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20XX年度安全检查工作计划

日期:2021-05-26  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

2017年度安全检查工作计划 本文关键词:工作计划,安全检查,年度

2017年度安全检查工作计划 本文简介:台山至开平快速路及龙山支线工程2017年安全生产检查计划批准人:审核人:编制人:中电建路桥集团江门市台开路第一项目经理部二〇一七年一月四日中电建路桥集团江门市台开路项目第一项目经理部中电建路桥集团江门市台开路第一项目经理部2017年度安全检查工作计划一、检查目的为规范中电建路桥集团江门市台开路第一项

2017年度安全检查工作计划 本文内容:

台山至开平快速路

及龙山支线工程

2017年

安全生产检查计划

批准人:

审核人:

编制人:

中电建路桥集团

江门市台开路第一项目经理部

二〇一七年一月四日

中电建路桥集团江门市台开路项目第一项目经理部

中电建路桥集团江门市台开路第一项目经理部

2017年度安全检查工作计划

一、检查目的

为规范中电建路桥集团江门市台开路第一项目经理部安全生产管理,项目部以“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针为指导思想,认真贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》、《建筑工程安全生产管理条例》及项目公司、总包部、华南事业部下发的各项标准化施工管理要求等各项安全生产法规、规范的实施。辨识各类安全隐患,落实各项安全措施,堵塞安全漏洞,强化安全管理,推进作业现场安全标准化的执行,确保安全生产。

二、检查内容

1、国家有关法律、法规、规范、标准的执行;项目公司、总包部、华南事业部等上级单位各项安全管理制度的执行和落实情况;

2、个人劳动防护用品的配备及使用的合规性;

3、人员“三违”现象查处;

4、各类安全、消防设施的完备性;

5、施工用电设施设备的使用符合性;

6、各类机械设备完好性、操作性检查;

7、施工现场的文明施工、高处作业、起重作业、特种作业、基坑作业、易燃易爆、防洪度汛及地质灾害、道路交通、环水保等方面;

8、各单位安全计划的实施情况;

9、上级单位要求的其他安全检查。

三、检查形式及人员

安全检查形式分为日常检查、专项/专业检查、季节性检查、综合检查、节假日检查和其他检查等。

(一)日常检查

主要包括日常巡查、厂队以及班组例行检查:

1、日常巡查由项目部、各厂队专(兼)职安全员负责,每天对工作面进行巡回检查,对发现的违章、隐患要及时处理,并将违章人员、隐患单位、部位、内容及处理情况详细进行记录。

2、厂队检查由各厂队队长组织,每天对作业现场、周围环境和日常安全管理工作进行检查。

3、班组检查由班(组)长负责组织,对当班作业面和施工人员进行安全检查。

(二)专项检查和专业检查

项目部各部门根据职责,组织其他相关部门、厂队等单位参加开展的有针对性的专项安全检查,指针对项目部各施工现场施工用电、易燃/易爆品管理、特种设备、消防设施、防洪度汛及地质灾害、道路交通、环水保等方面所进行的专项检查。对检查出的问题各主要负责部门、厂队下发检查整改纪要,按“四定”原则落实执行,并对整改情况进行跟踪验证。

1、施工用电安全检查:由安全环保部组织,工程管理部、机电物资部、各厂队负责人(负责人不在,可指定人员)参与,每月对项目部各工作面的用电安全情况进行一次检查;

2、火工品检查:由机电物资部组织,安全环保部、各厂队负责人(负责人不在,可指定人员)参与,每月对项目部爆破作业安全管理及爆炸物品领、用、保管、退库等记录进行一次检查;

3、消防设施检查:由综合管理部组织,安全环保部、机电物资部、各厂队负责人(负责人不在,可指定人员)参与,每月对项目部所属工作面、营地、车间、仓库进行一次检查;

4、特种设备检查:由机电物资部组织,安全环保部、各厂队负责人(负责人不在,可指定人员)参与,每月对项目部所属特种设备及各项记录进行检查;

5、道路交通安全检查:由综合管理部组织,安全环保部、机电物资部负责人(负责人不在,可指定人员)参与,每月对项目部所属车辆运行情况进行一次检查;

6、环水保检查:由安全环保部组织,工程管理部、各厂队负责人(负责人不在,可指定人员)参与,每月对项目部辖区内环境保护、水土保持、文明施工等进行一次检查;

(三)季节性检查

按季节每月对冬季防滑防寒防冻、防火、夏期防暑降温、汛期防洪度汛及地质灾害等进行一次专项检查,由安全环保部组织,工程管理部、机电物资部、各厂队负责人(负责人不在,可指定人员)参与。

(四)综合检查

每月月底安全总监或安全环保部组织,由四个责任体系第一责任人及各相关职能部门、各厂队负责人组成的检查组对项目部所有工作面进行综合性安全大检查。对检查出的问题,安全环保部在24小时内编制下发安全检查整改纪要,按“四定”原则落实执行,安全环保部按期对整改情况进行跟踪验证。

(五)节假日前后检查

指在国家法定假日前后或安全生产月中遵照上级要求由项目部组织对所有工作面进行的全面检查。

(六)其他检查

指国家或者地方单位及公司、事业部根据近期事故、重点防范等内容,要求开展自查自纠、举一反三、“回头看”等检查,并根据文件要求提及人员组织检查,未提及的,由项目部安全总监或安全环保部组织,各相关职能部门、各厂队负责人参加。

四、检查要求

1、检查人员工作要严肃认真,所查问题要依据充分、内容具体,并对发现的安全隐患下发《安全检查通报》或《安全隐患整改通知单》,告知受检单位;

2、对重点部位、风险作业、关键装置要重点检查;

3、为使检查工作更加规范,综合性检查、节前检查、专项/专业检查、季节性检查要制定检查表。对检查出的问题整改情况进行汇总跟踪整改,形成闭环管理。

4、检查人员在检查前要认真学习检查表中的有关内容要求。

五、检查依据

1、有关法律法规、标准、规程、规范及规定(JGJ59-2011建筑施工安全检查标准);

2、项目部《安全管理制度》及其它各项规章;

六、时间安排

序号

月份

工作任务

计划时间

备注

1

1月

节后安全检查

月初

元旦节

综合安全检查

月中

节前安全检查

月末

春节

2

2月

节后安全检查

月初

春节

综合安全检查

月中

专项安全检查

月末

用电、消防

3

3月

专项安全检查

月初

防坍塌、地质

综合安全检查

月中

专项安全检查

月末

基坑、特种

4

4月

专项安全检查

月初

防坍塌、地质

综合安全检查

月中

节前安全检查

月末

劳动节

5

5月

节后安全检查

月初

劳动节

综合安全检查

月中

专项安全检查

月末

防风防汛

节前安全检查

月末

端午节

6

6月

节后安全检查

月初

端午节

综合安全检查

月中

专项安全检查

月中

用电、消防

专项安全检查

月末

防风防汛

7

7月

专项安全检查

月初

用电、消防

综合安全检查

月中

专项安全检查

月末

防风防汛

8

8月

专项安全检查

月初

用电、消防

综合安全检查

月中

专项安全检查

月末

防风防汛

专项安全检查

月末

机械设备

9

9月

综合安全检查

月初

专项安全检查

月中

防风防汛

节前安全检查

月末

国庆中秋

10

10月

节后安全检查

月初

国庆、中秋

综合安全检查

月中

专项安全检查

月末

防风防汛

11

11月

专项安全检查

月初

岁末年初

综合安全检查

月中

专项安全检查

月末

用电、消防

12

12月

专项安全检查

月初

岁末年初

综合安全检查

月中

节前安全检查

月末

元旦节

13

1月-12月

其他检查

不定期

文件通知

14

1月-12月

日常检查

每天

-7-

篇2:20XX年度支部工作计划

2018年度支部工作计划 本文关键词:工作计划,支部,年度

2018年度支部工作计划 本文简介:2018年度支部工作计划一、指导思想以全面学习贯彻党的十九大精神为动力,高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,不忘初心,牢记使命,改变作风,切实加强党的领导,解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、扎实工作。按照教育局党工委党建工作部署,围绕学校中心工作,结合我校党务工作实际,大力加强支部建

2018年度支部工作计划 本文内容:

2018年度支部工作计划

一、指导思想

以全面学习贯彻党的十九大精神为动力,高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,不忘初心,牢记使命,改变作风,切实加强党的领导,解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、扎实工作。按照教育局党工委党建工作部署,围绕学校中心工作,结合我校党务工作实际,大力加强支部建设和党员队伍建设,做好党员先进性教育工作,充分发挥党员的先锋模范和党组织的战斗堡垒作用,为学校工作提供坚强的组织保证,推进学校各项工作更好地发展。

二、工作目标

1.组织全体党员、教师进行政治学习,学习参加率达100%。

2.继续开展“两学一做”教育实践活动,通过学习“十九大”的相关精神,进一步发挥党员教师的先锋模范作用。

3.加强教师职业道德教育,大力推进师德工程建设。

4.建立党小组,加强小组学习。

5.加强党组织基层建设,注重党员廉洁自律教育。

三、工作要点:

(一)顺应形势,落实党建新要求。

1.定期进行领导班子理论学习(结合行政会),不断加强党性修养教育,端正思想作风、工作作风,做教职工的表率。

2.党员教师和积极分子要主动学习,加强人生观、价值观、世界观的认识,提高政治思想觉悟,进一步突出服务意识、奉献精神,使一个党员就是一面旗帜,模范遵守“教师职业道德规范”,积极参加“两学一做”学习教育。

3.全体教职工要认真学习“十九大”的相关精神。党支部要不断提高教师的思想水平和政治理论水平,增强教书育人的责任感,并使更多的优秀教师向党组织靠拢。

(二)丰富党建载体,激活发展新动力。

1.全体教师努力实践“老师是学生学习的道德书籍”、“一个好班主任就是一个教育家”。加大先进典型的宣传力度,结合“名师工程”建设,强力推进校级“名师工作室”的建设,总结校内先进教师的教育思想、教育方法,弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。

2.加强师德师风监督力度,杜绝体罚与变相体罚现象,杜绝有偿家教,健全师德一票否决制等制度。

3.大力加强学校精神文明建设,完善校园文化建设,深入开展“廉洁从教”活动,关爱后进生。

(三)优化党风廉政建设,彰显工作新成就。

1.加强廉政建设。党支部要求领导干部要自觉做群众的表率。要求职工做到的,党政领导要首先做到,工作不以权谋私,勇于牺牲个人利益,顾全大局;要关心职工生活,给职工排忧解难;要带头讲奉献,苦干勤政并廉政。

2.加强服务意识。班子成员要统一思想,本着“有利于学生的健康发展,有利于教师的切身利益,有利于学校的办学声誉”的工作原则,甘当“人梯”,把培养高素质的教师队伍放在首位,积极为教师搭设施展才华的舞台,扎实开展学校“开放日”、活动,努力建设学习型、廉洁型、高效型学校。

3.组织开展“民主评议党员”活动,积极争创先进党支部、争做优秀党员。

(四)加强对群团组织的领导,调动各方面积极性

1.坚持人本管理的办学指导思想。加强对工会工作的指导,进一步完善和强化学校教代会制度化、规范化建设,组织教职工参与改革和管理,维护教职工的合法权益。

2.以“党建带团建”的方式,把团基层组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众组织。加强青年教师的思想政治工作,组织围绕党的中心工作开展适合青年特点的有益活动,不断增强青年教师的创新意识和实践能力,提高青年教师思想素质和业务水平。

3.重视对妇女工作的指导,全面提高女教工的素质,维护她们的

合法权利,根据我校女教工多的实际,继续深化“巾帼建功”活动,发挥女教工的才能。

四、行事历

一月份:

1.召开支部大会。

2.制订2018年支部计划、党员冬训学习规划。

3.新党员谈心会。

二月份:

1.深入开展学校“名师工作室”建设,组织全体党员学习名师,争当名师。

2.布置党员寒假自学内容。

三月份:

1.党员行政献课活动

2.三月雷锋月党员志愿服务活动

四月份:

1.支部大会

五月份:

1.“火红的五月”团员、党员联合活动

2.“5.10”思廉日主题活动

六月份:

1.“十九大”学习报告会

2.上半年度民主生活会、收缴上半年党费

七-八月份:

1.“建党日”活动

九月份:

1.组织庆祝教师节活动。

2.学习“教师职业道德规范”,签订“师德师风”承诺书。

十月份:

1.举办“一个党员一面旗帜”党课活动。

(分校送教活动)

2.“两学一做”学习教育中心组活动

十一月份:

1.学习“十九大”精神。

2.开展民主评议党员活动。

十二月份:

1.党员民主生活会。收缴下半年党费

2.组织校务公开活动。

3.党员年终考核。

篇3:20XX-20XX微机室工作计划总结

2014-2017微机室工作计划总结 本文关键词:微机室,工作计划

2014-2017微机室工作计划总结 本文简介:微机室工作计划2014——2015学年度上学期新的学期开始了,新学期要有新气象,新的工作方法,新的工作思路,新的计划,在校长与书记的正确领导下,微机室的教学与管理工作更要扎实,树立服务意识,提高电教管理水平,建立良好地使用、管理和教学新的模式。一、当好一名教师,敬业爱岗,增强责任心微机室共有五个机房

2014-2017微机室工作计划总结 本文内容:

微机室工作计划

2014——2015学年度上学期

新的学期开始了,新学期要有新气象,新的工作方法,新的工作思路,新的计划,在校长与书记的正确领导下,微机室的教学与管理工作更要扎实,树立服务意识,提高电教管理水平,建立良好地使用、管理和教学新的模式。

一、当好一名教师,敬业爱岗,增强责任心

微机室共有五个机房,专任教师2名,兼职教师1名。首先我们在做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位;增强服务意识,自觉维护与管理设备,要时时处处心中有设备,在教学中要耐心辅导学生,树立教师形象,在做好各项工作的同时,认真钻研微机教学及教法,并积极参与教科研活动;其次,既有工作分工,也要相互配合。

在微机室的日常工作中,每位教师都要有主人翁意识,敢于管理,大胆管理,认真履行管理职责,发现各类问题(机器、学生管理、卫生)要及时处理,发现教学上存在的问题要及时补救;同时要认真细致的做好各类记录,重要的要及时整理并汇报。抓好机房的日常管理,保持电教室的清洁卫生。

二、规范管理,加强基础管理工作

为了较好的记录日常工作情况,上课教师使用微机室须填写使用情况登记表,坚持各项工作记录如工作日记、维修记录等,坚持各项日常管理工作,如定位定机,入室穿鞋套制度等,学生轮流卫生值日制度等,要求微机教师在开学时都要带领学生学习电教室各类规章制度。使用中的电教房每日一小扫,每周一大扫,设备与软件维护要及时到位。

三、加强政治与业务学习,提高教科研能力

政治学习,业务学习每两周一次,由指定专人召集并开展活动。积极进行教学、教研交流,大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。

微机室工作总结

2014——2015学年上学期

转眼间,2014—2015学年紧张繁忙的工作即将结束,愉快的假日即将来临。这一学期来,我们紧紧的按照学校的安排和要求教育教学工作,下面我对本学期的工作做简要总结如下:

一.微机室的管理与建设方面

(1)加强了微机的管理,建立建全管理各项规章制度,严格按照制度办事.

(2)学校微机室接入了100M因特网,大大提高了上网速度,师生可以随时到网上查找资料.

二.微机室的使用方面

学校微机室使用率达到了90%,整个学期几乎满负荷使用。

(1)顺利地完成了学生学习信息技术课的任务,通过的教学,教师觉的学生学习的积极性很高,教学效果令学生和教师满意。我们一直按照开学初学校制定的课程表授课,保证了学生的上机时间,培养了学生的学习兴趣、锻炼了学生的操作能力。

(2)为了更好的迎接上级领导的检查和考评,微机室做了大量与教学有关的工作:微机室使用记录的整理和建立,形成了学生排队有序进入,有序离开微机室的良好习惯,课前课后检查鼠标和键盘的完好性等。

三.其它方面

(1)我们认真学习了较先进的教学经验材料,通览了计算机教材,依据学校计划制定了信息技术教学计划.

(2)认真参加政治学习,提高思想认识,在教学中全面贯彻党的教育方针,以“三个面向“为指针,以提高学生综合素质为主要目标,以培养学生基本技能为宗旨.在工作中要发扬团结拼搏,无私奉献的精神.严于律已,宽以待人,遵守学校的各项规章制度.

(3)认真备课、备学生.学生是学习的主体,要和学生交朋友,了解他们.因材施教.依据教材和学生实际设计好教案,做到不备课不准上课,教案达到规范标准.

(4)上课时应用了精心组织,兴趣导入,引导自学,讨论探究,自我总结的教学环节,认真上好每一节课.

(5)严格按学校对课堂常规上课,上课时对学生因势利导循循善诱,引导学生主动探究,激发学生的学习兴趣.高质量的完成了教学任务.在教学中把育人放到首位,把德育教育渗透到了教学环节之中.上课时即重视基础教学又突出计算机操作等基本技能的提高,使全体学生在原有的基础上得到了全面提高.

新的学期就要来到,微机教研组承前启后,总结本学年工作的经验,认真管理好微机室让学生学好信息技术这门课。

微机室工作计划

2014——2015学年下学期

新的学期开始了,新学期要有新气象,新的工作方法,新的工作思路,新的计划,在教育局及教委的正确领导下,微机室的教学与管理工作更要扎实,树立服务意识,提高电教管理水平,建立良好地使用、管理和教学新的模式。

一、当好一名教师,敬业爱岗,增强责任心

首先做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位;增强服务意识,自觉维护与管理设备,要时时处处心中有设备,在教学中要耐心辅导学生,树立教师形象,在做好各项工作的同时,认真钻研微机教学及教法,并积极参与教科研活动;其次,既有工作分工,也要相互配合。

在微机室的日常工作中,每位教师都要有主人翁意识,敢于管理,大胆管理,认真履行管理职责,发现各类问题(机器、学生管理、卫生)要及时处理,发现教学上存在的问题要及时补救;同时要认真细致的做好各类记录,重要的要及时整理并汇报。抓好各类电教房的日常管理,保持电教室的清洁卫生。

二、规范管理,加强基础管理工作

为了较好的记录日常工作情况,上课教师使用微机室须填写使用情况登记表。坚持各项工作记录如维护维修记录等,坚持各项日常管理工作,如定位定机,入室穿鞋套制度等,各班学生轮流卫生值日制度等,要求微机教师在开学时都要带领学生学习各类规章制度。使用中的微机室每日一小扫,每周一大扫,设备与软件维护要及时到位。

三、加强政治与业务学习,提高教科研能力

政治学习,业务学习每学期学习三次,由指定专人召集并开展活动。在业务活动的基础上,继续开展横向联系与兄弟微机培训单位加强联系,积极进行教学、教研交流,大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。

具体工作如下:

1、整理机房,维修设备,并适当进行维修;

2、制定微机室课程表。根据班级人数与教学内容按排机房,并按排机房卫生值日表;

3、对学校电教线路与电教设备的保管进行检查;

4、组织开展电教室日常管理与设备管理的检查;

5、组织开展公开课与听课等各类教研活动;

6、配合开展信息技术与课程整合;

7、统计各教师使用电教室情况及教学与管理情况,统计各电教室管理人员软硬件维护及日常管理情况。

微机室管理工作总结

2014——2015学年下学期

本学年我负责学校的微机室管理工作,我本着主人翁精神和强烈的工作责任心,在学校领导的大力支持下,在各位老师协作配合下,通过一学期的辛勤耕耘和不懈努力,微机室圆满完成了全年的各项教学任务。为了把自己今后的工作做的更好,进一步提高教学质量,现将本学年工作总结如下:

1.

提高思想认识,认真参加政治学习,在教学中全面贯彻党的教育方针,以“三个面向”为指针,以提高学生综合素质为主要目标,以培养学生基本技能为宗旨,确立为学校为师生服务的思想。在工作中要发扬团结拼搏无私奉献的精神,严于律己宽以待人,遵守学校的各项规章制度,争做守纪的模范。

2.

理解和支持学校制定的非课务工作制度,严格要求自己,在工作中不断提升责任意识,不断改善工作态度,不断提高工作效率,为学生上信息课创设条件,为迎接各种考试和检查做好充分的准备。

3.

结合我校计算机的硬件实际,开展好常规教学工作。制定了切实可行的教学计划,并在实际教学中严格贯彻,使常规信息技术教学工作能够落到实处,为提高学生信息技术运用能力夯实了基础。

4.

认真履行自己的岗位职责,规范管理,遵守作息时间,定期学习微机室

各种管理制度。认真管理机房财产,对每次微机课做好记录,减少人为故障;对计算机定期保养,督促系统值班人员日常工作,确保各种设备正常运行。

5.

认真细致做好清洁卫生工作,定时清扫,随时清理,力争做到微机室内窗明几净,物品排放有序,记录及时有效,保证给上课的老师和同学们创造一个良好的学习环境和氛围。同时要求每位学生戴上鞋套进入微机室,讲卫生,爱清洁,不得私自带入零食以及乱涂乱画。

6.

要求每位学生对号入座,并检查好自己所使用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏,有任何问题马上报告教师,教师核实问题所在。上课过程中监督好每位学生的使用情况,对学生上机中的不规范操作及时纠正,以防止学生乱删除,乱操作,导致计算机系统崩溃现象而影响正常教学。

微机室工作计划

2015——2016学年上学期

新学期伊始,新学期新气象,新教学理念,新教学课标,新的工作方法,新的工作思路,新的教学计划,在学校领导的正确指导下,微机室的教学与管理工作更要扎实,树立服务意识,提高电教管理水平,建立良好地使用、管理和教学的新课堂模式,提高课堂教学效率,努力实现高效课堂。

一、微机室管理

本学期将加大对微机室的管理,提高自身业务素养和思想认识,做好四防工作。要求学生保持室内卫生,减少灰尘对微机的损坏,保证教学能顺利进行。加强对微机的维护工作,提高机器的使用性,正确指导学生在使用计算机过程中,应注意保护计算机设备,提高对计算机基础知识的了解程度。加强防火安全工作,注意对火墙的管理,防止意外事故的发生。

二、提高微机室的使用率

学生在教学课堂活动中,要保证25--30分钟的操作时间,提高课堂效率,进行有效教学,增强学生的综合实践操作能力,引导学生正确使用网络获取、处理、整理信息。

在校本课教学活动中,注重培养特长生,针对学生的个性差异、知识差异、情感差异,在小组合作时强化实践操作能力,让学生在操作中及时发现问题,及时解决问题,保证学生在课堂中能达到教学目标,学会操作。

计算机教师在每学期的期末时间对全校教师开展信息技术培训工作。制定教师计算机操作培训方案,对教师进行中级培训,提高教师的信息技术操作能力。

三、加强微机教师的自身素质及操作能力

保证微机室能够正常运行的前提,是要有一个能够管理及使用微机的教师。所以,这就要求微机教师要具较高的业务能力和信息技术能力,能够维护微机,培训教师,解答教师所提出的问题,保证教学能够正常的进行下。所以,我决定平时要多学习这方面的知识,掌握操作技能,向深度方面发展,成为这方面的能手。

总之,教育工作任重而道远,

在素质教育的今天,如何把学生培养成才,不抛弃,不放弃每一个学生,让每一个学生在每一节课都有不同程度的收获,真正体验到成功的喜悦,是我们教学研究的长期任务,我们应当努力提高自身素质,增强业务能力,在现代化的教育工作中贡献出自已的光和热。

微机室工作总结

2015——2016学年上学期

本学年在学校整体工作计划的指导下,我负责微机室管理工作。学期临近结束,回顾这个学期所从事的微机室管理工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。现将本学期微机室所做的工作总结如下:

一、加强管理,确保机器正常运行。

开学初,首先从管理制度上着手,对学生进行了微机室制度的学习。

要求每位学生上课时先对号入座,并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏,有任何问题马上报告教师。

二、上课期间管理。

上课过程中监督好每位学生的使用情况,如有不按要求练习,而是去运行其它软件或进行其它操作的,马上给予批评警告,以防止学生乱删除,乱操作,导致计算机系统崩溃现象。

三、加强卫生管理。

灰尘是微机的天敌。微机室出入学生众多,卫生就难管得多。为搞好清洁卫生,微机室每周都进行彻底的卫生清扫。

四、用电安全管理。

各种机器设备电源接插件,不准随便移动。若出现故障,立即关闭电源,停止使用,由老师处理,严禁硬性操作和私自拆修。

五、上课完毕,正确关闭电源,认真填写上机记录。

当然,这些工作是远远不够的,还需要继续努力,加强管理,为我校信息教育技术更上一个新台阶。

对于自身方面需要做到:

1、加强自身业务学习和钻研,认真准备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。

2、加强软件建设。

3、认真自学微机相关知识,做好机房维护工作。

4、提高服务意识,更好地为教师服务。

总之,信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,还有许多知识要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。

微机室工作计划

2015——2016学年下学期

一、指导思想

本学期要全面围绕学校整体工作计划和目标,有效、有序、有目的地开展微机室工作。坚持统筹规划、协调发展、注重实效、逐步到位的原则;坚持以教学促应用、以应用促需求,以需求促发展的策略;坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针,不断提高微机室工作水平,努力推进我校教育信息化再上一个新的水平。

二、工作目标

1、硬件环境建设

加强各科室、办公室和实验室的硬件设备和网络建设,加强日常对设备的管理和维护,每月定期检查设备工作情况,并总结汇总,努力保障硬件设备的正常使用。做好突发事件应急预案,在突发断网等严重事件时,第一时间采取措施,处理和记载。

本学期重点是:做好信息化标准教室的硬件维护建设工作;加强所有办公室计算机的统一配置和维护,努力实现计算机正常高效的运转,并提供优质的网络运行环境和平台。

2、教育信息化培训

根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平,在学校、科研室、教导处的领导和协助下,充分考虑教师需求,研究制定可行的校本培训内容。鼓励各学科教研组或有专长教师进行培训,切实提高教师们现代教育技术意识,加强信息加工、发布的能力。

本学期培训重点是:至少进行三方面培训,分别是:教育技术基础培训;推进信息化标准教室和网络备课和资源平台的使用培训;学年和备课组长学科信息技术培训。

3、确立工作准则

爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位;增强服务意识,自觉维护与管理设备,要时时处处心中有设备,在教学中要耐心辅导学生,树立教师形象,在做好各项工作的同时,认真钻研微机教学及教法,并积极参与教科研活动;其次,既有工作分工,也要相互配合。

在微机室的日常工作中,每位教师都要有主人翁意识,敢于管理,大胆管理,认真履行管理职责,发现各类问题(机器、学生管理、卫生)要及时处理,发现教学上存在的问题要及时补救;同时要认真细致的做好各类记录,重要的要及时整理并汇报。抓好微机室的日常管理,保持电教室的清洁卫生。

4、规范管理,加强基础管理工作

为了较好的记录日常工作情况,上课教师使用微机室须填写使用情况登记表,使用多媒体教室须由各教务处提前派单,各项工作要早按排,如周工作计划等,坚持各项工作记录如工作日记、维修记录等,坚持各项日常管理工作,如定位定机,入室穿鞋套制度等,学生轮流卫生值日制度等,要求微机教师在开学时都要带领学生学习电教室各类规章制度。使用中的电教房每日一小扫,每周一大扫,设备与软件维护要及时到位。

以上为本学期微机室的工作计划,相信在校领导的支持与帮助下,定能出色的完成本学期的工作。

微机室工作总结

2015--2016学年下学期

本学年在学校整体工作计划的指导下,我负责微机室管理工作。学期临近结束,回顾这个学期所从事的微机室管理工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。现将本学期微机室所做的工作总结如下:

一、加强管理,确保机器正常运行。

开学初,首先从管理制度上着手,对学生进行了微机室制度的学习。

要求每位学生上课时先对号入座,并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏,有任何问题马上报告教师。

二、上课期间管理。

上课过程中监督好每位学生的使用情况,如有不按要求练习,而是去运行其它软件或进行其它操作的,马上给予批评警告,以防止学生乱删除,乱操作,导致计算机系统崩溃现象。

三、加强卫生管理。

灰尘是微机的天敌。微机室出入学生众多,卫生就难管得多。为搞好清洁卫生,微机室每周都进行彻底的卫生清扫。

四、用电安全管理。

各种机器设备电源接插件,不准随便移动。若出现故障,立即关闭电源,停止使用,由老师处理,严禁硬性操作和私自拆修。

五、加强管理,做好记录。

上课完毕,正确关闭电源,认真填写上机记录。

微机室工作计划

2016——2017学年度上学期

新的学期开始了,新学期要有新气象,新的工作方法,新的工作思路,新的计划,在校长与书记的正确领导下,微机室的教学与管理工作更要扎实,树立服务意识,提高电教管理水平,建立良好地使用、管理和教学新的模式。

一、当好一名教师,敬业爱岗,增强责任心

学校共有五个机房,专任教师2名,兼职教师1名。首先我们在做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位;增强服务意识,自觉维护与管理设备,要时时处处心中有设备,在教学中要耐心辅导学生,树立教师形象,在做好各项工作的同时,认真钻研微机教学及教法,并积极参与教科研活动;其次,既有工作分工,也要相互配合。

在微机室的日常工作中,每位教师都要有主人翁意识,敢于管理,大胆管理,认真履行管理职责,发现各类问题(机器、学生管理、卫生)要及时处理,发现教学上存在的问题要及时补救;同时要认真细致的做好各类记录,重要的要及时整理并汇报。抓好机房的日常管理,保持电教室的清洁卫生。

二、规范管理,加强基础管理工作

为了较好的记录日常工作情况,上课教师使用微机室须填写使用情况登记表,坚持各项工作记录如工作日记、维修记录等,坚持各项日常管理工作,如定位定机,入室穿鞋套制度等,学生轮流卫生值日制度等,要求微机教师在开学时都要带领学生学习电教室各类规章制度。使用中的电教房每日一小扫,每周一大扫,设备与软件维护要及时到位。

三、加强政治与业务学习,提高教科研能力

政治学习,业务学习每两周一次,由指定专人召集并开展活动。积极进行教学、教研交流,大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。

微机室工作总结

2016——2017学年上学期

转眼间,2016—2017学年紧张繁忙的工作即将结束,愉快的假日即将来临。这一学期来,我们紧紧的按照学校的安排和要求教育教学工作,下面我对本学期的工作做简要总结如下:

一.微机室的管理与建设方面

(1)加强了微机的管理,建立建全管理各项规章制度,严格按照制度办事.

(2)学校微机室接入了100M因特网,大大提高了上网速度,师生可以随时到网上查找资料.

二.微机室的使用方面

学校微机室使用率达到了90%,整个学期几乎满负荷使用。

(1)顺利地完成了学生学习信息技术课的任务,通过的教学,教师觉的学生学习的积极性很高,教学效果令学生和教师满意。我们一直按照开学初学校制定的课程表授课,保证了学生的上机时间,培养了学生的学习兴趣、锻炼了学生的操作能力。

(2)为了更好的迎接上级领导的检查和考评,微机室做了大量与教学有关的工作:微机室使用记录的整理和建立,形成了学生排队有序进入,有序离开微机室的良好习惯,课前课后检查鼠标和键盘的完好性等。

三.其它方面

(1)我们认真学习了较先进的教学经验材料,通览了计算机教材,依据学校计划制定了信息技术教学计划.

(2)认真参加政治学习,提高思想认识,在教学中全面贯彻党的教育方针,以“三个面向“为指针,以提高学生综合素质为主要目标,以培养学生基本技能为宗旨.在工作中要发扬团结拼搏,无私奉献的精神.严于律已,宽以待人,遵守学校的各项规章制度.

(3)认真备课、备学生.学生是学习的主体,要和学生交朋友,了解他们.因材施教.依据教材和学生实际设计好教案,做到不备课不准上课,教案达到规范标准.

(4)上课时应用了精心组织,兴趣导入,引导自学,讨论探究,自我总结的教学环节,认真上好每一节课.

(5)严格按学校对课堂常规上课,上课时对学生因势利导循循善诱,引导学生主动探究,激发学生的学习兴趣.高质量的完成了教学任务.在教学中把育人放到首位,把德育教育渗透到了教学环节之中.上课时即重视基础教学又突出计算机操作等基本技能的提高,使全体学生在原有的基础上得到了全面提高.

新的学期就要来到,微机教研组承前启后,总结本学年工作的经验,认真管理好微机室让学生学好信息技术这门课。

微机室工作计划

2016——2017学年度下学期

新学期新气象,新的工作方法,新的工作思路,新的计划,在校长与书记的正确领导下,微机室的教学与管理工作更要扎实,树立服务意识,提高电教管理水平,建立良好地使用、管理和教学新的模式。

一、当好一名教师,敬业爱岗,增强责任心

学校共有五个机房,专任教师2名,兼职教师1名。首先我们在做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位;增强服务意识,自觉维护与管理设备,要时时处处心中有设备,在教学中要耐心辅导学生,树立教师形象,在做好各项工作的同时,认真钻研微机教学及教法,并积极参与教科研活动;其次,既有工作分工,也要相互配合。

在微机室的日常工作中,每位教师都要有主人翁意识,敢于管理,大胆管理,认真履行管理职责,发现各类问题(机器、学生管理、卫生)要及时处理,发现教学上存在的问题要及时补救;同时要认真细致的做好各类记录,重要的要及时整理并汇报。抓好机房的日常管理,保持电教室的清洁卫生。

二、规范管理,加强基础管理工作

为了较好的记录日常工作情况,上课教师使用微机室须填写使用情况登记表,坚持各项工作记录如工作日记、维修记录等,坚持各项日常管理工作,如定位定机,入室穿鞋套制度等,学生轮流卫生值日制度等,要求微机教师在开学时都要带领学生学习电教室各类规章制度。使用中的电教房每日一小扫,每周一大扫,设备与软件维护要及时到位。

三、加强政治与业务学习,提高教科研能力

政治学习,业务学习每两周一次,由指定专人召集并开展活动。积极进行教学、教研交流,大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。

微机室工作总结

2016——2017学年下学期

转眼间,2016—2017学年紧张繁忙的工作即将结束,愉快的假日即将来临。这一学期来,我们紧紧的按照学校的安排和要求教育教学工作,下面我对本学期的工作做简要总结如下:

一.微机室的管理与建设方面

(1)加强了微机的管理,建立建全管理各项规章制度,严格按照制度办事.

(2)学校微机室接入了100M因特网,大大提高了上网速度,师生可以随时到网上查找资料.

二.微机室的使用方面

学校微机室使用率达到了90%,整个学期几乎满负荷使用。

(1)顺利地完成了学生学习信息技术课的任务,通过的教学,教师觉的学生学习的积极性很高,教学效果令学生和教师满意。我们一直按照开学初学校制定的课程表授课,保证了学生的上机时间,培养了学生的学习兴趣、锻炼了学生的操作能力。

(2)为了更好的迎接上级领导的检查和考评,微机室做了大量与教学有关的工作:微机室使用记录的整理和建立,形成了学生排队有序进入,有序离开微机室的良好习惯,课前课后检查鼠标和键盘的完好性等。

三.其它方面

(1)我们认真学习了较先进的教学经验材料,通览了计算机教材,依据学校计划制定了信息技术教学计划.

(2)认真参加政治学习,提高思想认识,在教学中全面贯彻党的教育方针,以“三个面向“为指针,以提高学生综合素质为主要目标,以培养学生基本技能为宗旨.在工作中要发扬团结拼搏,无私奉献的精神.严于律已,宽以待人,遵守学校的各项规章制度.

(3)认真备课、备学生.学生是学习的主体,要和学生交朋友,了解他们.因材施教.依据教材和学生实际设计好教案,做到不备课不准上课,教案达到规范标准.

(4)上课时应用了精心组织,兴趣导入,引导自学,讨论探究,自我总结的教学环节,认真上好每一节课.

(5)严格按学校对课堂常规上课,上课时对学生因势利导循循善诱,引导学生主动探究,激发学生的学习兴趣.高质量的完成了教学任务.在教学中把育人放到首位,把德育教育渗透到了教学环节之中.上课时即重视基础教学又突出计算机操作等基本技能的提高,使全体学生在原有的基础上得到了全面提高.

新的学期就要来到,微机教研组承前启后,总结本学年工作的经验,认真管理好微机室让学生学好信息技术这门课。

微机室工作计划

2017——2018学年度上学期

新的学期开始了,新学期要有新气象,新的工作方法,新的工作思路,新的计划,在校长与书记的正确领导下,微机室的教学与管理工作更要扎实,树立服务意识,提高电教管理水平,建立良好地使用、管理和教学新的模式。

一、当好一名教师,敬业爱岗,增强责任心

微机室共有五个机房,专任教师2名,兼职教师1名。首先我们在做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位;增强服务意识,自觉维护与管理设备,要时时处处心中有设备,在教学中要耐心辅导学生,树立教师形象,在做好各项工作的同时,认真钻研微机教学及教法,并积极参与教科研活动;其次,既有工作分工,也要相互配合。

在微机室的日常工作中,每位教师都要有主人翁意识,敢于管理,大胆管理,认真履行管理职责,发现各类问题(机器、学生管理、卫生)要及时处理,发现教学上存在的问题要及时补救;同时要认真细致的做好各类记录,重要的要及时整理并汇报。抓好机房的日常管理,保持电教室的清洁卫生。

二、规范管理,加强基础管理工作

为了较好的记录日常工作情况,上课教师使用微机室须填写使用情况登记表,坚持各项工作记录如工作日记、维修记录等,坚持各项日常管理工作,如定位定机,入室穿鞋套制度等,学生轮流卫生值日制度等,要求微机教师在开学时都要带领学生学习电教室各类规章制度。使用中的电教房每日一小扫,每周一大扫,设备与软件维护要及时到位。

三、加强政治与业务学习,提高教科研能力

政治学习,业务学习每两周一次,由指定专人召集并开展活动。积极进行教学、教研交流,大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。

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