好好学习,天天向上,一流范文网欢迎您!
当前位置:首页 >> 计划 >> 教学计划 内容页

2019年第二学期六年级英语试卷分析

xxxx-xxxx年第二学期六年级英语试卷分析
一、考试情况
六(1)班参考33人,总分1468分,平均45.8分,最高74分,最低29分,优秀人数0人,优秀率0,及格人数4人,及格率12.50%。
六(2)班参考29人,总分1498.5分,平均51.6分,最高84分,最低20分,优秀人数4人,优秀率13.7%,及格人数9,及格率31%。
二、卷面情况
本次命题体现素质教育要求,加强考试内容与学生生活实际的联系,重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查,有利于促进学生生动、活泼、主动地学习。试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发,着重考查学生听力、理解、运用语言的能力,试题难易适度,题型灵活多样,符合新课标的要求。
三、试题的特点
(一)、注重了基础知识的考查。
试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,坚持依据于课本,但又避免教材中机械的知识,对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。如:四题、六题等,因为这些基础知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。
(二)、渗透了能力考查的要求。
英语作为语言,是一种交际的工具。小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律,确立以听、说、读、写能力的培养为主要目标。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识,而且要教给学生运用语言的方法和能力。本次测试在试卷的问题设计上,不仅突出了对学生听、读、写、能力的考察,而且增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。
(三)、融英语教学与学生的生活实际,且体现了考查的全面性。
小学英语的教学内容贴近学生生活,本次测试试题内容同样体现了贴近学生生活的原则,侧重用已学过的英语知识解决实际问题,既源于课本,又高于课本,充分体现了素质教育的内涵,特别是笔试十题,小作文,写一下自己上周末做过的事,除了发挥测试的作用外,对考生今后学习英语、运用英语也有一定的启迪。同时,本次测试在全面考查学生基础知识及基本技能的基础上,重视对学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力,对学生应具备的基本文化素质和能力进行了全面考查。总之,整个试题的布局合理,题量适中,对教师的教学及学生的后续学习都有一定的导向作用。
四、各大题的做题情况分析与探究
主要考查学生的语言基础知识和基本技能,包括词、句的正确运用和读写能力的考查。共六大块内容,分别为:(一)正确抄写单词和句子,较简单,做题情况较好。(二)写出单词的比较级和过去式,题型常见,常练习但是还是失分很多,为什么还是丢分呢?(三)选读音部分,考查学生认读单词的情况,学生得分多的是i。(四)单项选择,综合考查本课的语法知识点,难句是Yourhandsaresmallthanmine.学生还是丢分很多。(五)情景交际。考查学生日常用语交际,认真学习的学生基本都能得分。(六)看图,补充单词。很多学生平时都懒得识记单词所以大部分学生都严重丢分。(七)选编号,基本上按照题目要求来,把对应的大写字母编号写在横线上,失分率不高。(八)阅读短文判断句子正误,大部分学生基本能读懂文章的大体意思然后判断出“T””F”,个别同学失分较高,失分原因是,个别学生没能很好的读通短文,个别小题出现判断错误。(九)连词成句。题型简单学生也常见,如:Youareheavierthanme.(十)小作文,锻炼学生学以致用的能力及书写的能力,优秀生得分较好,因为平时这种过去式的时态针对性的训练较多,但大部分学生没有认真完成。
从整个笔试部分的分析来看,学生掌握了基础知识,但还不能灵活运用;知识面狭窄,缺乏一定的生活常识;语言综合运用能力较差;从第七大题就可以看出。以上这些还有待于在今后的教学中得到加强。
五、个人教学中的几点做法
如何进一步加强小学英语教学,提高小学英语教学质量,是我一直思考的问题,也是我一直努力的方向,下面就我个人在教学中的一点儿做法跟大家谈谈,不足之处还望领导及各位老师批评指正:
1、努力更新语言教学观念。为了更好地搞好教学,利用课余时间我努力学习英语《新课标》中的教学理念,以学生发展为主,注重学生听、说、读、写等各种能力的培养。
2、改革课堂教学模式,注重培养学生语言实践能力,同时营造宽松愉快的学习氛围,提高学生学习的兴趣和积极性。在课堂教学中,尽量多给学生一些听、读和说的机会,让学生围绕所学内容,并给结合自己生活实际进行对话练习,将所学知识与学生日常生活融为一体,少一些机械记忆,多一些灵活运用。同时,课堂上尽量给学生创造一种宽松愉悦的学习氛围,利用游戏、歌曲、对话表演等多种形式激发学生的学习兴趣,使学生感到学习英语既容易又有趣。
3、狠抓基础,培养能力。在平时的教学中,要提高学生的各种能力,必须在扎实和活用上下功夫,因此在听、说的基础上,抓好学生的读写训练。
小学英语,英语试卷,学生生活,素质教育,小学生

TAG标签: