我身边的人一般都是辞职考研。（河南理工）,这个专业就业比较广,可以搞通信之类,其实也不一定都那么跟专业对口,工作应该不难找.我现在在读研,给你一些我同学工作的单位参考下吧,联建科技有限公司,华硕电脑,微星,富十康,中兴.好多都在深圳,广州或江苏那边工作.那边电子产业相对比较发达.最好还是在大学有一方面比较强,像现在搞硬件还是比较吃香
（山东农业大学）
我考研了，不过后来调剂了，现在华南师范大学光电子材料与技术研究所读光学工程专业，以前考的是通信与信息系统，即我现在从事的课题与以前本科学的没有多大关系。不过从工作上来说，电子信息科技就业面还是很宽的，我们班去年毕业的学生现在工资大约3000左右。读研的话也就意味着要再坐两三年冷板凳，当然这样的话
视野就会开阔一些，从长远看两者没有绝对的好与坏，关键是看你是将来准备选择科研和做学问，还是养家，选择科研那最好读研啦。（郑州大学）
这个专业分两个方向，实际上是数学与计算机的结合，可能对于以后是一个比较前沿的学科，但就我们找工作来说，基本上是分两个方向的，计算机好的可以做软件，硬件维护，数学好的估计只能是当老师了，也就是说现在这个专业的实用性不太强，或许以后能有很大发展，但现在还不行，不过选个好学校，可能还好点。我建议你能找工作的时候人家总说你们计算机或数学都学的不精，因为毕竟不是专门学那些的专业。（河北大学）
每个学校专业划分可能不同，就我学校可以电子信息科技可分为：无线电和微电子。稍微偏理论一些。微电子方向可以做当前热门的集成电路设计相关工作。其实喜欢电子的话，也可以考虑电子信息工程这个专业，偏工程应用方面。电子类毕业工作都还是比较容易找的，可以从事电子相关研发、软件、技术支持、销售等工作(厦门大学)
电子信息科学与技术与我所学的专业电子科学与技术是不一样的，前者更注重通信相关的东西，而电子科学与技术则是研究集成电路和半导体材料的学科，就现在来说前者更容易找到工作，而且薪水较高，而电子科学与技术这门学科比较难，一般人学不好，但要是学好了以后空间很大，而电子科学与技术专业毕业的学生可以胜任通信专业的工作，
（河北大学）
本文来自:
大学生励志网（www.16fw.com）详细出处参考：http://www.16fw.com/forum.php?mod=viewthread&tid=8803
2、专业课
电路分析，模拟电子线路，通信电子线路，数字电路与逻辑设计，微机原理与接口技术，应用数学，信号与系统，概率论与数理统计，电磁场理论，通信原理，数字信号处理，自动控制原理，计算机工程，微波技术，可编程逻辑器件与VHDL设计，电子信息科学专业外语，电路分析实验，模拟电路实验，数字电路实验，微机原理实验，通信原理实验，微波实验，光电子技术与光纤通信，数字图像处理，嵌入式系统原理及开发，计算机控制
电子信息科技这个专业，就业时分三个方向：电子微电子线路与数控技术、通信工程、计算机程序设计。即硬件、通信、软件三个方向。说实话这个专业学起来比较累，因为要掌握的知识比较多也比较杂，在工科专业里也不算轻松。而且这个专业的分支很细，刚才说的只是三个大方向。例如选择了硬件方向也分数控技术、振荡电路好多分支，每一项又各有不同，属于需要专业性人才的专业。在学习中还会有焊接技术的联系，最差也能焊件修电脑去了，呵呵。
硬件方向主要是微电子，就是单片机的设计及制作，利用电路分析和数控技术。生活中实际应用性强，选择这个方向的人也是最多的（可以做机器人哦）。而这里需要注意的是有个误区，我们所学的是电子而不是电力，所以电力的调度还有发送调配一般不属于这个专业的学习范畴。一般这个方向学习后的就业是电子工程师（如果工作对口的话），比较有名的公司是德克萨斯的TI公司（我们学校就是用的这个公司出品的单元板和元件的）。
通讯方向选择的人会比较少一些，一般就是有线和无线通讯，也可能有数字信号方向的内容（这个方向我不打算学习所以了解不多）。这个方向的学习课程也相对少。就业方向只要是通讯公司或者是通讯器材的公司。
软件方向是类似于信息软件工程的，但也略有差异。电子里的软件也主要是利用程序对电子产品进行编程控制以及检测的，与硬件方向也是有所交叉的。以后也可以从事计算机类的职业。
这是三个大方向，有具体问题欢迎追问。
我也学这个专业，在我这个学校，学这个专业最好的出路就是考研，这个专业在西安电子是理学院的，在我的学校也是授予理学学士，本科生出去不是很好找工作，如果你的学校很好就令当别论了。
这个专业学的专业课挺多，但学的都不深入。所以找工作优势不是很大。
本专业毕业生就业范围注要集中在大中专院校、科研机构和从事电子设备制造、电信运营、计算机应用、软件开发、广播电视、系统集成的大中型企事业单位。
培养的学生具有信息提取
传输
处理
控制及应用技术等方面的专门知识；掌握电子电路的分析与设计技术，无线传输理论与技术；具有软硬件宗和开发能力；具有向相邻学科发展或适应不同工作需要的合理的知识结构。这是我参照我们院发的选课指南打的，相对而言比较可信。
你喜欢电器维修呀，还是考个研去一些大的企业比较好（个人观点），要是能去跨国公司就很厉害啦
电子信息
通信等方面的都挺有前途的，假期的时候中央2还播过关于大连的电子产业发展的节目，只要自己学好了，想找到一份薪水理想的工作是不成问题的。
建议你念念研究生、把英语学好、再好好学学编程。
这只是我自己的一些看法，希望对你有帮助。
电子信息科学与技术专业介绍及就业前景
2010-12-02
10:42
[查查吧]
来源：www.16fw.com
电子信息科学与技术专业介绍及就业前景
电子信息科学与技术专业介绍
本专业培养系统地掌握电子信息科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，受到良好的现代化电子信息系统方面的科学研究训练的高级专门人才
.
主要课程设置：
电子科学与技术、计算机科学与技术、电子技术基础、数字系统与逻辑设计、微机原理与应用、信号与系统、信息理论与编码、电磁场与电磁波、通信原理、信息处理技术及其应用。
本专业毕业生能够在电子信息科学技术、计算机科学与技术及相关领域和行业，从事研究、教学、科技开发、工程设计和管理工作。
学习这个专业的基本要求：
1.具有较扎实的数理基础；
2.掌握电子学、信息科学、计算机科学等的基本理论、基本方法和技能；
3.具有在信息的获取、传递、处理及应用等方面从事理论研究和解决实际问题的能力；
4.了解电子信息学科的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业的发展状况；
5.掌握文献检索、资料查询以及应用现代信息技术获取相关信息的基本方法；
6.具有良好的口头和书面表达能力，以及较强撰写科学论文的能力，并能熟练运用一门外语进行沟通和交流；
7.具有良好的人文素养和科学素养、较好的心理素质、较强的创新精神。
主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术。
主要课程：
高等数学、工程数学、大学物理、C语言程序设计、电路理论、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、信号与系统、微机原理、单片机与嵌入式系统、通信电子线路、数字信号处理、信息论与编码、通信原理、可编程器件原理、DSP技术与应用、数字语音处理、数字图象处理等。
主要专业实验：
物理实验、电子线路实验、数字电路实验等。
就业单位：
国有企业、民营及私营企业，IT企业，信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。信息产业对人才的需求首先是基本的“技能“，包括计算机编程的基本能力，要求具有良好的数据库和计算机网络的知识和使用技能，熟悉基本的软件开发平台。由于信息产业进入“应用“为主流的时代，高水平的从业人员不仅要掌握基本的“技能“，关键还要具备将实际问题提炼为计算问题以及求解该问题的能力，这正是信息与计算科学专业学生的优势所在，也是近几年来国内大型IT企业“抢购“知名高校计算数学专业毕业生的原因所在。
这个专业就业前景：这一行业的前景是十分广阔的，将来的分工也会越来越细，未来中国需要大量这方面的专业人员。目前不仅没有饱和，而且需求会越来越大。不过要有真本事，将来的竞争肯定也会越来越激烈。
电子信息科学与技术专业就业前景：
主要到应用光学、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域(特别是光机电算一体化产业)从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作。
现在发展的趋势，就业前景应该说是不错的，很有前途。
随着计算机技术广泛深入地应用于人类社会生活，以及全球信息产业的迅速崛起，二十一世纪的中国将向知识经济时代迈进，教育、科研、社会、经济等各个领域需要越来越多的信息与计算科学的人才，信息与计算科学的研究和应用将迈向更深入和更广泛的领域。可以预计，信息科学与技术在今后较长时间里仍然是极具生命力的领域。毕业生就业面宽，适应能力强，适宜到科技、教育、经济和管理部门从事科研、开发、管理及教学工作，特别是与数学、计算机应用和经济管理相关的工作，可以继续攻读数学、计算机科学、经济管理和一些相关学科的硕士学位研究生。
篇2：2020年8月党员思想汇报范本：明确今后努力的方向
20XX年8月党员思想汇报范本：明确今后努力的方向 本文关键词：思想汇报，党员，方向，努力，XX
20XX年8月党员思想汇报范本：明确今后努力的方向 本文简介：20XX年8月党员思想汇报范本：明确今后努力的方向思想汇报20XX年8月党员思想汇报范本：明确今后努力的方向，供大家参考:)敬爱的党组织：光阴似箭，岁月如梭，离转正的时间就快要到了。在这近一年的时间里，共产党员这一光荣称号不断激励着我，成为我工作、学习、生活的动力，回想着自己被党支部批准为中国共产党
20XX年8月党员思想汇报范本：明确今后努力的方向 本文内容：
20XX年8月党员思想汇报范本：明确今后努力的方向
思想汇报20XX年8月党员思想汇报范本：明确今后努力的方向，供大家参考:)
敬爱的党组织：
光阴似箭，岁月如梭，离转正的时间就快要到了。在这近一年的时间里，共产党员这一光荣称号不断激励着我，成为我工作、学习、生活的动力，回想着自己被党支部批准为中国共产党员的激动时刻，让我感觉到有了一种新的归属感，在这个充满温暖、充满力量的集体中，我不断成长。在这段时间里，经过党的教育、培养，我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性和代表性，从心里感觉到自己整个人的思想觉悟都提高了、视野广阔了、为人民服务的决心增强了。
11月8日上午9时，党的十八次代表大会胜利开幕了。这次大会，是我们党在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次十分重要的会议，对我们党团结带领全国各族人民继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、开创中国特色社会主义事业新局面具有重大而深远的意义。
党的各级领导组织和全体共产党员要团结带领全国各族人民继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐，以优异的成绩迎接中国共产党第十八次全国代表大会的召开。
这次大会将高举中国特色社会主义伟大旗帜，以***理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真总结过去5年的工作和党的十六大以来的实践，回顾总结党团结带领全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的历史进程和宝贵经验，全面审视当今世界和当代中国发展大势，全面把握我国发展新要求和人民群众新期待，科学制定适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针，对全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设、全面推进党的建设新的伟大工程作出战略部署，进一步动员全党全国各族人民，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，继续推动科学发展、促进社会和谐，继续改善人民生活、增进人民福祉，为全面建设小康社会而奋斗。
在十八大中，***指出，我们党担负着团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。形势的发展、事业的开拓、人民的期待，都要求我们以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平。
他还强调，全党必须牢记，只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地;只有居安思危、勇于进取，党才能始终走在时代前列。全党要增强紧迫感和责任感，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，坚持解放思想、改革创新，坚持党要管党、从严治党，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
一是要坚定理想信念，坚守共产党人精神追求;二是要坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众血肉联系;三是要积极发展党内民主，增强党的创造活力;四是要深化干部人事制度改革，建设高素质执政骨干队伍。
值此十八大召开之际，作为一名预备党员，我更加明确了今后应当努力的方向。感谢党组织的信任与培养，在今后的日子里，我将不断地改正与努力!
汇报人：
篇3：英语专业(经贸方向)本科教学计划-河南工业大学
英语专业(经贸方向)本科教学计划-河南工业大学 本文关键词：教学计划，河南，工业大学，英语专业，经贸
英语专业(经贸方向)本科教学计划-河南工业大学 本文简介：英语专业（法律方向）本科教学计划一、培养目标本专业旨在培养适应经济建设需要的德、智、体、全面发展，既懂外语又懂法律的宽口径，复合型的实用专门人才。要求学生具有坚实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译的能力，能掌握法商基础理论，熟悉我国基本法律、涉外法律与法规本专业主要为经济、贸易、金融、海关、公
英语专业(经贸方向)本科教学计划-河南工业大学 本文内容：
英语专业（法律方向）本科教学计划
一、培养目标
本专业旨在培养适应经济建设需要的德、智、体、全面发展，既懂外语又懂法律的宽口径，复合型的实用专门人才。要求学生具有坚实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译的能力，能掌握法商基础理论，熟悉我国基本法律、涉外法律与法规本专业主要为经济、贸易、金融、海关、公安、检查、法院和其它管理部门培养合格的实用人才。
二、毕业生基本要求
本专业以英语专业知识为中介工具，加强法律知识的学习，把学生培养成以英语为主体专业，贯通法学的复合型人才。通过本专业教学计划内容的学习与训练。学生应达到以下培养要求：
1、语音、语调正确，词法、句法、章法规范，表达得体；
2、认知词汇达10000－12000；且能对5000－6000常用词能流利运用，并掌握足够的经贸词汇；
3、能听懂英语国家广播电台（VOA、BBC）新闻报道及有关政治、经济、法律、文化、教育、科技等方面的专题报道以及与此相关的演讲；
4、能流利地就国内外重大问题与外宾进行交流；能系统、连贯地发表自己的见解；
5、能以实用速度阅读英文报刊杂志上有关法律方面的一般的英文书籍，能欣赏英语文学原著；
6、能写各类体裁的文章，能熟练地用英语撰写法律文本，语言通顺，用词恰当，表达得体；
7、能熟练地运用英语进行口译和笔译，部分毕业生能承担法律方面的国际会议的同声传译，高级翻译工作；
8、能比较熟练地使用大型百科全书及各类参考书，并具有用英语独立从事某些课题的研究能力；
9、熟悉经济管理和商贸法基本知识，能直接使用英语独立承担外事工作，开展对外交流，处理有关涉外问题。
10、通过微机应用的学习和训练，掌握计算机操作基本技能和一定的管理信息知识，具有较强的计算机能力。
三、主干学科与主要课程
1、主干学科
英语、法律
2、主要课程
综合英语、高级英语、英语写作、英语听力、英语口语、英语阅读技巧与训练，英美概况，口译、翻译理论与实践，英美文学史，英语语言学，英语词汇学，综合法律英语，国际商法，法律英语应用文写作，民商法，国际经济法，诉讼法学，商务谈判技巧。
四、总学分与授予单位类别
（1）总学分
总学分及总学时：总学分155;总学时2440,其中：
1、
必修课93.5学分，占毕业总学分的60％。
学时1636
包括：公共必修课41学分,占26%,744学时
专业课52.5学分,占33%,892学时
2、选修课46.5个学分，占总学分的30％,840学时
包括：限选课31.5个学分,占20%,570学时
任选课15,占9%,270学时
3、实践性教学环节17个学分，占11％
包括：国防教育
1学分
公益劳动
1学分
专业实习
1学分
毕业实习
6学分
毕业论文
6学分
学年论文
2学分
（二）学位类别
本专业通过四年的学习，德、智、体都合格，按照规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予文学学士学位。
五、人才培养模式和教学模式
1、人才培养模式
加强基本功＋拓宽知识面＋突出经贸特色＋鼓励发挥个人潜能。
厚基础：本教学计划把培养学生基本功的听说读写课程惯穿于四年教学中，重点在一二年级。
宽知识：为增强学生在人才市场的竞争力和社会发展的适应性，开设涉及语言文化类课程、法律类课程，聘请专家学者、著名企业家讲学，开展各种形式的社会调研。
有特色：为突出“英语＋法律”专业特色，开设与法律相关的课程，这是为适应市场经济发展而做出的必要选择。
重潜力：学生的个人潜力及个性有较大差异。学生完成必修课学分后，可根据个人兴趣、潜力与志向，选择语言、翻译、法律等方向的课程，在语言方面课程中提供了英语语言学、修辞学、文体学；在翻译方向的课程中，提供了翻译等课程，在类方向课程中，提供了国际商法、诉讼法学、民商法学
等课程。
2、教学模式
①改变教学观念，突出“学生为本”。
在本专业的基础课程中，坚持摒除传统的以教师为中心的教学方法，突出学生的主体角色。
②重视学生运用语言能力的培养。
为适应新世纪信息社会交流的需求，教学中心应重在培养学生听说读写译能力。
③改革教学方法
教师重在传播科学的学习方法：引导学生思考、分析、解决问题，开展各种形式的课堂讨论活动，充分利用“自学＋辅导＋检测”三位一体的方法，最大限度调动学生的积极性，发挥教师的指导作用及测试的督查作用。
④更新教学内容
教学内容应体现“精、新、实”的原则，“精”指内容少而精，是本课程的精华；“新”特别是语言课程更需要新内容，因为语言是社会发展的反映；“实”即“实用”。我们的专业特色是“外语＋法律”；法律课程应以“实用”为取舍原则。
⑤改革考试方法与内容
在课程考试中，应以主观测试为主，促进学生思考；注意既考学生的知识水平更应检查学生的创新能力及分析问题及解决问题的能力。
⑥积极开辟第二课堂
第二课堂是教学的必要补充，是课堂教学的延续；每年定期举行英语演讲、作文、翻译、朗诵、辩论比赛，开办英语角，商务谈判，英语论坛活动；推出“三个一”工程：听一百盘，读一百本，写一百篇。
⑦更新教学手段
利用最新的教学设备与软件，提高教学水平，最大限度地利用语言实验室，多媒体教学，Internet等现代化教学设施。
⑧提高毕业论文与设计的水平。毕业论文选题应有创新；指导教师应引导学生学会收集资料、分析、整理、加工，科学地、系统地研究问题，最后用英文完成论文。
⑨加强实习及社会实践活动
定期组织学生到社会及企业进行社会生产调查与实习，扩大知识面，提高观察、思考、分析、推断能力，掌握大量第一手资料，为日后进入社会打好基础。
六、总周数分配表
七、集中的实践教学环节
八、外语、计算机教学四年不断线
九、教学计划进程安排
表1总周数分配表
项
目
周
数
学
期
课堂教学
考试
实习
课程设计
毕业设计或论文
公益劳动
军训
入学教育
毕业鉴定
机动
寒暑假
总计
一
14
1.5
随机安排
2
0.5
1
4
23.0
二
18
1.5
随机安排
6
25.5
三
19
1.5
随机安排
4
24.5
四
18
1.5
随机安排
6
25.5
五
19
1.5
随机安排
4
24.5
六
18
1.5
随机安排
6
25.5
七
19
1.5
随机安排
4
24.5
八
6
5
6
随机安排
18.0
总
计
131
10.5
5
6
2
0.5
1
34
191.0
表2集中实践教学环节安排表
序号
课程名称
课程编号
周数
学分
计划安排学时
备
注
一
二
三
四
五
六
七
八
1
国防教育
2
1.0
2
公益劳动
1
1.0
3
社会调查
4
假
期
4
学年论文
1
2.0
共三周，校内一周，校外二周
5
专业实习
2
1.0
共三周，校内一周，校外二周
6
毕业实习
6
6.0
7
毕业论文
6
6.0
合
计
18
17.0
表3外语、计算机教学四年不断线计划安排表
学
期
外语课程及辅
助教学课程名称
课程
编号
学
分
学
时
计算机课程及辅
助教学课程名称
课程
编号
学
分
学
时
机
时
一
计算机文化基础
2
30
30
二
三
数据库及其应用
102-50
2
36
20
四
五
计算机网络技术及应用
2
20
16
六
七
网页设计与制作制作
2
26
10
八
微机办公自动化及最新软件
2
16
20
表4英语专业教学计划进程表
课
程
类
别
序
号
课程名称
课
程
编
号
学
分
计划内学时数
学期
分配
开课系
备注
共
计
讲
课
实
验
公
共
必
修
课
1
马克思主义哲学原理
B03-01
2.0
50
30
20
1
文法系
2
政治经济学原理
B02-02
2.0
46
26
20
4
文法系
3
邓小平理论
B02-01
2.0
50
30
20
3
文法系
4
毛泽东思想概论
B01-01
2.0
50
30
20
2
文法系
5
当代世界经济与政治
B01-02
2.0
36
24
12
6
文法系
6
思想道德修养
B04-01
2.0
30
20
10
1
文法系
7
法律基础
B04-02
2.0
50
30
20
3
文法系
8
计算机文化基础
101-30
2.0
60
30
30
1
现教部
9
数据库及其应用
102-30
2.0
56
36
20
3
计科系
10
体育（一）
C01-01.1
1.0
28
28
1
体育
11
体育（二）
C01-01.2
1.0
36
36
2
体育
12
体育（三）
C01-01.3
1.0
36
36
3
体育
13
体育（四）
C01-01.4
1.0
36
36
4
体育
14
微积分（一）
A01-04
3.0
54
54
1
数理部
15
微积分（二）
A01-04
3.0
54
54
2
数理部
16
第二外语（日）（一）
1109005
4.0
72
72
5
外语系
17
第二外语（日）（二）
1109006
4.0
72
72
6
外语系
18
第二外语（日）（三）
1109007
4.0
72
72
7
外语系
19
大学语文
J02-
2.0
28
28
1
工商系
小
计
42.0
916
744
172
续表4
英语专业教学计划进程表
课
程
类
别
序
号
课程名称
课
程
编
号
学
分
计划内学时数
学期
分配
开课系
备注
共
计
讲
课
实
验
专业基础课
1
综合基础英语（一）
2109001
6.0
84
84
1
外语系
2
综合基础英语（二）
2109002
6.0
102
102
2
外语系
3
综合基础英语（三）
2109003
6.0
102
102
3
外语系
4
综合基础英语（四）
2109004
6.0
102
102
4
外语系
5
英语口语（一）
2109005
2.5
42
42
1
外语系
6
英语口语（二）
2109006
2.0
36
36
2
外语系
7
英语听力（一）
2109007
2.0
36
36
1
外语系
8
英语听力（二）
2109008
2.0
36
36
2
外语系
9
英语基础写作
2109012
2.0
36
36
2
外语系
10
英语高级写作
2109013
2.0
36
36
3
外语系
11
英语语音
2109014
2.0
36
36
1
外语系
12
英语阅读与技巧(一)
2109009
2
28
28
1
外语系
13
英语阅读与技巧(二)
2109010
2
36
36
2
外语系
小
计
42.5
712
712
专
业
必
修
课
1
英美文学史
3109011
3.0
54
54
4
外语系
2
英语高级口语（一）
3109004
2.0
36
36
3
外语系
3
英语高级口语（二）
3109005
2.0
36
36
4
外语系
4
高级英语（一）
3109001
3.0
54
54
5
外语系
小
计
10
180
180
续表4
英语专业教学计划进程表
课
程
类
别
序
号
课程名称
课
程
编
号
学
分
计划内学时数
学期
分配
开课系
备注
共
计
讲
课
实
验
限
选
课
1
新闻英语听力（一）
3109006
2.0
36
36
3
外语系
2
新闻英语听力（二）
3109007
2
36
36
4
外语系
3
英语词汇学
3109012
1.5
30
30
2
外语系
4
英语语言学概论
3109013
2.0
36
36
3
外语系
5
口
译
3109014
2.0
36
36
6
外语系
6
英美概况
3109015
2．0
36
36
4
外语系
7
翻译理论与实践
3109016
3．0
54
54
5
外语系
8
综合法律英语（一）
3109008
3．0
54
54
5
外语系
9
综合法律英语（二）
3109009
3．0
54
54
6
外语系
10
综合法律英语（三）
3109010
3．0
54
54
7
外语系
11
法律英语应用文写作
3109017
2．0
36
36
7
外语系
12
诉讼法学
2.0
36
36
5
文法系
13.
民商法学
2.0
36
36
7
文法系
14
国际经济法
2.0
36
36
8
文法系
小
计
29．05
570
570
续表4
英语专业教学计划进程表
课
程
类
别
序
号
课程名称
课程
编号
学
分
计划内学时数
学期
分配
开课系
备注
共
计
讲
课
实
验
任
选
课
1
英文打字
3109018
0.5
12
6
6
1
外语系
2
英语高级语法
3109019
2
36
36
2
外语系
3
英语阅读与技巧训练（三）
2109011
2
36
36
3
外语系
4
测试理论与技巧
3109020
1
18
18
4
外语系
5
英语语用学
3109020
2
36
36
4
外语系
6
计算机网络技术与应用
2
36
20
16
5
计科系
7
语言与文化
3109022
2
36
36
5
外语系
8
高级英语（二）
3109002
2
36
36
6
外语系
9
外贸函电（英）
3109023
2
36
36
6
外语系
10
英语修辞学
3109024
1
20
20
6
外语系
11
进出口业务（英）
3109028
2
36
36
6
外语系
12
网页设计与制作制作
2
36
26
10
7
计科系
13
国际商法
2
36
36
7
文法系
14
高级英语（三）
3109003
2
36
36
7
外语系
15
电子商务
1.5
30
18
12
7
工商系
16
商务谈判技巧
3109025
2
36
26
8
外语系
17
办公自动化最新软件应用
2
36
16
20
8
计科系
18
19
20
小
计
30
548
484
64
15