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幼儿园教学工作计划
为了促进幼儿身体正常发育和协调发展，争强体质和培养良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣；发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和学习欲望，培养初步的动手能力；萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯以及活泼开朗的性格；萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。特制定我园的教学计划如下：
一、语言领域（要求每班每周必须学会一首古诗、二首以上的儿歌）
1、倾听：能够主动、积极、专注地倾听别人谈话，理解别人谈话的内容。准确掌握和传递主要信息，能够理解较复杂的多重指令。
2、表述：能够围绕一定话题进行谈话和讨论，学习提出质疑和发表自己的见解；学习用恰当的语言表达自己的情感，与同伴分享感受。在集体面前讲话态度自然，讲述时语言表达流畅，用词用句准确。
3、欣赏：乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品，在文学活动中累积文学语言，并尝试在适当场合运用。乐于复述、讲述、表演文学作品。初步感受文学作品的语言魅力，能理解、体会和想象作品所表达的情感、意境和幽默感。能够自主的创编一些简单的儿歌、故事、散文等。
二、科学领域
1、数的概念：
幼儿小班：认识10以内的数，会顺数、倒数。
幼儿中班：认识10以内的数，会10以内的倒数、顺接数、倒接数；学习5以内的组成和加减法。
幼儿大班：认识10以内的单双数按群计数，认识相邻数，会数50以内的数，学习10以内的组成与加减法。
2、几何形体：认识简单的平面图形以及球体、长方体、正方体等。
3、量的感知：学习自然测量，认识多与少、一样多。
4、空间方位：区分前后左右上下
5、时间：认识日历、钟表。
三、识字领域（各班具体要求）
幼儿小班：要求每月必须认15个字，而且每个字能组二个词
要求认识的字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、上、中、下、水、火、土、出、入、天、地、大、小、个、子、只、见、日、月、马、牛、羊、鸟、左、右、门、口、东、西、瓜、风、云、毛、巾、不、开、心、半、片、年、耳、了、车、来、电、走、尺、雨、公、文、无、头、也、飞、木、目、牙、手、衣、业、升、丫、又、力、本、白、自、正、今、平、田、巴、广、米
幼儿中班：要求每月必须认20个字，而且每个字能组二个以上的词，会写10个字，每月学会10个拼音字母
要求认识的字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、上、中、下、水、火、土、出、入、天、地、大、小、个、子、只、见、日、月、马、牛、羊、鸟、左、右、门、口、东、西、瓜、风、云、毛、巾、不、开、心、半、片、年、耳、了、车、来、电、走、尺、雨、公、文、无、头、也、飞、木、目、牙、手、衣、业、升、丫、又、力、本、白、自、正、今、平、田、巴、广、米、回、足、方、支、已
幼儿大班：要求每天必须认二个字，每个字组二个以上的词，会用这个字、词说一句话，会写20个字，能分清声母、韵母
要求认识的字：上下大小人口手刀干王山石土田个用马牛羊只日月水火鸟开关门木头玉米鱼天云电风雨早多少爸妈千万树叶林里外爷奶方前后一二三四五六七xxx十老师朋友好公子走猫狗左右本笔画两又太阳学习宝拉哭笑哥姐吃苹果辛苦弟妹耳朵花园去午中国毛巾回定西南北伞元角分出入飞机你我他幼儿园对国庆节几同样白打不是交扣牙爱扫地跑什么也有怕会跳爬叫再见和面条双单玩具为欢乐岁自己给直点空气说话写字认真作业连线吹雪草新年兔明坐立河边看书全家
四、社会领域
1、自我意识：知道作错了事情要主动承认，说实话，做个诚实的孩子。知道自己与别人的不同之处，对自己的优点和进步感到自豪和光荣。当自己的需要得不到满足时，能做到不乱发脾气。
2、人际关系：主动、准确地使用礼貌用语，愿意主动和周围的人打招呼，说话。知道接待客人的方法，主动与客人聊天。愿意听从成人及同伴的劝告，不做危险的事情。知道在家不使爸爸妈妈操心，在幼儿园不使老师操心。对老人和比自己小的孩子有爱心，愿意帮助他人想办法使他人高兴，关心班级发生的事，做老师的好帮手，体验集体的力量与共同工作的快乐，知道胜利不骄傲，失败不气馁的道理，有集体荣誉感。
3、社会环境：了解邮局、报社、消防队等和自己生活相关的劳动者的工作，感激他们的劳动付出尊重他们的劳动成果，并尊重国徽、会唱国歌，关注家乡的新成就，为家乡的变化而自豪。
4、社会规则：会用轮流、合作、交换等方法与同伴共同游戏，熟悉有关安全、交通、环保的标记，愿意按标记的提示行动。
五、健康领域
1、愉快地参加幼儿园的各项活动。会正确地表达自己的需求。尊重他人，初步学系控制自己的情绪。遵守幼儿园活动规则。
2、能够独立进餐、睡眠、入厕。勤洗澡，勤换衣服，保护环境，保持环境卫生，了解基本的卫生知识，了解换牙卫生，注意保护牙齿，认识几种常见的安全标志。
3、学习左右分队走，协调灵活地进行各种体育活动，掌握其动作要领。喜欢创造性地进行身体活动，乐意探索多种玩法。
六、艺术领域
音乐：1要求每班二周教一首儿童歌曲
2能用自然好听的声音有表情地唱歌，能大胆地、独立地在集体面前进行唱歌表演，乐意在集体中尝试用不同的合作表演形式歌唱。
1、能感受并表现出两拍子、三拍子、四拍子等节拍特点。能为熟悉而多重复的歌曲增编新歌词，并能大胆唱出。
2、愿意参与一些有关音乐的活动，有倾听音乐的情趣和良好习惯。
美术：
1、尝试运用不同的绘画工具和材料，通过看看、画画、做做、玩玩，自由地表现，体验美术活动的乐趣。初步感受中国画的笔墨浓淡，尝试用中国画的工具和材料来表现自己熟悉的物体。
2、搜集生活中的废旧物品，大胆想象，进行简单的组合和装饰，制作有趣的玩具，学习用点、线、面、块状材料塑造不同形态的手工制品，用多种技法，塑造幼儿熟悉的生活物象。在中班基础上学习用多种技法将纸折成物体的各个部分，组合成整体物象。
3、要求两周画一幅画，每月做一种有趣的手工。
争取通过以上领域的学习，努力提高幼儿的各种能力，使幼儿健康、快乐的成长，各个方面得到更大的进步。
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