小学生必背古诗词是中华文化的精华与瑰宝,对于提升人的境界,丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂,启迪人的智慧有着极其重要的作用。我们组深刻的认识到开展古诗文诵读的影响深远,也积极响应学校的“与经典同行”古诗词大赛的号召,开展了小学生必背古诗词测验的语文活动,旨在巩固古诗词背诵的效果,加深对古诗词的印象,并学以致用。
一、创设氛围
为了使学生收获颇丰,人人参与,我们组充分利用时间,为学生营造一个良好的诵读氛围,让学生在耳濡目染中熟悉古文、了解古文,为古诗词测验创设了氛围。
二、时间与形式
1、每周利用晨读课时间诵读经典,形式有教师带读、学生齐读、学生领读、学生自由诵背等多种形式,让学生坚持天天背诵,并提倡制定恰当的周背诵量,及时进行默写与巩固。
2、为减轻学生背诵经典的负担,我们年级采取见缝插针的方式,充分利用每节课前一分钟的时间,做到读而常吟之,学而时习之,温故知新。
3、引导学生多种形成诵读积累习惯,指导学生认真领悟,多种形成展示对古诗文诵读意境。使学生能用多种形式表现对经典古诗文的理解、并通过背、写、画、唱、演、手抄报等多种形式展示出来。
三、在比赛中得到提升
小学生必背古诗词测验活动的开展,其目的不仅仅是让学生记住名篇佳作,而更重要的是让学生明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领。当然,我们在鼓励学生背诵的同时,不忘帮助学生理解一些含义深刻的,有一定意义的句子,使学生在千古美文中潜移默化受到熏陶和影响。
四、收获和体会
1、通过大量诵读小学生必背古诗词,激发了学生诵读经典诗文的兴趣,形成了诵读的良好氛围。使学生初步掌握了诵读的方法,并能运用,部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。同时锻炼了学生各方面的能力。
2、小学生必背古诗词不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻,境界动人,是对青少年进行爱国主义教育,培养学生初步树立正确的人生观和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗,使学生充分感受到我们祖国江山如画,从而激发他们作为中华儿女的自豪感,培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情,诵读这些古诗,可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。通过测验,更加深学生对古诗词的运用于理解。
五、奖励方法:
根据本次古诗词测验结果,评出年级的一二三等奖,由学校统一颁发奖状进行奖励。
具体为:90分以上(包括90分)为一等奖,4人;
85分以上(包括85分)为二等奖,8人;
80分以上(包括80分)为三等奖,23人。